幼儿园小班美术教案4篇 创意绽放，幼儿园小班美术教学指南

本文提供一份适用于幼儿园小班的美术教案，旨在帮助老师灵活运用艺术元素，培养幼儿的艺术审美和创造力。教案内容涵盖手工制作、绘画技法等多个方面，适合多种教学场景和主题。

第1篇

1、学习用正方形、长方形组合画面，幼儿园小班美术教案《卡车运货》。

1、嘀嘀——开来一辆运货的大卡车，上面装满了一箱一箱的东西。边讲述老师边画出长方形的箱子，并带领幼儿认识长方形，猜猜长方形的箱子里装了什么货物，引起幼儿创作的兴趣。

2、请幼儿(在卡车形纸上)为卡车装上货物(画上长方形箱子)箱子里的货物可以用画标明装的是什么。

绘画内容可和支援灾区活动相联系，培养儿童对别人的一片爱心。

一、引导幼儿观察图片和动画片，认识各种汽车的特征，并想像设计自已喜欢的汽车，资料共享平台《幼儿园小班美术教案《卡车运货》》( 一副画就完成了。)三、交流分享1、说说颜色宝宝和水宝宝在玩什么游戏?

1、此活动的纸张要求比较高。吸水纸要吸水快，又不容易破。

第2篇

师：小朋友们，老师手中的是什么啊？（鸡蛋）那它是什么形状的？（椭圆形的）

2、教师引导幼儿说说鸡蛋都可以用来怎么煮，做什么菜！而导入出今天要画荷包蛋！

3、教师与幼儿一起打开美术活动材料《荷包蛋》。进行操作。

师：小朋友们，书上是不是都有一个锅啊！那我们把荷包蛋都画上去吧！那眼怎么画呢？（幼儿讨论）

（4）用彩色笔在荷包蛋上面画上彩色点，当葱蒜等。

5、幼儿自由画画，教师在旁指导，重点知道幼儿不要将蛋白撕得太大，蛋黄的颜色均匀。添加彩色点的位置和多少。

教师引导幼儿把自己的画给同伴看。一起讨论自己的画。

第3篇

本课教材为幼儿园美术二年级上册第10课，属于“设计。应用”学习领域。本课以各式各样的杯子为载体，培养幼儿学生观察和分析能力，了解设计与应用之间的关系，能对生活常见的杯子进行功能、材料、外形、等方面的分析，发现生活中的很多物品在设计时要与使用相联系的。启发幼儿学生从生活中发现美、表现美，感受“艺术来源于生活，高于生活”。的思想内涵。

1、了解杯子的各部分结构，材料，功能等方面的知识。

2、欣赏古今的各式杯子，丰富视野，发挥幼儿学生的想象力。

3、培养创新意识，渗透设计意识，进行初步的形象设计，感受功能与形象之间的关系。

渗透设计意识，进行初步形象设计，会在设计中感受功能与形象之间的关系。

材质：玻璃、塑料、钢化、陶瓷、金属、纸、木、竹子等

1、要求：标出物品的尺寸、物品名、及简单的功能介绍。

第4篇

1、用泥条弯曲连接制作蝴蝶，表现蝴蝶的不同动态。

故事的导入能从一开始就吸引住幼儿的注意力，为接下来的制作活动打下良好的基础。

(3)教师小结：蝴蝶翅膀两边的图案和花纹是一模一样的，这叫对称。

(2)教师小结：先搓一段粗一点的泥条做蝴蝶的身体，然后搓两根细一点的泥条盘成蝴蝶的翅膀，再用两根细小的泥条做成蝴蝶的触角。

在这里，教师采用了边示范边讲解的教学方法，让幼儿对蝴蝶的制作方法一目了然。

1)将蝴蝶的身体、翅膀、触角组合在一起时要注意连接牢固。

2）启发幼儿想象出蝴蝶飞舞的各种姿态，注意各部分连接的不同位置，制作出各种动态的蝴蝶。

活动延伸 结合故事开展“三只蝴蝶”的制作活动，学习用不同颜色的颜料对蝴蝶进行涂色，而后表演该故事。