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中学生写读后感3篇 追寻心灵的旅程:中学生读后感

中学生写读后感3篇 追寻心灵的旅程:中学生读后感

本文将围绕中学生写读后感展开讨论。读后感是学生阅读一本书后对其内容的思考和感悟,通过书写形式进行表达。中学生的读后感不仅是对书本知识的理解,更是对情感、思想和价值观的思考。通过撰写读后感,可以培养学生的独立思考和写作能力,促进学生全面发展。

中学生写读后感3篇 追寻心灵的旅程:中学生读后感

第1篇

无意中,翻看开了那本尘封已久的鲁迅的《呐喊》,其中的《阿q正传》让我再次回味到儿时读它的那份惊喜,品味着此时的感悟与感动。

阿q是鲁迅塑造的经典形象,我曾经问自己为何如今文人笔下没有如此生动的形象诞生?究起原因,是社会造人。那个封建时代是封建思想顽固、地主当道、军阀统治的时代,未庄就是被封建思想毒害了的村庄,阿q是一个弱者,他受到这些地主恶霸的欺压,阿q的“假洋鬼子”与“男女之大防”等思想也绝对不是阿q所独有,这是时代产物。再如阿q带给我们那几场让我们苦笑难言的戏:看杀革命党人、调戏静修庵的小尼姑、闹恋爱以及投身革命军队等,都是在封建吃人的本质面前上演的,也并不是某个人愿意就能改变的。

但凡看过《阿q正传》的人都认为他是悲哀至极的人物。阿q他所受到赵大爷、赵白眼、小d和静修庵里那条黑狗等等一系列的打击折磨不必多说,最最可悲的是他竟有一套让人哭笑不得的取胜法宝,即他所采取的“精神胜利法”。这就是阿q的生活哲学,甚至于说是在封建压迫制度下,更多弱者的生活哲学。

无意中,翻看开了那本尘封已久的鲁迅的《呐喊》,其中的《阿q正传》让我再次回味到儿时读它的那份惊喜,品味着此时的感悟与感动。

阿q是鲁迅塑造的经典形象,我曾经问自己为何如今文人笔下没有如此生动的形象诞生?究起原因,是社会造人。那个封建时代是封建思想顽固、地主当道、军阀统治的时代,未庄就是被封建思想毒害了的村庄,阿q是一个弱者,他受到这些地主恶霸的欺压,阿q的“假洋鬼子”与“男女之大防”等思想也绝对不是阿q所独有,这是时代产物。再如阿q带给我们那几场让我们苦笑难言的戏:看杀革命党人、调戏静修庵的小尼姑、闹恋爱以及投身革命军队等,都是在封建吃人的本质面前上演的,也并不是某个人愿意就能改变的。

但凡看过《阿q正传》的人都认为他是悲哀至极的人物。阿q他所受到赵大爷、赵白眼、小d和静修庵里那条黑狗等等一系列的打击折磨不必多说,最最可悲的是他竟有一套让人哭笑不得的取胜法宝,即他所采取的“精神胜利法”。这就是阿q的生活哲学,甚至于说是在封建压迫制度下,更多弱者的生活哲学。

中学生写读后感3篇 追寻心灵的旅程:中学生读后感 第2张

第2篇

鲁迅的《呐喊》里,人格的曙光,人权的晨辉,人性的朝霞,在哪个腐化堕落时代发出了属于自己的光芒。但同时,黑暗压迫着愚昧的人们,邪恶在压迫着觉醒的善良。鲁迅描绘了这个善与恶最终决战的时代,描绘了这个时代中的种种悲剧。这些悲剧的起源,从他的作品中便可看出端倪。

?狂人日记》里令人不寒而栗的描述:满本写满了“仁义道德”的历史,字缝里看到的字,竟然满本都是“吃人”。几千年的封建统治,带来的不仅仅是权力的集中,更是人民的麻木。

而《阿q正传》中的阿q,就是那些无知的人的代表。国土遭人瓜分,皇权摇摇欲坠,民族内忧外患。可是有无数的像阿q一样的人们,用精神胜利法,在自己所创造的伊甸园中苟且偷生。阿q死到临头尚不知生命的意义何在,尚不知革命究竟是何物。他只是浑浑噩噩地了结了自己浑浑噩噩的一声。

如果说阿q象征着愚蠢,那么孔乙己就象征着迂腐。《儒林外史》中的范进中举时的癫狂,正是由于封建时代科举制度给人套上的枷锁导致的。人民越无知,就会有越少的反抗的种子发芽,皇帝的位置也方能做得安稳。于是便诞生了无数迂腐愚蠢的秀才,挤掉了无数怀才不遇的人才的位置。至于无才又屡试不中的孔乙己,他的结局只能是被黑暗的社会吞噬。

鲁迅的这声《呐喊》,震醒了一个沉睡的民族,震出了一个新的时代!阳光终于穿透了密布的乌云,将华夏彻底地照亮!

