致老师的一封信6篇 敬爱的导师，这是我的感激之笔

尊敬的老师们，您们辛勤耕耘，以知识之光开启我们的未来。在这个特殊的时刻，我们将致以衷心的感谢和崇高的敬意。这封信是对您们辛勤付出的一种表达，也是对老师们点燃激情、开启智慧的致敬。让我们一起用真诚的话语，向伟大的教育者们致以最深的敬意！

第1篇

光阴似箭，日月如梭，时间一转眼就过去了，六年的光景也即将结束。您做我们的老师只有一年多的时间，但这却是一段难以忘怀的时间。

有时，你会为我们讲讲你儿子的小故事，逗得我们哈哈大笑，您成了一位幽默风趣的老师了。在您的指导下，我阅读了不少书籍，如《青铜葵花》《丑孩子》，它们丰富了我对课外知识，也让喜爱阅读的我得以满足。特别是您推荐的绘本，十分有趣，《阁楼上的光》《爱心树》，在您的解读下，我的理解更深了一层；《牙医怕怕和鳄鱼怕怕》《爷爷一定有办法》，在您的教导下，我感受到了绘本的诙谐。我本来觉得绘本比较幼稚，只适合低年级的孩子阅读，但在您的带读下，我从这本来觉得它比较幼稚的绘本中明白了许多人生之道。

母校，一个充满欢笑的地方。体育课时，大家在操场上你追我赶，不亦乐乎；大课间，你和我们一起跳校自编的健身操，陪着我们一起踢毽子、跳绳，和我们一起欢笑嬉闹，多令人回味无穷啊。您总是让我们多多运动，多么美好啊！生物园中一朵盛开的茶花，被我们忽视，您却发现了它，带领我们去欣赏它，并从这件小事给我们启迪——“仅要有眼睛，还要有视觉”。

下个学期，我将到新的学校读书学习，我真希望新的学校也有您那样的老师，这般美好的校园啊！我将把这份对您和母校的眷恋之情，热爱之情，永远珍藏于心！

第2篇

时间过得很快。一年时光仿佛一道道流星划过天际，过了就只留下怀念了，只留下1711班同学不停地呼唤。

张老师，我忘不了您的课堂。第一次上课，那美妙如细水长流般的讲课声音与黑板上整齐且优雅的黑板字实在让我惊叹万分。我深深地被震撼住了，打心眼里欣赏佩服着。您的课堂不单一，每次课前，您都让我们自行准备各种美文，然后在课前五分钟给大家分享，让我们每节课都体验了不一样的“语文”。上您的课，我真正体会到了什么叫语文的艺术美，我暗暗下决心要好好听您的每堂课，听您在课堂上给我们娓娓道来作品的哲理，跟着您在课堂上领略各个时期各本经典名著的风采。

张老师，我忘不了您的严厉。课堂上，只要您转过身去写板书，身后就会有一些不和谐的声音在教室里回荡。这个时候，您总会突然转过身来，用严厉的眼神扫过教室，然后在嘈闹声发源地停住，不认真的同学一定会反应过来，不好意思地停止讲小话。您对我们的学习一丝都不放松，每次没有完成作业的同学，您都不会手写留情，一定会把他们的大名留在黑板最显眼的地方。正是因为您的严厉，我们班没有完成作业的同学一天比一天少了。

张老师，我最忘不了的，还是您对我们班的爱啊！这种爱，是心灵之间的共鸣，是用心交流的体会，是三百六十五天陪伴的感受！您工作繁忙，却从来没有说过累，每次我们有任何的疑问，去办公室找您，您不管有多忙，都会放下手中的笔，耐心地解答我们的每一个问题。每次作业或者考试，有些同学哪怕只是一点点进步，您都会高兴地表扬他们，您也会花时间帮我们分析考得不好的原因。最为感动的是，您从来不会打击学生，总是用您满满的爱鼓励我们，激励我们，让我们找到了前进的方向，感受到了妈妈般的温暖。

