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我喜欢的季节小学作文3篇 季节里,我遇见的喜爱

我喜欢的季节小学作文3篇 季节里,我遇见的喜爱

每个人都有自己喜欢的季节,孩子们也不例外。在这篇作文中,我们将探索小学生们喜欢的季节。他们会分享他们心中最喜欢的季节是什么,并描述为什么会选择这个季节。无论是炎热的夏天、多彩的秋天、寒冷的冬天还是花香四溢的春天,小学生们都将给我们带来独特且令人愉悦的视角和见解。

我喜欢的季节小学作文3篇 季节里,我遇见的喜爱

第1篇

秋姑娘,你为何还没来呢?秋姑娘,你知道吗?在炎热的夏季,我们热切地期盼着你的到来。

秋姑娘,你不来,农民没有喜悦。如果你来了,农民紧皱的眉头会舒展出就幸福的笑容。稻子熟了,一片金黄;柚子熟了,满山满坡;柿子熟了,饱满圆润。收割机在田间来往穿梭,笑声在田野回荡。我们这些小孩子也开心地给大人端茶送水、看家护院,忙得不亦乐乎。秋天,好似一幅流光溢彩的画卷。

秋姑娘,你为何不来呢?如果你来了,许多动物也会开心起来,忙碌起来,他们起早贪黑寻找食物,贮存冬粮。大雁南飞,成群结队,浩浩荡荡。如果你来了,美丽的枫叶,会红遍山冈,许多大树的叶子会变得金黄。

秋姑娘,你何时来?如果你来了,秋天的早晨,打开大门,我们不仅可以呼吸到新鲜的空气,也可以看到正在升起的火红的太阳。浓雾升腾,行走在田间、树丛,我们仿佛置身仙境一般。

秋姑娘,你为何还不来?如果你来了,桂花会盛开,行走在桂花林中,香气沁人心脾。著花园里凤仙花、百日菊、牵牛花开了,流连其间,仿佛置身于花的海洋,蝴蝶、蜜蜂都来采蜜了,它们满载而归,可高兴啦!

秋姑娘,如果你来了,我会唱一首歌送给你;如果你来了,我会写一首诗送给你;如果你来了,我会跳一支舞送给你;如果你来了,我会拉一曲小提琴曲送给你;如果你来了,我会把一切相对你说的话告诉你,让你知道,我是多么期盼你的到来……

我喜欢的季节小学作文3篇 季节里,我遇见的喜爱 第2张

第2篇

一年四季春夏与秋冬吾独爱秋一个让人产生无限感慨却也显得那么悲凉的季节。

它虽然没有春季花儿般的绚丽多彩也没有夏日里草木茂盛的盛况更没有冬季里漫季飞舞的雪花却有许许多多装满黄金大道的落叶景观。

秋季来临时我不喜欢观看枫叶的红火青松的苍翠菊花的绽放却喜欢一株株让人无法抹去记忆的梧桐树———叶大空心。

秋这个季节南方还是多雨的绵绵细雨一个害羞的女子。听到"疏雨滴梧桐"这一"滴"字不仅滴到了梧桐叶上更是滴进每个有心人的心田。因为凄凉所以李清照写出了:"梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴。"因为离愁别绪让这位"女中豪杰"产生了愁心愁意。

也因为离情温庭筠吟唱出了:"梧桐树三更雨不道离情正苦。一叶叶一声声空阶滴到明。"几句深情却也简短的话让词人的心中有处话凄凉。那就是秋季里的梧桐。

因为什么使白居易也吟出这样一句"秋雨梧桐叶落时"呢 因为愁苦因为秋季。秋雨梧桐二者兼得营造出秋季悲凉的气氛和凄清的意境让有心人滴入梧桐雨。

秋这个季节也必须与月同在。月是有心人寄托情感的心灵场所。月亮月暗月圆月缺真正的是月凉。

朱淑真的"铺床凉满梧桐月月在梧桐缺处明"不知又有多少人体会到呢

李煜的"寂寞梧桐深院锁清秋"那月如钩何人能不感到秋的冷清呢

多么凄凉的秋季!多么让人有情感———伤感的秋季啊!秋季与梧桐与绵雨与缺月合照出一张照片那张照片存在我们的心中方能永存。那张照片是对秋季的真实写照。那梧桐也许寒鸦也不肯栖;那绵雨也许大雁也羡慕;那缺月也许文人墨客在寄托情感。

但总觉得梧桐绵雨缺月这张照片需要一颗文人墨客的心那情感才能真正得到体会。

第3篇

我喜欢春天。春天到了,太阳把温暖的阳光洒向大地,让小草探出了头,让花儿张开了笑脸,让树木长出了嫩芽,让大地换上了新装。世界变成了五彩的颜色。啊!春天是美好的!

我还喜欢夏天。夏天到了,太阳让世界变成了炎热的。许多人都在屋子里开着风扇(或开着空调)凉快呢!当然了,树底下乘凉的人也不少。知了在树上叫着,好像在说:“热啊!热啊!”然而我们却不一样——我们在大人的带领下,前往游泳馆开开心心地游泳呢!啊!夏天是炎热的!

我也喜欢秋天。秋天是丰收的季节,是个让农民伯伯皆大欢喜的季节。一到秋天,许多蔬菜水果都成熟了,一个个都被农民伯伯采摘了下来。啊!秋天是丰收的季节!

我更喜欢冬天。冬天到了,地面上覆盖着一层厚厚的、雪白色的积雪。我们一个个都戴上了漂亮、暖和的手套,玩起了打雪仗的游戏:我们各自从地面上拿起一堆雪,揉成雪球,朝对方扔去。就这样,我扔你,你扔我,我扔你,你扔我,我们玩了好长时间都没有停下来。玩完打雪仗之后,我们又去堆雪人。几分钟后,好几个不同形状的雪人就堆出来了,但最后还是被我们给破坏掉了。啊!冬天是快乐的!

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