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实用的大班健康教案汇总3篇 大班健康教案集锦:实用指南一网打尽!

实用的大班健康教案汇总3篇 大班健康教案集锦:实用指南一网打尽!

本文汇总了一系列实用的大班健康教案,旨在帮助教师们开展全面、科学的健康教育活动。通过这些教案,学生将了解和掌握健康知识,养成良好的生活习惯,提升身心健康水平。希望本文能为广大教师提供有价值的参考和借鉴,共同关注、呵护学生的健康成长。

实用的大班健康教案汇总3篇 大班健康教案集锦:实用指南一网打尽!

第1篇

2、增强幼儿集体荣誉感,培养幼儿愉快的.情绪和遵守游戏规则的习惯。

幼儿站成纵队进行队列队形练习,再排成四路纵队做操。要求注意力集中,动作有力到位。

(2)幼儿练习。所有幼儿完成后,略做小结,表扬做得好的幼儿,并请其示范。

(3)比赛。游戏重复2-3次后可分组比赛,比赛时提醒幼儿听到信号后才可以过湿地,脚须踏在板上,若在地上就算失败,必须重新游戏。以先完成队为胜。比赛可重复进行。

实用的大班健康教案汇总3篇 大班健康教案集锦:实用指南一网打尽! 第2张

第2篇

在平日的活动中,孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子,有时倒着骑马、有时跳上跳下,但我怕他们摔倒,总时停止他们的活动,五大领域健康中,有一课小椅子的玩法,于是我生成了本节课。

1、探索椅子的各种玩法发展幼儿的平衡、跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。

2、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

3、懂得遵守游戏规则,有保护自己身体的安全意识。

4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的`乐趣。

小椅子若干,玩具麦克风,三色色子、马球棍、音乐《花仙子》

活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)

1、看视频介绍马球及比赛规则,并发挥幼儿创造力,让他们为比赛找到合适的“马”——小椅子。

比赛规则:二支球队分别横列在自己球门前,每队四人,每人一支球棍(注:用海绵包好,防止意外发生),倒骑小椅子做马,球放在两队中间,将球打入对方球门为胜,全分二次进行比赛,也可以按幼儿人数加减队员。

2、用三色色子请出队员时,教师与幼儿一起进行场地游行,让幼儿在赛前进行骑马的练习。

3、给优胜队颁发奖章,激发幼儿的竞争意识。(进行曲)

1、让幼儿表达自己此刻的心情。(教师用麦克风以记者采访的方式进行)

2、教师引导幼儿想出小椅子的其它玩法,可在以后的活动中进行活动的延伸。

本课反思:这节课,整个环节紧凑,但是时间还是延长了近十分钟,但孩子们兴趣不减,我都不知道怎么办,只有延长处理,但课后被领导批评,但是本课的语言,我认为不精炼,教师的语言对本次活动的要求应该很高,做为健康课,我个人认为时间可以因地制宜,适当的加些时间,不要在孩子方兴未艾时停下来。

第3篇

2、 对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度。

学会辨别最基本的致人中毒的食物,初步培养健康饮食的意识。

3、 本课所需健康食物和相应的变质食物图片,文字条幅。

小朋友们,大家好!欢迎大家和老师一起步入小学生《防食物中毒》专题课的学习!小朋友们,你们知道吗?我们长得如此健康、强壮,食物在其中可起了很大的作用,下面我们来一起认识一下他们吧!(播放日常食物的自制小录像,引导小朋友们了解各种食物的营养以及作用。)

提问:小朋友们,你最喜欢小录像中的哪种食物?说说看,为什么?(讨论发言)

小结:恩,真不错,大豆富含蛋白质,可以另小朋友们营养大脑,长的更聪明;西红柿富含维生素,可以另小朋友们增强抵抗力;大馒头含淀粉,可以让我们长的更健康等等,他们都有益健康。

过渡语:小朋友们说的真好,这些食物各有各的营养,老师现在就想吃了,但是,小朋友们你们知道吗?我们喜欢的食物如果变质了,那会怎么样呢?

1、 看第二段自制小录像片段《变质的.豆豆》,认识如果大豆变质了,对于我们身体的危害。

提问:如果富含蛋白质的大豆变质了,我们吃下去会怎么样呢?(讨论发言)

2、 看第三段自制小录像片段《发芽的土豆》。认识如果土豆发芽了,对于我们身体的危害。

提问:小土豆也想看看外面的世界,探出了小脑袋,我们如果把这样的土豆吃了会怎么样呢?

3、 看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子。

提问:小朋友们,你发现了什么?录像中的小朋友吃了变质食物后怎么样了?

板书:从健康食物的底部翻出变质食物,从学生的讨论中总结"有害健康"。

提问:看到有人吃这样的食物,你会怎么做呢?(引导小朋友认识到食用这些食物的危害性,以及敢于阻止不对行为的品格。)

提问:小朋友们,上述图片,你认为哪些是正确的,哪些是错误的,要是你,你会怎样做呢?(讨论发言)

小结:看到家人或者朋友食用这样的食物,我们要及时制止,并告诉他变质食物的危害。

发放食物小头饰,小朋友按小组模仿表演,教师指导小组行为。找示范组表演,大家鼓掌欢迎。

小朋友们,今天我们一起学习了《防食物中毒》这一课,我们可学到了不少的知识,以后我们要谨防病从口入了,不吃变质食物,不吃过期食品,(张贴条幅)养成健康饮食的好习惯,好吗?恩,除了这些我们还要多锻炼身体多运动,把身体养的壮壮的,最后,祝小朋友们身体健康,谢谢小朋友们,再见!

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