张老师，谢谢您，谢谢您带给了我们美好的回忆，谢谢您了我们无私的爱。现在，您回北雅了，我真心祝福您：身体棒棒，工作顺利，生活幸福！愿每个属于您的日子都是明亮的，芬芳的！

第3篇

我作为您的学生已经三年了，在这三年间，您对我而言，就像一位无微不至的朋友，处处关心着我们，给我们讲许多人生哲理以及您在这个社会的经验。

记得您总是说，要珍惜人生当中的每一秒钟，不能懈怠，人的生命是短暂的，但是创造的价值是无限的。您还告诉我们，我们成绩好不好不重要，能力强不强不重要，重要的是要学会怎样做人。当然，您也告诉我们，我们并不是说这样就不用学习了，学习是必须的，但是首先得学如何做人。您还说，现在我们初中阶段，正式掌握学习规律的时候，现在掌握了，以后高中就轻松了。

不知道您还记不记得，初一那时候刚到这个学校，我在实践课上受不了瞌睡虫的困扰，在桌子上趴了一下，结果被级长抓了出去，要我们这些做一点劳动，让我们精神一下，我便被罚和班上一个女生去擦二楼的楼梯扶手。那时候我们回班上拿抹布，第二节课是您的，您看见我有些惊讶，便问我：“你上课也睡觉？”当时我看见您眼睛里面有什么东西闪过，我也没怎么放在心上，便点了点头。那一整节课我都没有上，都在外面擦楼梯扶手。您后来讲习题的时候，又大概地讲了一次，说是大概，其实您讲得很细，还讲了很多上节课讲过的语法知识，当时我听见同桌再说，那不是上节课讲过的吗。从那以后，每次一到您的课我总是很认真，从不敢漏了一丝笔记。

还有一次，我们班的英语课代表请假了，她委托我帮忙带晚读，我同意了。后来，课代表一有什么事情不能带读，您便找我，我知道，这是您对我的信任。后来家长会，您也和我家长说了，我有那种魄力，也有那种领导能力。后来我嗓子不行了，您也理解，便没找我了带读了。

后来初三了，您更加严格，大家都说您脾气变差了，容易生气了。而我并不觉得，我总是说，您不是脾气变差，而是对我们这样子感到担忧。因为我们班初一初二都好好的，没什么，到了初三，什么麻烦都出来了。

老师，感谢您陪伴我这三年，给了我无限的知识，告诉了我许多道理，也许不大，但是很有用。

第4篇

敬爱的朱老师，您辛苦了，这几年来，是您一直在给我们批改作文，让我们的作文发表，这是一件多光荣的一件事！

直到四年级，妈妈跟我说这回朱老师来教我们，这位老师写作水平很高。我很期待这位老师，他到底长什么样子，会不会很严厉呢？这一些想象都在开学第一天解开了。

这位老师不戴眼镜，脸庞有点偏大。朱老师对我们的写作抱有很大期望。经常来给我们说说作文该怎么写，怎样写才能发表。我们一星期的周末肯定会有一篇作文，写好得传给老师，等老师修改完毕，就可以投稿了。

就是因为经常写作文，我的习作水平提高了不少。大概是开学后的一个月，我发表了一片文章，此时我是多么高兴啊！又过了一段时间，我又发表了一篇文章，而且还收到了稿费，虽然只有二十块，心里已经很知足了，拿到了人生第一笔收入。我想，其中有一半是老师的功劳。

朱老师，这几年您为我、大家挥洒下的汗水足以灌溉整片森林！老师，感谢您为我们付出的一切，不管是表扬，还是批评！

第5篇

老师，有些话不敢当面跟您说，只好靠写信来跟您说，您惊讶吗？

每当我听见那首悦耳的歌曲的时候——《每当我走过老师的窗前》，我就想到有一次星期五大扫除的时候，王禹哲和我一起端水的时候，因为我走楼梯粗心大意，把满满的一盆水倒在了衣服上，我只好硬着头皮再去拿一盆水艰辛地抬到班级，刚好抬到三楼，恰好您在三层值班的时候，看见全身湿嗒嗒的我，您赶忙跑过来，用粗糙的手和蔼可亲地抚摸着我的头，并且帮我把水抬到班级。事情做完以后，把我叫到办公室，二话不说，拿出纸巾，帮我擦干湿了的衣服，还关切地询问我：“冷不冷”。而我只是点点头，泪水在眼中打转。

