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我的优点作文8篇 发掘自我潜能:探究我的优点

我的优点作文8篇 发掘自我潜能:探究我的优点

我认为我的优点包括执着、责任心强、与人相处和善、自学能力强等。在工作中,我会保持专注,尽职尽责,和同事之间互相帮助、互相尊重。我也喜欢不断学习提高自己,并乐于与团队分享我的知识和经验。

我的优点作文8篇 发掘自我潜能:探究我的优点

第1篇

每一个人都有优点,还有不同的性格,我和他们一样,有很多的优点。

我第一个优点是有礼貌。我们学校放假,我的妈妈上班,她说:“你去我们单位吧!”我兴高采烈地说:“太好了,太棒了!我太高兴了!”我的妈妈对我说:“我的妈妈单位,有很多的阿姨、叔叔,所以呀,你要有礼貌。我们单位有一位大官,他呢,你得更有礼貌,他是我们的领导,我们都听他的。”

“好了,我的妈妈,别说了,让我们出发吧!”终于到我的妈妈单位了。哇,我的妈妈的单位好漂亮啊!突然,我的脑海中出现了我的妈妈对我说的话,我看见了一位年轻的阿姨,对她说:“阿姨好!”阿姨微笑着点了点头,我在外面看见了一位大官,我就对我的'妈妈说:“那是你们的领导吗?”我的妈妈说:“是大官。”我就说:“大官好!”我的妈妈说:“你做的很对。”我心里美滋滋的。

我的第二个优点是守信用。那天,我约了一位朋友在公园门口见面。正好下雨了,我的妈妈告诉我说:“别去了,外面下雨了。”我说:“不行,跟别人约好了,不能不守信用。”后来我去了。

我的优点太多了,说不过来,我就写这么多了,以后我一定要把我的优点多多地发扬!

我的优点作文8篇 发掘自我潜能:探究我的优点 第2张

第2篇

今天的作文题目是《我的优点》,这可把我难住了,我到底有什么优点?我的缺点可是真不少比如写作业慢、磨叽、考试老是马马虎虎其实优点也是有几个的比如,帮爸爸妈妈做家务、爱动脑、有礼貌。

我这个爱动脑没体现在学习上,都用在拼乐高积木上了。有一天,爸爸带回来了一个大盒子,我仔细一看,哇!这不是我梦寐以求的越野车吗,我高兴的冲上去抱起爸爸手中的`大盒子,迫不及待的把零件通通倒出来,顿时眼花缭乱,黄的、黑的、白的、大的、小的形态各异、长短不一,足足有1343个零件,但是这也难不倒我,我看着图纸把零件分类,分析他的组成结构,原本费时费力的工程,我三下五除二就把这辆仿真越野车拼好了,看着我的杰作不禁感叹起来:我真是太厉害了!我高兴的拿给妈妈看,妈妈说:你的越野车拼的跟图纸上一模一样,你一点也不笨,动手动脑能力也很强,专注力也够用,要是能把这心思用在学习上就更好了。

听了妈妈的话,我有点惭愧,我要好好学习,发挥自己的长处把成绩追上来!

第3篇

大家好,我叫左毅,今年10岁了,上环城西路小学三年级。我皮肤黑黑的,有一个充满知识的大脑,长着短短的头发,和一双炯炯有神的眼睛,我是个活泼可爱的小男孩。

要说我嘛,可不是吹牛,那优点是相当的.多啦!就像天上的星星,海边的沙石数也数不清。怎么?不信,那我举几个例子给你听听吧!我是老师的小助手每次老师不在的时候,都是我带大家读书,在我的带领下,同学们的读书兴趣也不断提高。我不但是老师的小助手还乐于助人。记得有一次下午我放学回家,我走在回家的路上,看见我们家小区的汪奶奶走路摇来晃去站不稳,便走过去扶了她一把,关心地问:“汪奶奶您要去哪儿,要不要我扶您过去?”汪奶奶笑了,说:“不用了,我去找我外孙。”看着汪奶奶走路颤悠悠的样子,我于心不忍,扶着她向目的地进发。快到汪奶奶外孙家的时候,我才松开了手,道了一声“再见”,便走开了。虽然天色以晚了,但我的心里可开心,因为我帮助了别人。

看了这两个小故事,相信你肯定会觉得我是个助人为乐的好孩子。善良助人为乐是我的优点,我将永远保持这一优点。

第4篇

我的优点有许多,比如智慧、跳舞、画画等优点,在这其中,我的优点便是乐于助人。

我的优点是自从有一次,老师说:“哪个好心的同学愿意为蒲公英之家的那些可怜的乡下小朋友捐点钱呀。”“老师,我带了钱,让我来吧!”我站起身,连说道。我把我的'零花钱放在讲台上,当老师表扬我时,心中想吃了蜜一样,从此以后,我继续乐于助人,为帮助更多人,我也养成这个习惯。

我的优点对别人许多好的帮助,有着很大的用处,比如有一次上午,下课时,老师布置了数学的一道难题,有的人会,有的人不会,我一见题,连说简单简单,当我的眼睛移到我的同桌身上,只见她埋着头,努力的写,努力思考,她的脸似乎想哭了一样,十分可渴望别人教她,她又低下了头,我见势不妙,便把稿纸拿了出来,一边教,一边在稿纸上圈圈画画,微笑地把自己的解题思路,慢慢地说出来,当我教完时,她抓住我的手:“你太棒了,谢谢你的教导,你真是我的指路灯呀!”她说完后,把事情告诉别的同学听,我心想:真好,乐于助人可以得到别人的表扬,可高兴了。从此,我把这个优点当作生活中的一种习惯,便继续发扬。

乐于助人既可以帮助别人,又可以让自己快乐,这就是我的优点,你的优点又是什么呢?