第3篇

科学对我们来说,既熟悉,又陌生,随着科技的发展,空调,洗衣机,手机。它们都已经融入了我们的生活,但对于一些科学的基本原理,现代人却望尘莫及。其实,在一百多年前,人们就懂得这些科学常识,并会熟练运用。

?神秘岛》一书,讲的是五个人和一条狗在火山爆发构成的小孤岛上生存了差不多一年的故事。他们没有火,没有生活用品,更没有粮食和武器,也不明白岛的具体位置,但他们依旧弄明白了一切,并且生存的极好。

其实,那都是他们的首领——爱科学并会用科学的史密斯的功劳。在那个孤独的岛上,没有人烟,他们中的每一个人身上都没有火柴,更没有打火机。敲打鹅卵石试过了,钻木取火试过了,可还是没有火。要明白没有了火,他们就必须吃生的食物,成为一个野人。就在这个时候,史密斯用唯一的两块表做成了放大镜。

他用一点粘土把两片玻璃表壳的边缘黏住中间再灌上水,便做成了一个放大镜。放大镜把太阳光聚集在干燥的地苔上,不久,地苔就燃烧起来。这一切看似很简单,可制造并灵活运用放大镜,需要多少的科学常识呀!

之后,他们为了搞清小岛的位置,做了一次对峭壁的测量。史密斯准备了一根笔直的木杆,比照自我的身长,明白木杆大约22英尺长。他让手下手持一根垂线,垂线下头系着一块石头,用垂线使木杆坚持与地面垂直。然后又利用相似三角形的原理,计算出峭壁的高度是333英尺。他们之后计算了星空中南十字座的高度,根据这求出岛的纬度。他们的岛位于南纬57度。他们的左边是新西兰,右边是智利的海岸。

这一切需要有精湛的科学技巧和熟练的计算本事的人才能做到。

有一个科学达人做伴,使他们的生活有滋有味,一向过着丰衣足食的生活,直到离开孤岛。

由此可见,科学对我们的生活有多重要!我们只要学好科学,才有可能创造更好的生活!

?神秘岛》是一位名叫儒勒凡尔纳的法国作家写的。它是凡尔纳海洋三部曲的最终一部(《格兰特船长的儿女》《海底两万里》是前两部)。

这本书以美国南北战争时期为背景,讲述了五位被困在美国南方的北方人逃出来却流落在荒岛上的故事。他们十分爱国,所以给这个岛取名为“林肯岛”。他们在岛上挽救了被格兰特船长惩罚在另一荒岛上的罪犯,用诚信和关心使他恢复人性。

他们在岛上制造了生活用品和无限的食物。这个“神秘岛”之所以神秘是因为有一位不知名的人在暗中帮忙他们,他把海盗们赶跑了,还在高处点起火堆帮忙船只回归。之后才明白那位神秘人是《海底两万里》那本书中的尼莫船长。最终他们搭上了格兰特船长之子——罗伯特格兰特——指挥的“邓肯号”回到祖国。在关押在美国南部期间,他们在严密的看守下凭着团结勇敢、聪明机智,乘着热气球逃了出来。

虽然过程中遇到风暴,但他们没有坐以待毙,而是果断的朝下扔东西,减轻气球负重,最终都安全的降落在了无名的小岛上,也就是他们命名的“林肯岛”。

由此我不由自主地想到了那些抗战武汉新冠病毒的工作人员们,他们和主人公们都有着勇敢无畏和热爱祖国的品质,他们逆行武汉,救助患者,与恐怖的新冠病毒做斗争,不怕自我被传染,令人敬佩不已。我又联想到了那些建造医院的工人们,他们创造了十天建一个医院的纪录,聪明的运用了省料又坚固并且时间短的建筑方法。这没有紧密团结是做不到的。而最神秘的力量,就是中医学了,拥有5000年历史的它发挥了神奇的作用,他的很多处方帮忙医护人员们战胜疫情,做出了很大的贡献。

“读书破万卷,下笔如有神”,我们要多读书,读好书,好读书,向为疫情付出努力的人一样,为社会做出尽可能大的贡献。

读完神秘岛这本书之后,百感交集,备受启发。本书的作者是法国的儒勒·凡尔纳,以一种生动而充满惊险的手法仔细地描述了五名勇敢的北军俘虏如何在荒岛上求生和经历,十分值得读。

?神秘岛》这本书主要是说:一次偶然的风暴,将工程师史密斯,记者史佩莱,水手潘克洛夫,黑人纳布,少年赫伯特,宠物狗托普五人一狗抛到了荒岛上,而他们却用智慧与动力创造出了一个又一个奇迹,并将荒岛命名为“林肯岛”,还用真诚感动到昔日海盗艾尔通和猩猩杰普,一齐与海盗勇敢搏斗,使“林肯岛”变成了美丽的家园。

读完后,我觉得《神秘岛》是一本十分优秀的长篇冒险小说,真实起来也具有想象力,危机四伏的剧情令人流连忘返,并且作者还使用了许多大自然知识,科学原理……能够让读者感受到世界的奇妙,也让我明白了五名战士坚强的意志,热爱祖国的情怀和团结的力量。

