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我们是一家人初二作文4篇 同心协力,共铸家庭情。

我们是一家人初二作文4篇 同心协力,共铸家庭情。

“我们是一家人”初二作文,是一篇感人至深的作文,作者通过自己家庭的亲身经历,表达了对家人的感恩之情和家庭的温暖与重要性。作文感情真挚、结构清晰、语言简练,深受读者喜爱。

我们是一家人初二作文4篇 同心协力,共铸家庭情。

第1篇

升入初中以来,见过形形色色的人,有的不善言语,有的机敏,可有学习成绩优异的……但我依旧和他们做朋友,因为我们是一家人。

上学时,我和a同学的关系及其不好。老师多次找我谈话说:“我们是一家人。”但是我十分不解,甚至还说:“谁和他们一家人?”

我便经常在写作业时故意一抬手把他的墨水弄洒,在他回答问题时抽掉他的椅子,偷吃他的饭,在跑步后在他的水里加上盐,看他呛得上气不接下气,自己却哈哈大笑,我把尺子放在桌子边缘,让他碰掉,他每次明知是我故意放在那里还依旧像个做错事的孩子向我道歉,但我依旧破口大骂,一言不合甚至大打出手,但他从不还口,不还手,我怒斥他:“为什么你那么没骨气。”他只是淡淡的微笑:“这不是骨气的问题,因为我们是一家人。”

“我们是一家人”一家人就应该互相关注,互相鼓励,哪怕没有血缘关系,我们聚到了一起,就是一个大家庭,我突然的感受到我们的心是那样的接近,因为我们是一家人。

我一直想向他表达我的歉意,但总是碍于面子,没有说出口,他似乎察觉了我的变化,他便在一天下午来问我,我一句也没说,他最后淡淡的说:“有什么心事来找我,我们是一家人。”看着他渐行渐远的背影我哭了。

那是一次市级的长跑比赛,我遥遥的跑在前面,他已落后了两圈,无力的向前跑,他突然摇晃了一下,重心不稳,我看见他的左脚向外扭,“咔”我甚至听见了他脚扭伤的声音,他的身子向后倒下,我加快了几步,扶着他,我能看见他的表情:眉头紧皱,牙咬在嘴唇上,他对我喊:“你快跑,别管我!”我倔强的摇了摇头,同样大吼着说:“不,我们是一家人。”我获得了最佳运动员奖,我在获奖感言上说:“我之所以会帮他,因为我们是一家人。

这时响起了那首曲子:“相亲相爱的一家人,有福就该同享,有难就该同当”是啊,我们是一家人。

我们是一家人初二作文4篇 同心协力,共铸家庭情。 第2张

第2篇

家是温暖的。家里充满幸福、包容、关爱……有家的人才会快乐。

在我家,有个顶天立地的“恐龙”——爸爸,“萌猫”——妈妈,还有调皮的弟弟。我呢,像个猴子。

“恐龙”爸爸,经常陪我和弟弟玩耍,是个好爸爸。但是,我们姐弟俩做错事,他就会暴露出恐龙的本性。用一个词形容,那就是“凶猛”,还是会“喷火”的恐龙。

“萌猫”妈妈,喜欢打扮、自拍。自拍完了还会给照片加工,变成很萌的“小猫”。当然,现实生活中,妈妈也会打扮得很“萌猫”!在我们姐弟做错事的时候,她会使用“萌萌”的教育方法教育我们。话语亲切,态度温和,与“恐龙”爸爸全然不同。

有时候,我想:“恐龙”爸爸和“萌猫”妈妈怎么会走在一起呢?差别那么大!太奇怪了!

接着,说说我的调皮弟弟吧。他今年4岁多,正是调皮的时候。每天,他都调皮得不得了,弄得我的头都快爆炸了。你瞧,我刚收拾好的桌面,“呯”,被他一翻全乱了;我刚叠好的衣服,他一跳,跳到衣服上,没站稳,连同衣服摔在沙发上;他还喜欢告状。有一次,同学送我一根棒棒糖,被他发现了。他就告诉爸爸,说我买零食,结果我挨了一顿骂。还有一次,他洗完手,把手上的水甩到我身上。我不服气,想讨回公道。他觉得我会揍他,马上跑到爸爸那里装可怜!真讨厌,他就是个烦人。后来,妈妈发现我跟弟弟的关系不好,于是找我谈话。我把事情的原委说了一遍,结果,弟弟也挨了一顿骂,好在妈妈还是“一碗水端平”。

