大班语言区活动方案2篇 互动乐学，畅享语言 — 大班语言区活动方案

本次大班语言区活动方案旨在提升孩子们的语言表达和交流能力，通过各种互动、课堂表演、角色扮演等多种形式营造一个积极、欢乐的语言学习氛围，帮助孩子们更好地掌握语言技能，增强自信心和团队协作意识。

第1篇

（3）、幼儿说一说做卫生的.顺序，理解“先，再，最后”三个词的用法。

2、教师示范讲述，着重引导幼儿学习运用“先，再，最后”的用法。

3、请幼儿来讲述，鼓励幼儿大胆地在集体面前讲述。

4、组织幼儿讨论：猴大哥应该怎么做才能把卫生做好？

5、结合日常生活教育幼儿不管做是什么都要动脑筋，才能把事情做好。

第2篇

1.能根据自己的理解，用清楚、连贯的语言说出画面中父母与孩子之间发生的事情。

2.感受父母与孩子之间的浓浓爱意，尝试用语言表达对家人的'爱。

导入：今天，我就带来了这样一本书，想和你们一起分享。提问：你看到了谁?在干什么?猜猜可能会讲什么?

师：这本书有个好听的名字叫《我如此爱你》。提出看书的要求，看看有谁?发生了哪些事?找出印象最深的画面。

这本书的名字叫《我如此爱你》，那现在你知道书里的这个“我”是谁了吗?“你”又是谁?