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有关仙女作文锦集2篇 仙境笔触:绽放仙女的美丽故事

有关仙女作文锦集2篇 仙境笔触:绽放仙女的美丽故事

本文为《仙女作文锦集》的简介。精心编撰的作文集汇聚了一系列关于仙女的文章,内容丰富多样。这些作文展现了作者们对于仙女的浪漫想象与诗意描绘,带领读者进入一个精神的仙境。无论是借助仙女的力量实现梦想,还是追逐仙女的足迹,这些作文让我们感受到了仙女的神奇魅力。

有关仙女作文锦集2篇 仙境笔触:绽放仙女的美丽故事

第1篇

大家都听说过仙女湖吧!是的,传说是七仙女下凡的地方,所以人们把这个湖叫仙女湖。

在一个鸟语花香、莺歌燕舞的春天,我和爸爸妈妈来到了仙女湖。我们乘着小船,来到了桃花岛。桃花岛处处是桃花,一簇紧堆着一簇,好像一个粉色的大棉花球,妈妈从地上捡了一朵桃花插在了我的头上。一阵微风吹来,一阵香气迎风而来。我恨不得拿一个瓶子把香气全部装起来。看到这些被人们辛辛苦苦种出来的桃花,我心里便是一种说不出的滋味,因为有的人为了把自己搞得非常美,认为桃花只是供人们欣赏的,所以觉得摘几朵也无所谓,可是却不知道浪费了多少桃子。

接下来我们到了仙女湖中的`一部分,妈妈在水岸边租了一条小船,荡漾在仙女湖上。仙女湖的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠;仙女湖的水真静啊,静得只听得见游客的欢笑声。我再来说说两岸的山吧!一座座拔地而起,像老人,像狮子,还有的好像一位士兵,守卫着仙女湖……奇峰罗列,形态万千。

再往前走,我们又来到了人妖岛,我和妈妈都吓了一跳,问爸爸:“爸爸,她们怎么长得不男不女呢?”“都说了是人妖嘛。”爸爸答到。我们看了一会儿表演,就准备回家了,我依依不舍地向仙女湖挥了挥手。

我真喜欢仙女湖,她真美呀!只要我们爱护环境,就会有许许多多的美丽的景区。

有关仙女作文锦集2篇 仙境笔触:绽放仙女的美丽故事 第2张

第2篇

“加油!加油!”这是什么声音?原来呀,这是我们班在举行游戏作文课。今天我们要参与的事是主题为“拉不开的书”的作文课。只见四位同学自信满满的走上讲台,抓着两本语文书,深吸一口气,使出吃奶的力气,涨红了脸,把手里的书使劲往自己怀里拉,手臂弯曲,全身微微发抖,看到他们这副模样,同学们都身体向前倾,捏着拳为他们加油。许久过去了,他们大口大口喘气,搓搓手,吹几口气:“好疼哦!”但还是咬紧牙关继续拉,却还是败下阵来!看着他们红红的手,我想:有那么难吗?两本书又没有粘在一起!可老师又叫了很多人上来试验,却依旧没人能将每一页都交错叠放起来的两本语文书分开来。这时,刘老师脸上带着一丝诡异的笑容亲自做起了示范,她淡定的将两本书拿在手上,抖了抖又拍了拍,还在两本书中间吹了几口“仙气”,我们用疑惑的眼神看着老师奇怪的举动,可刘老师却轻而易举的将两本书拉开了!我们目瞪口呆,吃惊不已!刘老师却神秘的笑了笑说:“想知道我是怎么变的魔术吗?”原来呀,这是两本书的书页依次插在一起后,又被老师挤压掉中间的`空气,使得书页间形成了一个真空的环境,但是书外的大气压依然存在,内外气压就不平衡,就好比有两个重重的铁块压在书的外侧,而我们却看不到她,这就是那个调皮的“小仙女”——大气压!据说大气压的力量非常大,别说两位同学了,就再加俩帮手也无能为力,除非让每页书之间钻进空气,使得内外气压达到平衡!这时才我们明白刘老师那丝诡异的笑容!

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