比起《神秘岛》的五位主人公,我真是羞愧不如,他们从一无所有到如今丰富的岛上生活,离不开他们智慧和勇于探索的品质,互相扶助,迎难而上的高尚精神。而我,有时候遇到一些小困难就退缩,放弃。所以,每当我遇到困难的时候,我就会想起他们,他们锲而不舍的努力,才会有收获。

这本书对我最大的感触是:一分耕耘,一分收获。没有付出,没有劳动,世界上是没有不劳而获的事,世人都说:勤劳是收获的基础,付出是得到的前提。这句话说得十分对,如果期望自我的人生是硕果累累,幸福美满的话,那么,请努力耕耘吧!

?神秘岛》的作者是被誉为科幻小说之父的儒勒·凡尔纳。主要讲在美国南北战争时,有五个人乘着热气球逃走了,工程师史密斯、记者斯皮莱、仆人纳布、水手潘克洛夫和少年哈伯,他们在路上遇到了大风暴的攻击,把他们吹到了南太平洋的一座孤岛上。刚开始,岛上一片荒凉。工程师史密斯利用自我的智慧,用自我做的放大镜点起了一团火,他们五个人用了一天的时间走遍了整个岛屿,幸运的是他们找到了一条清澈的小溪,解决了水源问题。细心的史密斯又发现了一条河的源头,旁边有一个天然构成的洞穴,大家都异常的兴奋,立刻开始了挖掘工作,经过一个午时的时间最终开辟出了一个大的房间。他们用软梯进行上下进出,建造完家园后,还把艾尔通也带了过来。可是好景不长,一眨眼的功夫就和海盗开始了“林肯岛争夺赛”,他们神奇的成功了。史密斯还制造出了一些陶器、玻璃、风磨、电报机,驴车……他们所发生的故事能够说是“一波未平一波又起”。他们虽然仅有五个人,但他们的勇气、智慧与力量,却像全世界一样强大,无所不能。

我觉得这本书是我从小到大读过的最好的、最有意义的一本书之一,他让我明白应当从不一样角度看同一件事情,也让我学到不少科学知识,儒勒·纳尔纳的科学知识在书中无所不在,是那样生动、真实,让我佩服不已。

俗话说得好:人心齐,泰山移。由此我想到,我们做任何事情都需要团结的精神,只要齐心协力,众志成城,必须能克服前进路上的困难与挫折,走向胜利的终点。

这本书给我的感触很多,在人生道路上肯定会遇到挫折,你如果去应对,去想办法的话,很快就解决了;但如果你不肯去想办法的话,那他永远解决不了,所以必须要像他们一样勇往直前。

假期里。我读了《神秘岛》,凡尔纳这位科学幻想和冒险小说家笔下的名着。

它叙述了美国南北战争时期,被困在南方军队中的五个南方人趁机乘气球逃跑。他们的职业不同——工程师史密斯、黑人仆人纳布、水手潘克洛夫、记者斯皮莱、和少年哈伯特。可是,在逃走的途中,遇到了意想不到的空前的大风暴,他们被刮到了南太平洋的一个岛上。在一无所有的情况下,他们发挥自己的才智特长,改变了这片土地,过上了幸福、丰衣足食的生活。

当我读到第三章时,写史密斯被海浪给冲走,他的爱犬托普立刻扑上去救他。忠心的仆人纳布一直坚信史密斯还活着,执意去找他。这让我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人们,救援人员都不怕劳累,日夜艰辛的挽救生命的事情。在地震中,一只小狗一直守护在它的主人——一位白发老奶奶身旁,当时的她已经昏迷了,小狗一直用舌头舔她的脸,想让她感觉不到不舒服。这不正是和托普共同拥有的精神吗?

五个手无寸铁的人,面对比鲁宾逊更加恶劣的环境,都好好地活下来了。那我们呢?仔细想想,那些平日的“小皇帝”“小公主”们,不肯定就像温室里的娇嫩花朵般,遭受一场暴风雨,就枯萎了。可史密斯他们却坚韧不拔,不放弃生的希望,活了下来。这,不就是我们要学习的精神吗?就像在生活中一样,要努力攀上学习的高峰。只有了解的知识多了,在社会上立足了,视野看得更广阔了,才有可能不被社会所淘汰。

牺牲的精神有时候也是值得学习。像之前没有提到的尼摩船长(海里两万里中的人物),在他去往天堂的前几天,还不顾大风暴和风雨交加的恶劣天气,独自驾驶小船去小屋给史密斯他们留纸条。

凡尔纳的这本书,让我感受到了空前的丰富的探索历程。

人生像一幅季节画。春天的寂寞、希望;夏天的燥热、丰茂;秋天的零落、成熟;冬天的冷冽、纯洁。之所以有相对面,是因为每一个人的心态是不同的。

人生不可能一帆风顺。而是如一片荆棘丛林,但如果努力奋斗,人生一定会更加美好!

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