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小学生记事作文6篇 小学生的点滴记忆

小学生记事作文6篇 小学生的点滴记忆

本网站推出小学生记事作文专栏,旨在展示小学生们在日常生活中的所见所闻,记录下那些珍贵的时刻。这是一个展示小学生生活趣事、启发想象、培养写作兴趣的平台。通过这里,我们希望能够更好地了解小学生们的思维和成长过程。

小学生记事作文6篇 小学生的点滴记忆

第1篇

校园的活动丰富多彩,可令我印象最深的是上星期的一次篮球比赛,那天,我们球队的队员个个精神饱满地走上了比赛场地,个个队员都露出了自信的微笑。

哨声一响,我们球队就向对方发起了猛烈的攻击,钱程亮一边拍球,一边猛冲敌人的场地,可又被对方的队员给盯上了,钱程亮眼疾手快,快速把球传给了前锋陶斯羽,但大事不妙,陶斯羽也被盯住了,只见他顺势一个假动作,晃了过去,跳起投篮,啦啦队们大喊:“好球!”可惜球从篮筐里掉了出来,顿时全场立即全部鸦雀无声,接着,由三(四)班开球,他们密切配合,组织进攻。可他们班的一个主力队员一个疏忽,被我队的中锋钱程亮给抢了过来,他眼睛看准篮筐,双脚猛地一蹬,飞身跃起,双手把球举过头顶,只见球在空中划过一条美妙的弧线,将球投入了篮中,只听“刷”的一声,“进了”我们班欢呼雀跃!然后又由三(四)班开球,他们的前锋看准篮筐,猛地一投,可没进,场下传来一片惋惜声,就这样上半场比赛就结束了,我队遥遥领先。

队员们休息了一会儿,又开始了激烈的下半场比赛。队员们毫不示弱,竞争激烈,不过最后我队还是以8比一的分数战胜了三(四)班。

通过这次比赛,我懂得了团结就是力量,只要团结一致,一定就能成功。

小学生记事作文6篇 小学生的点滴记忆 第2张

第2篇

放学铃终于响了,同学们一窝蜂像逃离战场那样匆匆向车棚走去。刚才还喧闹的教室一下子变得静悄悄。做好值日,口干舌燥的我抵不住校门外的水果摊的诱惑。终于,一斤桃子在我手中。也真怪,一个看似拳头大的桃子,只咬两口便完事了。吃完后,咂咂嘴,竟有一种还不解味的感觉。二卜脆,再来一斤,终于,我又跑到了水果摊。吃了两个,想到了父母,看了看剩下的桃子,我决定把它们“孝敬”给父母。谁知,到了家门口,忽然想起昨天我叫他们买凉帽,他们却忘了买的事,便情不自禁地把拎在手中的桃子塞进了书包。进了家门,悄悄地把书包藏在桌底下。

吃罢晚饭,母亲说有事要出去,我一听,正合我心意,便在她临走前又加了句:“回家晚一点,没关系。”

母亲一走,我便从书包里拿出桃子,独自享受起来。但不知为什么味儿有点清淡,不像先前那么甘甜。忽然门外传来熟悉的掏钥匙声,不好,一定是妈妈回来了,怎么办?我看见桌角有一张报纸,急中生智,赶忙把它遮在桃核上,努力使自己镇静下来,主动地与妈妈打招呼:

母亲没有说话,只是微笑地把手中的东西扬了一扬。啊,我双眸顿时一亮,是盼望已久的凉帽。顿时心里一阵惊喜,愧疚之情也在心中漾起。母亲换了鞋走进来,笑着说:“在看报纸啊,唠,这些桃子是买给你吃的。”母亲把满满一袋的桃子放在桌角上,她并没留意那张已潮湿的报纸。

第3篇

“可恶啊,又没考好!”我像一个漏了气的气球瘫在桌子上,后悔又自责,一股无名的怨气堵在心口。

冷空气不断地从窗户缝中挤进来,袭击着教室里几只瑟瑟发抖的苍蝇,它们颤抖着,哆嗦着,挣扎着。其中一只落在了离我不远的地方,它贪婪地汲取着光和热,还惬意地伸了个懒腰。此时,两只大手正无声地向它靠近,就在它的双翅准备振动的一刹那,大手迅速合拢——我抓住了它。我一阵得意,准备把怒火全部发散到它身上。

我拿着圆规,拨动两脚夹住了这个倒霉蛋的翅膀,它拼命地扇动着,发出嗡嗡的声响,似乎在哆嗦,在挣扎,在抗议。那些考得好的同学的笑声肆意地传进我的耳朵,我更加难过了。我狠心地从这个倒霉的家伙身上拔下了两条腿,接着,把它扔到地面上有积水的地方。

过了一会儿,我又突然想起它来,心里有些不忍,努力寻找它的踪影。在那积水的边缘,我看到了它,它正吃力地一步一步挪动着被泥水打湿的身子,艰难地向着暖气片爬动。这不正是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的执着吗?这不正是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观吗?这不正是“风雨不动安如山”的坚强吗?

我不禁为它鼓起了掌,突然觉得自己的挫折实在微不足道。与它相比,我是多么的愚蠢、无能!因为一次考试就备受打击甚至泄气!而它,在丧失了飞行能力且人格尊严受辱后仍然朝向目标前进,它是多么勇敢、坚强!