第5篇

我的名字叫张也驰,是一个三年级的中小学生,像别的小孩子一样,因为我有很多优势和缺点,下边我也给大伙说说我的优点和缺点。

我的优点有很多。我十分爱读书,业余时间我最爱看课外读物了。看课外读物能够使大家增长知识,俗话说的好: 书籍是人类发展的台阶 !我最爱阅读书籍有《中外名人成才故事》、《三十六计》、《迪士尼百年经典电影》、《格林童话》、《中华成语故事》、《昆虫记》这些。读知名人士成材小故事时,我感觉如同在与深奥的教育家会话,既清洁了内心,又熏陶了品性;读科学书籍,使我了解了大量的有关当然和宇宙的奥秘,激起着我无穷无尽探寻冲动;童话则带我走入了一个个奇妙的世界,在那里,人和动物与植物和睦友好、亲如一家我都尤其助人为乐。有几回上美术课,我的同桌没带水粉颜料,我还果断地出借了他。我的朋友李天爱由于出现意外导致手臂骨折了,耽搁了许多课,我与其她们好多个同学们一起用心耐心地帮她补习。

粗心大意就是我较大 的'缺点。不久前,我上的民族舞蹈兴趣培训班要报告演出了,可我却把这一件关键的事儿抛到九霄云外,原本是十二点半报告演出,我却只还记得舞蹈的时间二点四十分,結果当然没追上报告演出了!我后悔莫及无比,可世界上哪里有孟婆汤可吃呢?

之后我想严格管理自身,纠正缺点,弘扬优势,做一个全面的发展的好青少年。

第6篇

今天,我要向大家介绍我的优点。别人能歌善而舞,琴棋书画,而我呢,会包饺子,这是奶奶最近通的拿手菜。

奶奶先教我基础的,我迫不及待地拿起一张白白的、圆圆的饺子皮,放了满满的两勺馅,我捏、我捏、我使劲捏,结果饺子馅都漏到了我的手里,第一张饺子皮就这样“牺牲”在了我的'“魔爪”之下。后来,我又把馅放到皮里在围绕着馅绕成一个圈,带皮对着皮捏几下,可是,我老是捏错,饺子都很丑很丑,像塌下来的沙发,一下锅都裂开了嘴。

奶奶温柔地说:“包饺子是要多多练练的。”奶奶又耐心地手把手教我。

经过奶奶“一箩筐”讲解,我又开始包饺子了,我犹豫着要不要再包,这时,奶奶说:“世上无难事,只怕有心人。” 于是一股暖流流遍全身,我不气馁,我继续练习,一直细心地包饺子。我又拿起一张饺子皮,这回我吸取了教训,只放了半勺馅,像奶奶一样精致的捏了起来,虽然依然有点“惨不忍睹”,但是比起第一张牺牲的饺子,已经好很多了。

包着包着,看到不是“营养不良”就是“营养过剩”的饺子,我很不甘心,于是我把饺子的两个角捏在一起,咦,我包成了一个“喇叭花”。吃饭的时候,家里人都抢着吃我的“喇叭花”,我得意极了。

第7篇

勤劳是我最大的一个优点。我每天都会帮爸爸妈妈做卫生,每三天就会来一次大扫除。今天又到了大扫除的日子,我先用吸尘器吸一遍地板和一些角落的垃圾,再用拖把将地上拖得一尘不染。然后,我拿一块抹布,拧干水,再将窗户和柜子擦得能照出人脸来为止。最后就只剩整理房间了。我将书本按编号一一排好,这样下次找书就很方便了。做完卫生后,看着干干净净的家里,我的心里美滋滋的。妈妈也欣慰地说:“有了你,我都不操心家务活了!”

脾气好是我第二个优点。平时只要其他人不把我气到极致,我是不会轻易发怒的。就比如说上一次,我到班里的时候,看见班上有两位同学正吵得热火朝天,渐渐地还互相推搡起来。这可不得了啊!我立马上去劝他们,没想到其中一个同学转头就对我说:“关你什么事?”我还好言相劝道:“都是同学,不要吵架。”后来那个男生不小心推了我一把,我差点栽了个跟头,但我还是没生气,反而更努力地把他们拉开了。

由于我的脾气很好,所以跟班上同学们的`关系也不错,大家都爱和我一起玩儿。

这就是我的优点,你是不是也迫不及待地想和我做朋友呢?

第8篇

晒晒自己的优点,实在是有点太难为情了,可这是老师的命令,那就厚着脸皮夸夸吧!

这第一个优点哪,就是我跑得快,而且我还有一个秘诀呢!

想知道啊,那我就透露一点吧——因为我很瘦啊,跑起来身子轻,自己不拖自己的后腿呀,嘻嘻!

说正经的,每天早上按时起床,然后去跑步锻炼,身体自然棒棒的。真正赛跑时,有了一定的'体力,最主要的是一直向前跑,不往后面看,就一定会有出人意料的速度啦!

下一个优点嘛,就是我特别喜欢看书。有一次,妈妈带我去书店,心花怒放自是不必说了,我精挑细选了两本最喜欢的书:《格林童话》和《木偶奇遇记》。我高高兴兴地捧着这两本宝贝似的书,一回到家里,就迫不及待地读了起来,妈妈连着多次叫我吃饭,我都没听见!

后来妈妈给我下了最后通牒,如果再不吃饭,就把书给退掉!

哦,那可不得了,赶紧吃饭吧。我的语文成绩好,应该和读书有关系吧。没错的!

只要每天写完了作业,除了读书以外,我还帮奶奶做家务,像洗碗擦地什么的,我都会干,而且挺专业的呢。所以奶奶常夸我是她的好孙女,只要一夸我,奶奶的眼睛就乐得眯成了一条缝儿。

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