大班美术教案模板幼儿园大班美术教案详案2篇 《创意无限，激发艺术天赋》——幼儿园大班美术教案模板与详案

本文提供大班美术教案模板及幼儿园大班美术教案详案，包含教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等细节，旨在为教学工作者提供指导，促进幼儿美术教育水平的提升。

第1篇

1、学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

(2)示范用手指蘸颜料，在纸上摁一下，成螃蟹的背壳。

(3)然后用水彩笔添画腿和大钳(鼓励幼儿变换腿和大钳的方向，画出不同动态的螃蟹)。

(1)鼓励幼儿画出几种不同的形态，启发自编情节，边讲边画，激发幼儿的兴趣和创造性。

(2)提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。请幼儿互相欣赏各自的作品，并结合图画自己编故事。

今天这个科学活动《螃蟹》中张老师为小朋友们创设了一个自主探索的空间，让他们与同伴尽情的观察与交流，让他们与材料进行充分的互动，让幼儿真正的成为活动的主人。而教师要做的就是要充分的尊重孩子，抓住他们的兴趣点，适时的点拨引导，这样才能激起孩子持续的探究欲望，发现有价值的探究点。

小百科：螃蟹（páng xiè）属软甲纲，十足目，是甲壳类动物，身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。

第2篇

1、根据手形的变换联想各种事物，并尝度用自己的小手变出各种生动的图案。

能根据手形的变换联想各种事物，并将它变成生动图案，体验到手形画带来的乐趣。

1、这是我的手形（图一）你们能不能把我的手变成其他东西。

3、可以这样竖着放，也可以横着放。（图三）他可以变成什么？

5、我们除了伸直手指放，还可以任意弯曲几个手指。看我可以这样放。

原来我们的小手这么能干，这些手形都是怎么变到纸上去的呢？

教师指导，开始作画，拿到纸的小朋友，先在纸的右下角写上自己的号次。

整个活动激发了幼儿学习兴趣，精彩的手指印画，变成一个个可爱的动物，引发了幼儿学习的求知欲。操作活动让幼儿亲近色彩，尝试、体验，积累经验，感受快乐。