生活中有数不清的暴风雨,只有坚定执着才可以战胜它,让它成为生命中的享受。

第4篇

俗话说:“一年之计在于春。”星期六一早,我约了几个同学早早地出发去春游。

我们走过街道,寻找春天。街道两旁的树木已经是很少了,剩下的几棵也可怜得很。已经是春天了,它们也没长出多少新枝新叶,树枝上有伤痕,这肯定是那些顽皮的小孩子留下的 ,树身上还有刻字,刻得都是“某某人到此一游”等无聊句子。这些树种在这里已经有好几年了,可是从来没有人来给他松土、浇水,有的死了,只剩下一截树根,有的连树根也没有,只有一个土坑。张华说:“这条街道我们每天都要经过好几趟,现在才发现城市绿化被破坏得挺严重的。”

到沿河公园里去转一转,这里的灌木茂盛,一丛一丛的杜鹃花开了,只是草坪受到践踏,露出一块一块的黄土地。河水是黑色的,上面漂着几个垃圾袋,不时泛起一个个泡沫。我们还闻到了河水发出的臭味,有人说是粪便的臭味,有人说是馊饭的味道,有人说是呛人的氨气味,总之,是什么味道都有。听大人们说,他们小时侯还在这河里游泳、戏水,我想:现在还有人敢在这河里游泳,那一定是疯子。白居易说:“春来江水绿如蓝。”可不就是一句空话,谁见过呢?

我们到了山坡上。这里到处是荒草、野花,虽然到处是逼人眼目的绿色,却看不到成片的树林,当然也没有小动物,仅存的一些动物现在都去动物园受保护了。偶尔听到几声鸟叫,等我们抬头,只看见几只鸟影,它们很快就飞走了,只留给我们一些回忆。

回来的路上,看到路旁到处都是路人随手扔掉的果壳和塑料袋。我们都没有话说,平时只是忙于学习、考试,谁也没有认认真真地观察一下周围的环境,现在一看,才发现春天完全不是我们在教科书里读到的那样。真是“不看不知道,一看吓一跳”,不知再过几年,春天有会变成什么样子呢?

第5篇

我躺在床上,兴奋得难以入睡。但是,我又不得不想方设法让自己尽快进入梦乡,因为明天就要做一件我喜欢的事:钓鱼。

第二天,天一亮,我就从迷迷糊糊中醒来,揉着惺忪的眼睛,瞧了一下窗户,发觉天才刚刚亮,我便想继续睡觉,可脑子里突然闪过今天钓鱼的事,马上很自觉地下床,开始“武装”自己了。

到了九点钟,叔叔终于开着车子来了,我和老爸便急急忙忙上车出发。经过一个多小时的行驶,我们终于到了目的地。

一下车,我就一手抓着放了钓鱼杆的袋子,一手提着放鱼饵、鱼线的袋子,飞快地跑向了河边,一屁股坐在一张竹椅子上,模仿着老爸平时钓鱼的动作,自作聪明地把鱼线穿在鱼杆上,再把鱼饵捏在鱼线顶端尖锐的鱼钩上。一想到待会儿那些活蹦乱跳的肥壮的鱼儿将要屈服在我的小小鱼钩之下,我心里暗暗高兴,不禁笑出了声来。可接下来的事情并没有如我所想的那么美好。

当我把鱼线猛地抛向河面后,我就悠闲地等待鱼儿上钩。五分钟、十分钟……,良久之后,河面上依旧平静,静得如同一块晶莹剔透的翡翠。我心里有些疑惑,却又不敢把鱼线拉上来看个究竟。最终,我的耐心抵不过焦虑,用力地将鱼线一提,可鱼线怎么也拉不上来。

我感觉到有什么东西牵住了鱼钩,心中有些喜悦,难道我等待已久的可爱的鱼儿已经上钩了?会是什么鱼?鲤鱼、鲫鱼、田鱼……一时间,我把自己心中能想到的鱼都想遍了,手中的鱼杆也没有停下,不断地增大向上的力气往上提。最后,我一咬牙,后脚跟抵住地面,使出我最大的力量向上一拉。可我只听得一声巨响,接着便坐到了地上,看看只剩下一根光秃秃的鱼杆,我沮丧之极,幻想中的鱼儿不仅没钓到,反而弄断了一根鱼线,真是天公不作美,成心不让我的心愿实现。

看着老爸和叔叔不时地钓上了一条条肥鱼,我叹了口气,告诫自己:从头再来……

第6篇

这是一次省级的作文竞赛。竞赛那天,老师把要举行作文竞赛的事说了以后,我心里怦怦直跳,十分紧张,心想:我还没有准备好,万一写糟了怎么办?我的心顿时像被一块沉重的大石头压住了一样。

不知不觉就到了下午,我怀着忐忑不安的心情来到了学校。走进教室里,班上已经炸开了锅:有的在猜想题目是什么,有的在谈论自己想写的内容,还有的不知道在讲些什么……

“叮铃铃……”以前清脆的铃声现在却带着恐怖的味道。一会儿,语文老师走了进来,给我们班报名参加“三峡杯”作文竞赛的同学发作文试卷,发完后,老师在黑板了写了题目,便让全班一起写,那些没参加竞赛的同学扫兴极了,但又不能反抗老师的命令,只能慢吞吞地拿出一张纸来写。

现在的气氛紧张极了,空气似乎凝结了。过了大约一节课,我的草稿就打完了,剩下一节课用来誉写。

时间一分一秒地过去了,那带点恐怖味道的铃声又变得清脆了。我匆匆忙忙地把一组的卷子收起来,交到老师那里,就去跟同学比谁的作文写得好、字数多,那些被比下来的同学哀声叹气,写得好的同学兴高采烈,真是“几家欢喜几家愁”呀!

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