家,是伤心日子里的一双手,让你的脸破涕而笑;家,是拂面的春风,在你懦弱时带来慰藉和希望;家,是湛蓝天宇下的阳光,在你渴望成长时陪伴你不断前行……

有爱有闹,有哭有笑,有理解,有包容,这就是我的幸福满满的家。

第3篇

都说班级是大家的避风港。每当我们失落时,这个由四班人组成的大家庭就会带给我们温暖,将安慰的话语沁在心中。

这次的诗赛会我没有答上来题,当我硬着头皮垂头丧气地跑回来,准备接受那大声的抱怨和指责时。但仿佛那高亢的声音不是他们的批评,而是一句句鼓励。她们手伸进来,抓住了我的衣角,笑笑看着我。长长的头发在这主席台映的光下亮莹莹的,好像是在告诉我:“没关系了,都过了。”班长递给我一颗糖,小声地对我说——谁没有错的时候呢?那糖果彩色的包装皮在礼堂昏暗的灯光下显得很耀眼,很温暖。接着,她的声音又告诉我:“别伤心咯,我都怪难受的,我们是一家人啊。”

我突然醒悟了,在这个大家庭中,微小的举动和行为胜过千言万语。一个笑容,像把所有的悲伤都化解了……

前几天的拔海比赛,为了胜利,队员做了充分积极的准备。他们用冻红的手吃力地抓住粗糙的缰绳,缰绳上突起的刺嵌入队员们的手中,伴着力量和摩擦,他们的手已经没有了知觉。他们使劲向后拽的样子使我感受到了他们对这个集体的爱。旁边竭力嘶喊的助威队,使整个操场动了起来,震荡着这个班级的歌声,一!二!一!二!大家握住那没有知觉得双手,呼着哈气。尽管传进耳畔的是失败的消息,歌声仍超越了它们——尽力就好!我们不后悔!这时丧气的表情,就总被笑容化解了……

我曾担心地认为,四班能充分地相互融入到一起吗?在这个陌生的初中,隔阂会消失吗?现在仔细想一想,当时根本就不必担心这些,很可笑。四班零零散散的碎片已经渐渐合缝了,通过这一句句话,一个个细小的动作,把这个大家庭融合在了一起,我们是一家人,我们深爱着彼此。

当然,温暖不单单只有这些,还有那不经意的一句话,一个动作,甚至每一个瞬间…。

第4篇

家是坚实的后盾,家人则总带来温情,他们是知己或只是天涯行舟的旅人。她们总与你患难与共,拖出深陷泥泞的你。

步入初中,一切都是如此陌生,你坐在这里,他在那里,盯着手中的事情。由于内向,我对他不去搭讪,总是倚着墙壁发愣,孤单寂寞。而他的到来,却让我变得开朗,极大的影响了我,他就是小闵。

放了学,有的在班里聊天,有的早早回去,而我因没有熟人,在走廊里溜达,心中烦闷极了,三五个同学下了课赶去操场,我便跟在他们后面,一言不发。来到操场,他们进去了,我只站在护栏外,透过护栏望向他们,明明是一步之遥却好像隔着千山万水,一座墙拒之千里,闷闷不乐。

这时身旁突然一只手拍在肩膀上:“喂,小马,干什么呢,走,去踢球。”他一把抓住我将我拽到球场,对我一笑:“别那么腼腆,都是同学一家人!”这才放下心里的顾虑隔阂,加入他,小闵拿着球冲着大家说:“我和小马一队,你们继续分,”他转过身拍了我一下,“好好配合,咱们是一家人!”

开完球,对方前锋冲了过来,我立刻抢断了他的球,传给小闵,他用他那娴熟的球技绕过了对方后卫,给我递了眼神。他看了看门将,有个空位,他又看了看我,已经进入禁区,他犹豫了,没有选择打门,放弃了一次破门机会,而是转而传给了我,他大声对我喊了句:“看好了!”我看准时机,向前扑去,用头顶球向门的位置,门将没回过神球从门死角进了,我重重地摔在操场上,小闵激动的跑向我,扶起我,用他那瘦小的手抓住我的手,久久不放,对我说:“踢得不错,真不愧是一家人!”继续,看看小闵,这一句话仿佛点醒了我,让我感受到家人的温暖,对,我们是一家人,我不再内向了,回归到大家庭中。

那次球赛我们赢了,但更使我难忘的则是小闵,我虽不是千里马,可他却像伯乐,给予我帮助,带给我鼓励与温暖。他也与我成为了忠实的伙伴,因为友情所以不离不弃。家人这个词已经不远陌,它温馨令人难忘。

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