学生记叙文4篇 校园回忆：学生时代的点点滴滴

学生记叙文是指学生以自己的经历和感受为主要素材，通过叙述的方式讲述故事，表达自己的心情和思考。在写作过程中，学生可以通过描写场景、塑造人物、运用情感等手法来表达自己的观点和感受。学生记叙文既是一种写作技巧的训练，也是一个展现个性、积累人生经验的机会。

第1篇

刚刚吃过午饭，我倦怠地坐在窗边看着外面，看着被绵绵秋雨笼罩的大地。

这几天的雨一直没停，外面的世界被绵绵雨丝笼在其中，增添了几分朦胧。

看着外面的世界，我又对自己提出了一个问题——我有多久没这么看着外面了?这个问题我从未想过，大概有很久了吧。这一年在每一个季节都有雨，但我似乎从未注意过。那时的窗外是怎样的?随着我陷入回忆，一幕又一幕的场景出现在我的眼前。

春天的雨，轻轻柔柔的。每一滴雨不都是这样的吗?从天上落下，落在地上，碎成千万片水花。可要是遇见其余的水花，便融成一个个小小的水洼。春雨是一张由水组成的大网，网去了冬日的寒冷与萧杀，只留下了浓郁的生机。

夏日的雨，没有春雨那样浓厚的女儿情。他就是个假小子，豪爽奔放。说有雨就有雨，顶葡萄那么大的点子“噼里啪啦”一通乱砸，把我的窗户砸得“咚咚”响。夏雨来得快，去得也快，最多也不过一日工夫。阳光照在无数的水洼上，天边隐隐出现了一道虹。

秋雨连绵，雨不大，可它一下能下两三天，七八天。所以才说“秋雨连绵”。秋雨后的天地，是蘑菇的天下。一场秋雨，能造出一片蘑菇林。

冬日里，没有真正意义上的雨。冬日中，雪是最多的元素。在冬天，一场大雪就能造出一个“欲界之仙都”。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”这几句诗，实是这风光最合适的代名词。

第2篇

又轮到我们班值周了，老师把我和张博乐安排在了等候区。等候区就是把放学零散的同学聚集起来的地方，达到一定人数后再由管理的同学领着出校门。

第一天，由于我们第一次管理等候区，不免有一些顾此失彼，让一些同学偷偷溜出了学校。但是，我们却积累了一些经验。

第二天，大部分班级都走光了，零散的同学也三三两两地来了，我招呼着同学到等候区，同时紧紧盯着学校教学楼前唯一的出口，唯恐有漏网之鱼。果然，楼梯口走出了一个一二年级的小朋友，他高昂着头，蹦蹦跳跳地走来，甩着手里的小袋子，突然做了一个起跑的姿势，埋头就要跑，估计是想冲到校门口吧。我大喊一声：“停!”他好像吓住了，愣愣地停了下来，扭头张望。我连忙跑过去，把他拉回去排队。

这还算轻松的!等候区的人渐渐多了起来，一个五年级同学一挥手：“人够了!走喽!”后面的同学一听，也走了起来。我连连阻止，双手张开，拦住他们，解释道：”还差一人，再等等吧!”人够了，我刚说了一声“走!”那个五年级大喊一声“跑喽!”带头冲了出去，其他小同学也跟着埋头跑了起来。这可不行!我忙一伸手，左右开工，抓住两个小同学，其他小同学也被镇住了，我指挥他们重新回去排队。现在，“主谋”已经快跑到校门口了，我飞奔过去，要知道我跑步可是全班第一。很快，我已与他近在咫尺，手向前一伸，勾住了他的书包，再一扯，他就被我拉了回来。他尴尬地笑了笑，挠了挠头，乖乖回去排队了。

这时，等候区里已排起了长龙。我指挥第一个走得慢一点，“长龙”开始游了起来。一个一年级同学仿佛被什么吸引了，踏着小碎步，偏离了队伍。我连忙把他推进去;又有两个三年级聊了起来，大声说着游戏，我连忙走过去，把他俩排成一列，告诉他们：“不要讲话了哦!”长龙在我们的指挥下，还算笔直，没有“神龙摆尾”。突然，我发现校长在给我拍照。我心一惊，做错什么了吗?我怀着七上八下的心目送着“长龙”出了校门，回到了等候区，开始了下一次的集中和护送，但总有些忐忑不安。

