他怎么了小学五年级作文五年级作文他怎么啦4篇 "探究他身上发生的事情：小学五年级作文《他怎么了》"

“他怎么了小学五年级作文五年级作文他怎么啦”这是一个小学生最近写的作文题目，引起了我们编辑的注意。我们想知道，这个“他”到底怎么了，小学生们又会从自己的角度如何描述这个故事。接下来，请看我们的报道。

第1篇

谁也不知道他怎么了，只知道他走进来的时候在哭，现在坐在自己的座位上，还在不停地抽泣着，像是有什么伤心事儿，卡在了他的喉咙里，让他的抽泣声没办法变成哭声。

我们没有一个人敢去询问他怎么了，都默默地在旁边看着、讨论着。有男生说：“不行，我得去安慰安慰他!”又有男生打破说：“别去，他不是一个会哭的人，他现在肯定不想被人看见他在哭。”“那现在怎么办?干看着吗?一会儿可就上课了!”一个女生抢着说完，又一个女生开口了，她对着第一个说话的男孩说：“你去看看吧，给他递上一包纸巾，也别说什么多余的话”。

我看行，最后一个女生说的，也正是我想说的，我默默地做了一个动作示意“可以。”那个男生拿着一包我给他的纸巾，走了过去。我们看见他轻轻地拍了一下那个男生，那个男生还在不停地抽泣着，对我们派过去的男生的轻拍没有任何反应。那个我们派过去的男生望向我们做了一个“接下来该怎么办”的表情，而此时的我们也只好告诉他“你自己看着办吧”。

的确也只能他自己看着办了。我们谁都不知道如何去安慰那个正在抽泣的男生，他从前在我们心中的形象是一个高大的开朗乐观的男孩形象，今天走进教室的他，却在哭。这大大超出了我们的理解范畴，不知道该如何作何理解。

我们派过去的男生又轻拍了一下那个抽泣的男生，他见他还是没有丝毫别的反应，便把那包纸巾留在了他的课桌上，默默地走回了我们这边。我们一起“叹”了口气，不知道谁小声地嘀咕道：“一会儿老师来了大概就知道他怎么了吧”!

第2篇

在我身边有许许多多的小事和大事，但是这一件事让我记忆犹新。

我有一个很严厉的爸爸，一见到他我就不开心，因为我有很多坏毛病，如平时爱淘气，做事很马虎，又比较懒惰，等等，所以爸爸一见到我总是绷着脸，说我不懂事，在我的记忆里我很少见到爸爸笑，但是有一次……

记得那是今年寒假的一个晚上，我放学回到家，刚一打开门就看见爸爸在床上躺着，我很奇怪，爸爸现在怎么在家呢?我轻手轻脚的把书包放在沙发上，用眼睛的余光扫了一眼，见爸爸的脸色不太好，心想爸爸是不是了?我轻轻走到床前小声的问：“爸爸，你是不是病了?”爸爸有气无力的回答道：“感冒，没事。”看着爸爸难受的样子，我的心里不知道为什么不开心，所以我想要照顾好爸爸，可是该怎么做呢?我想起了我生病时妈妈是如何让我吃药的那一瞬间，然后我就去拿药，我找到了药，我里挑出了一种叫“感冒灵”的药，我想感冒灵一吃就灵，想到这，我高兴极了，然后就从茶几里拿了一个杯子，然后双手抱着暖壶颤颤微微的到了一杯热水，小心翼翼的端到了爸爸面前，爸爸看见了我为他端了杯热水，慢慢的从床上起来，接过我选好的药，一抬头就吃了下去，然后又迷迷糊糊地睡了，见此情景，我心里难受极了。

吃饭的时候只有我们两个人(妈妈这是不在家，还不知道爸爸病了)，我又去楼下的小卖部买了两包辣味的方便面，并去食堂买了爸爸最爱喝的啤酒和，他最爱吃的盐鸡爪，我想爸爸吃了以后一定会出很多汗，那样，病不就好了吗?回到家，我连忙打开火，烧上水，把方便面倒在了水里，并且打了两个鸡蛋，过了一会，面熟了，我将热气腾腾的面汤端到了爸爸面前，小声说：“爸，你吃吧!”我的话音未落，只见爸爸脸上露出了一丝欣慰的笑容，我印象中那次看到爸爸对我笑了，他说：“儿子，你长大了!”顿时我心里一阵温暖，窗外的雨点都无法将我们的气氛打扰，那时都不知道该说什么好了。