记得还有一次，您还上课的时候，我到您办公室背英语单词，却看见桌子上摆放（一）（二）(三)班的同学默写的24个字母，而您却是一刻不停地批改作业。您看见我来了，慈祥地对我说：“请坐”。并且拿出一条椅子让我坐下。过了一会儿，您评完一个班的作业，才对我说：“背吧”。我认真背，老师竖起耳朵仔细地听，遇到音不准的时候，您总耐心细致地改正我的错音，改完以后，再叫我重新背一遍，直到我背得既流利又通顺，读音准确，您才满意地点点头，叫我马上回家。我走之后，您又马不停蹄改，您是尽职，又是那么辛苦！

老师是您教给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前，认准目标绝不回头！

园丁的汗水，在绿叶中闪光，又在花朵里绽放。教师的汗水在心灵中结果，又在学生中感动。老师您像一盏明灯，在我学习的路上指引方向，老师您像小草，朴实光华，培育出花朵——我们，老师我永远感谢您！

第6篇

六月的细雨牵着七月的离别，离别的忧伤像冬月的寒汁至此骨髓。但我依然清晰地记得我们相处的日子。

那天，你走进课堂，你平易近人的柔和光芒散在每个人身上，像阳光一样温暖地射进人的心房。你告诉我们的名字取“沧海一粟”之“海栗”，好像有什么特别的寓意，“平凡却不平庸”。你告诉我们你的英文名字是“ivy”，你跟我们笑侃：“别人总误会那是‘i love you’的缩写。其实它的意思是‘常春藤’。”

那时，我们不知道真相，你的一个不为人知的秘密，但后来，我们却突然不想知道，我不希望那个秘密的内容如此真事儿令人伤心欲绝，一个学年的相处，我深深喜欢上了你的课，你可以用语言将课堂铺满鲜花，用幽默把教室的墙壁装上壁画，这样全班同学的英语成绩也得到很大的提高。我记得你曾留有飘逸的秀发，可为了我们的成绩，你剪去了它。

后来，你走了。初二开学的时候，我们的英语课上换了一张陌生而严肃的面孔，我们在校园中寻找你的身影，那位老师说，今年她代我们的课，你生病了，要住院治疗。那刻那种沉重的心情，使得我一整个早上都没能安心听课。

那一个学年里，我们等你归来的消息，听说你恢复得很好，我们便很高兴。却一直不曾见到那期待的身影再次跨进我们的教室。中考越来越近，你依旧没归来。

曾经我以为有阳光的清晨都是美好而令人向往的，而那次，我却是那么地想寻求一个黑暗的角落，跳进去，让泪水溺亡。我不想让别人看到我泪水肆意流出的样子，我想要坚强一些。强忍着到眼眶的泪水，世界一度变得模糊，越发只有你的音容笑貌清晰地浮现在脑海。

从此，我们都不能再见到你，那种分别叫永别，可我依然不相信来得如此之快。

老师，别了。路有多长，夜有多暗，请不要害怕，你的学生们永远替你祈祷，长庚星会照着你行走，黑夜中我的心灵都是你的拐杖。

老师，别了。你若梦回，请不要快走，让学生看看你，好好看看你。我们曾在流星下为你许愿，愿你一切都好。为什么……常春藤啊，你怎么可以那么快凋零。我们愿意用双手，感到合十祈祷，上帝都不曾听到，我们让它送予你安康，幸福，把世间的一切美好东西都给你。

老师别了。我那么恨自己，我该是一个多么狠心的人。我想，医院单调的白色会让你产生恐惧，感到孤单，感到无助，而我们竟不曾拨去一个慰问的电话，送去一份属于我们自己的关怀。

别了，常春藤。你圣洁的心灵一定会升入天堂，我相信夜里那颗最亮的星就是你吧！老师，通往天堂的路一定平坦，望你一路走好。