关于小学二年级作文2篇 光影留痕：小学二年级作文精华瞩目登场

本文将为大家介绍关于小学二年级作文的相关信息。小学二年级作文是孩子们学习语文的重要内容之一，通过写作可以培养孩子们的表达能力和思维能力。本文将为大家介绍二年级作文的题材、要求以及培养写作能力的方法，希望能够为二年级学生及其家长们提供一些参考和帮助。

第1篇

快乐，是什么？有人说，快乐是劳动过后丰收的果实；有人说，快乐是帮助别人后那抹微笑；有人说，快乐是游玩中的阵阵笑声……而对于我在寻找的快乐，到底是什么？

三年前的个秋天，个小捣蛋呱呱坠地，他在我未来的生活当中给我平添了几分烦恼与快乐。

“哦，不！”我发出了声惊天动地的嚎叫，“我可怜的作业本啊！你……你，你对他做什么？”我手指着刚蹒跚学步的弟弟和堆作业的“尸体”盘问，只见弟弟瞪着双纯真的双眼副“我什么事也没做”的表情，看着呆呆的弟弟愈将魔爪再度伸向作业本，我十分无奈，只好把小祖宗从七零八落的作业上请下来，然后扔给老爸。看着这堆破烂，我在心中暗暗祈祷:老师千万不要骂我，不要骂……

弟弟的梦想似乎是想当神笔马良。直对我的笔情有独钟，认为它有非凡的神力。便趁无人之际，将勾线笔在地上画出了他的“神之作”，那个场景触目惊心，白色地板上，条条歪歪斜斜的线纵横交错，如同鬼画符般杂乱无章。旁边还 有个小孩在傻兮兮的笑。唉！谁让我的笔没放好呢？只得打了盆水，呼哧呼哧地将墨迹抹去。真是爱弟之心不可有，防弟之心不可无啊！

虽说弟弟给我带来了许多麻烦，但是也在我平淡无奇的画布上抹上了丽致的风景，让我感受到了亲情的快乐。然而，在另次的故事中，又为我的快乐展开了新的页……

午后的陽光暖融融的，在房间中弥漫着淡淡的'温馨。小祖宗正津津有味地啃着饼干，左块右块吃地不亦乐乎。正当我琢磨着《降弟三十六计》时，忽然块巧克力进入我的眼帘，抬头看，是弟弟，他边吃巧克力，边含糊其词的说:

我的思路打断了，咦？为什么我“珍藏多年”的巧克力被他吃了，还 说给我吃，哼！小样，看我今天不修理修理你，你就不知道巧克力怎么写（虽然确实不会）？刚想开口长篇大论，就被块巧克力堵住了嘴。

“嗯，嗯。”我点头，心想这回就算了，但巧克力的味道没想到意外的悠远绵长……

弟弟带给了我们许多的快乐，哭时，是种被需要的快乐；笑时，是种成长的快乐。酸.甜.苦.辣，不也组成了个春天吗？

第2篇

每一个人都有着属于自己的五彩斑斓的梦想，有的梦想很普通，有的梦想很特别，有的梦想很无私……我的'梦想是做一名救死扶伤的医生。

医生，这个词对于我们来说一点儿也不陌生。我们刚刚踏入世界的第一步时，会见到医生；我们生病时，会见到医生。我希望我以后会成为一名优秀的医生，我有梦想，我会渴望，我会迫求，我会努力，我会付出。

我还曾听说过一件令人感动的事情，据说有一个老人不知怎么的，突然倒下了，脸色苍白，围观的群众都不敢迈出一大步拯救这个生命垂危的老人。这时走来了两名护士看到这一幕，毫不犹豫地上前，对老人实施抢救，最后老人被两个护士救了起来，非常感谢这两名护士。看救死扶伤其实并不难，但是需要勇气，可以是伸出一双温暖的手，一个充满活力的微笑，一句感人肺腑的话......

当然，我除了关注一些新闻，我也经常买一些关于身体小知识的书学习，有时候也会上网查看我不是很明白的问题，做一个小卫士。

俗话说:“梦想是人生的导航。”我说梦想是我的支柱，是把温暖而又明亮的雨伞，是激励我前进的目标，让我们一起向梦想出发吧！