收工了!突然，我发现张老师正朝我走来，不由得苦笑一声，心想，果然还是发生了。我就像掉进了寒冷的冰窟，冷得瑟瑟发抖。“干得不错!”张老师表扬的声音飘进了我的耳朵。我抬头一看，张老师正满脸笑容地看着我。是表扬!不是批评!哦也!这时我的心情如同刚掉进冰窟，就掉下了一件羽绒衣和一个暖暖的热水袋。

我真高兴，我不仅完成了值周的任务，还得到了表扬!

第3篇

这几个月来，达慧举办了一个积分活动。我们班也有很多同学在达慧学习。

这次班级开班会。我要讲的是我发明的游戏。但是我的稿子太长，所以我又找了几个人和我一起说。我找的人第一个就是张译丹，她在班级学习还可以，我让她说很放心。然后和张译丹一桌的王曼丽也自告奋勇的来找我。多一个人当然好，但她有的时候说话不算数，这令我很担心。

最后一个人我打算选白鸽。她虽然学习好，但她是大队长，每天都很忙，而且不时又要去开会。这让我也很担心。

于是我想到了达慧的积分卡。正好王曼丽和白鸽都在达慧学习。一开始我打算给她们每人150分。因为积分很不好得。但后来我一想：万一她们嫌少，再不给我干好活怎么办？于是我打算给王曼丽200分，白鸽600分。可我又一想：白鸽每天都要管学校的事，万一她不干了把分退回来呢？于是我又给她涨了200分，变成了800分。看电影前我把积分给了她们两个。

于是我安安心心地看了一场电影。谁想到一看完电影白鸽就去开会了。由于她走的很匆忙所以稿子还在她身上。她一走不要紧，但她刚出门老师就开始检查队会。轮到我的时候我只能站着发呆。于是老师利用二课堂的时间把我们留了下来。

一到下课我就生气地跑到张译丹的座位旁让她帮我把白鸽“揪”回来。不久，她们回来了。我向白鸽把稿子要了回来，并且把她“开除”掉了。

哎！早知道不给她800分好了。不过我在王曼丽身上还有一点希望。

第二天，上午第三节课。我们全班同学都精神饱满，在等待队会的开始。队会开始了！一个个节目过后，该轮到我们了。一开始我和张译丹说的还算顺利，但轮到王曼丽的时候她却只说了一句话。往后她竟然忘词了！

她在讲台上当场哭了起来，不过还好，张译丹上来救场了。她流利地说起了结尾的台词。

回到了座位上，我看了一眼王曼丽，她哭的很伤心，脸都红了。但我却比她更伤心，我辛辛苦苦得来的1000分，就这样打水漂了。

第4篇

网络啊，你是高科技、现代化的象征，按说，和你在一起，我会收获知识和快乐，可是，你却让我失去了太多太多——

“爸爸，学校收资料费，要27块钱。”我对爸爸说。爸爸听了后，颇感不满地问我：“上周不是才交了18元资料费吗？”我心里害怕起来，生怕爸爸知道我在欺骗他，生怕爸爸知道我是骗钱上网，支支吾吾着不知怎么回答爸爸的.问题，但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我，说：“到校就交给老师，可不要丢了啊！”……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还要宝贵的诚实。

英语课上了还不到十分钟，我就没有了一点精神。我清楚，这是我与a在网络玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神，但却管不住自己，慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。当然，英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番，外带罚站两节课的时间……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。

我的朋友b被外校的c打了一顿，b将这件事情告诉我们，我们都非常气愤，商量着如何解决这个问题。d说：“不如我们学学网络游戏中的办法，一伙人联合起来收拾收拾c。”这个建议获得了我们一致的同意。于是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了c，对他进行穷追猛打，直至将c打得头破血流、肋骨折断……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的善良品格。

网络啊，虽说你是高科技、现代化的象征，但你让我们失去了太多宝贵的东西！我恳请你想一个良方，让我和你在一起的时候，只收获知识和快乐，不要再失去所剩无几的财富！