第3篇

今天是星期六，上午爸爸要去上班，叮嘱我说：“我去值班，你在家把英语背了，再把作业写了，我晚上回来抽查!”我高兴地说：“好的爸爸，保证完成任务。”在他关上门的瞬间，我把耳朵贴在门上，听了一会儿，听不见动静儿。于是我轻轻打开门，当确认门口一个人影都没有时，我猛地关上门把电视打开，然后跑到冰箱面前，拿出零食，坐在沙发上，一边看电视一边吃零食。早把学习抛到了外太空，让它飞出银河系去流浪吧!

看电视的时间总是过得飞快，不知不觉中，我一直看到了下午。突然，一阵敲门声传来，“咚咚咚、咚咚咚……”我猛地从剧情里回过神来，赶紧关了电视去开门，是爸爸回来了。爸爸去厕所洗完手出来问我：“英语背了吗?我脑壳里一阵剧痛，原来是去银河系流浪的“学习”飞回来了，狠狠地砸在我的脑门上，我颤抖地说：“没，没有啊!”爸爸放大音量又问：“作业写了吗?”此时我的心就像皮球一样乱跳，我低下头说不出话。于是，爸爸拿起来比我的脸还干净的作业本，手一挥，作业本摔在了地上，发出“啪”的一声巨响!我差点吓晕过去，此时他就像张飞一样，大睁着那双铜铃般的眼睛瞪着我，一下子把我扔到厕所，用皮带好好地打了我一顿。

从此以后，我再也不敢在学习的时候去做其它事情啦!通过这件事我知道学习是自己的事，应该自己多操心，不能让家长操心，我是学生，当以学业为重，业精于勤，荒于嬉，玩也是我的兴趣，但不能占用学业时间。

第4篇

今天一早，我一到教室就发现了坐在我前面的班长一脸丧气。等到我在自己的座位上坐下来，我悄悄地朝着我的同桌问道：“他怎么了?”

同桌一脸懵的看着我，然后摇摇头，耸耸肩，显然也不知道缘由。等到距离上课的时间越来越近，班上的同学们也都陆陆续续的到齐了。当坐在我身后的同学也在自己的座位上坐下的时候，同学也朝着我问道：“他怎么了?”

我当然知道同学所指的他，就是指班长，但是我转过头朝着我后面的同学做了一个之前同桌朝我做的同一套动作，摇头，耸肩。

一节课过去了，两节课过去了，班上的同学们大都注意到了班长的异样。要知道，本班一向活泼的班长居然在课后的`时候没有说过一句话。这让班上一些敏感的同学或多或少的都感受到了班级里气氛的异样。

终于，等到无法的铃声响起来，然后班长腾地一下站起身，接着就朝着教室外走了去的时候。班上的同学们，多数都出于关心问了起来，“他怎么了?”只不过，不管班上的同学怎么相互询问，又相互讨论的，却谁也不知道一向乐观开朗的班长今天是怎么了?

直到今天晚上的时候，班主任出现在教室里，并且对班上的同学们说，班长的家里在今早来电话了，原来是班长的家人生病了，可是家里却没有过多的资金去付医药费。

班主任老师才将这一句话说完，只见，班上的同学们纷纷站起了身，然后从兜里掏出了零花钱，也不需要谁说，我们全部都将零花钱放到了讲台上。

就在这时，班长突然从外面走了来。“班长，有我们在呢，肯定有办法!”一看到班长，班上就已经有同学拍胸脯朝着班长鼓励了。“对啊对啊!”其他同学全都跟着附和。只是，讲台上的班主任突然笑了，“现在，你们的班长已经没事了。”

班长感激的看着老师，然后又看向我们，感激的道：“谢谢同学们的关心，班主任老师已经给我家给予帮助了。”