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四年级写事的作文3篇 四年级行云流水的文字旅程

四年级写事的作文3篇 四年级行云流水的文字旅程

四年级写事作文是小学四年级学生的日常写作训练,通过描述自己亲身经历的事情,锻炼写作能力和表达能力。这类作文注重真实性和细节性,让孩子们在书写中体会成长的快乐。本站为四年级学生提供了大量的写事作文范文,帮助他们更好地理解该题材的写作要求,提高写作水平。

四年级写事的作文3篇 四年级行云流水的文字旅程

第1篇

最近,我的好朋友小p总是神情忧郁,似乎总在思念着什么。我偶尔拍拍发呆中的他,他也只是站起身来冲我笑笑,然后便走开了。我开始猜想:到底是什么原因使得小p同学从原来的好动、开朗变成了现在的冷淡和忧伤?

我的脑中忽然想起了一件重要的事情。在我们刚上一年级的时候,他的爸爸被癌症无情地夺走了生命。家人都叫我不要在学校里把这事说出去,只不过后来,他自己却说出去了。我曾经问了那些知道这事的同学,他们的信息源于哪儿,还没等同学说话,小p就已经站在我的面前,说:“是我自己告诉他们的。”

他当年可以勇敢面对自家的不幸,为何现在却是如此忧郁,难道长大后的他又陷入了思念爸爸的悲伤?忽然想起他在课中那坚定而有力的回答:“我最佩服的人是我的爸爸,我爸爸是英雄,因为他作为一名警察是为了服务人民而光荣地倒在了自己的岗位上!”偶尔也听妈妈说起小p的爸爸,他爸爸生前工作兢兢业业,伸张正义,勤劳朴实,任劳任怨。

现在,每当我看到他发呆时,总会想办法把他的注意力分散掉。因为我知道:作为好朋友,这是我的一种义务,也是一种责任,希望能帮他分担一些痛苦。我曾试图问他,想要问出个真相来,可他只是笑了笑说:“没事没事,最近没睡好。”但我总觉得事情没这么简单,真希望他能早点从现在的困境中走出来。

四年级写事的作文3篇 四年级行云流水的文字旅程 第2张

第2篇

11月7日是我们秋游的日子,我非常兴奋,一清早我就早早的起床,早早的来到学校,心中期待这个美好的一天。

上午我们来到了周浦花海,在这里我看到了花的海洋,我从没有看到过如此美丽,如此五颜六色的花朵,我们所有的小伙伴都惊叹这美丽的景观。中午的野餐是我最快乐的时光,我和我的同学们还有老师们在碧绿的草地上、温暖的阳光中,分享食物、互动游戏、欢笑追逐。让我最难忘的是下午世博月亮船的3d电影,它震撼的画面让我目不转睛,如果有机会我还想再来一次月亮船,再看一次3d电影。谢谢老师和同学们给了我难忘和快乐的一天,期待下次出游。

第3篇

我经历过许多事,但这一件事,却一直让我难以忘怀,记忆犹新。

那晚,我被一阵微弱的声音惊醒了。窗外,夜,仍漆黑如墨。家里,床边的老式挂钟,一格一格机械地走着,发出“嘀嗒”的声音。在这伸手不见五指的黑夜中,显得甚是清晰。到底是什么动静,是老鼠还是……?我不禁打了个寒颤,心怦怦乱跳,我鼓足勇气,决定看个究竟,于是便轻手轻脚地下了地——

我摸黑磕磕绊绊地向前走,悄悄地打开门,露出一点缝隙,我的眼被一阵灯光刺痛了——一个忙碌地背影——妈妈!在厨房里一会儿洗碗,一会儿烧水,一会儿煮鸡蛋……妈妈!我终于明白,明明每天早上六点四十就会去上班,可为什么等我七点半起床后,桌上总摆着可口的各种早餐;妈妈,为什么总是黑眼圈、头昏了!蓦地,泪,无声无悄地滑出我的眼眶,滴落在地上……

回到床上,我任由泪尽情地滑落,浸湿被子。当挂钟指向六点四十分时,一声轻柔地关门声,成了每天早上最动人的音乐。

那一刻,我被一种无形无影但无处不在的——母爱,震撼了!深深的,暖暖的……令我刻骨铭心!

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