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关于闭营发言2篇 探讨闭营发言的意义与技巧:如何让你的发言更加出色?

关于闭营发言2篇 探讨闭营发言的意义与技巧:如何让你的发言更加出色?

本次闭营活动已经结束,为了回顾活动过程,对工作人员和营员表彰奖励,闭营发言将在今晚举行。各位领导和嘉宾将出席,共同见证这个特殊的时刻。

关于闭营发言2篇 探讨闭营发言的意义与技巧:如何让你的发言更加出色?

第1篇

甲:轻抚一片古城墙的砖瓦,感受这古老国度的历史底蕴,

乙:穿梭于林立的高楼间,感受这古老文明迸发的蓬勃朝气。

甲:为期10天的寻根文化之旅即将落下帷幕,今晚我们在这里相聚,为彼此留下最美的回忆,现在我宣布寻根文化之旅闭幕晚会

甲:有一些旋律拨动过无数人情感的心弦,也唤起过许多人失去的热情和浪漫。吉他的轻快、小提琴的婉转悠扬,长笛的妙音不知打动过多少人的心,下面就请大家欣赏乐器串烧《爱的旋律》

乙:饱了耳福,那接下来让我们一起在饱一饱眼福吧,接下来有请英国营员为我们带来舞蹈《大悲咒》

乙:56个民族,56朵花,56个兄弟姐妹是一家,中国是一个统一的多民族国家,民族文化灿烂多彩,那接下来请您欣赏藏族歌舞《##》

甲:动人旋律在我们耳边不停的回响,欢快的节奏击打着心弦,接下来让我们用欢迎歌曲《offins 》,有请!

乙:花鼓韵,花鼓情,花鼓风姿动人心。接下来为大家带来的表演是戏曲舞蹈:《俏花旦》。掌声有请!

甲:茶艺,萌芽于唐,发扬于宋,改革于明,极盛于清,可谓有相当的历史渊源。那接下来您将欣赏到的就是一个茶艺表演节目,有请!

乙:柔术,作为杂技家族中一个传统项目,一直都是非常吸引人眼球的表演,不过每个人的柔软程度可都不一样哦,接下来将有两位柔软的女子为我们带来简单的柔术表演。

甲:《喀秋莎》是一首中国人民非常熟悉的、由伊萨柯夫斯基作词的歌曲。今天我们将欣赏到的是用中俄文一起合唱的《喀秋莎》,掌声有请!

朱:当然记得了,有吐火,滚灯,让我记忆最深的就是神奇的变脸了。不过我一直都不明白这变脸到底是怎么做到的。

乙:那今天你可要睁大眼睛好好再看看咯,接下来就有请大家欣赏川剧中神奇的变脸!掌声有请!

甲:每个女生都有一个美丽的梦希望男生做一个天使,伸开双臂保护着她,为她编制出一个最美的童话!接下来让我们一起走进童话的的世界有请营员带来歌曲串烧《###》

甲:俗话说在家靠父母,出门靠朋友。可偏偏天下没有不散的筵席,送君千里也终须一别,明天我们即将分别,但相信有缘定会再见。下面请欣赏合唱《朋友》。

甲:10多天的友谊让我们有太多的不舍,我们在这优美的旋律中,也即将结束今天的汇演,

乙:让我们再次感谢参与本次寻根之旅的领导老师营员以及我们可爱的志愿者,让我们衷心地道一句感谢!

乙:现在我宣布本次寻根之旅闭幕演出到此结束!朋友们,有缘再见!

关于闭营发言2篇 探讨闭营发言的意义与技巧:如何让你的发言更加出色? 第2张

第2篇

尊敬的各位领导、各位老师、各位辅导员、各位家长、亲爱的同学们:

大家下午好!为期三周的公益夏令营活动即将闭营了!虽然时间短暂,但我们家长和孩子们从这儿得到的将使我们终生受益!

此时此刻,我们的心情,可以用八个字四个词来概括:感谢、感动、收获和反思!

感谢x省政府和x基金会资助的x公益支持妇女计划的开展!

感谢x市心理咨询师协会让我们有幸参加此次活动,使我们结识了很多老师和朋友,让我们的孩子从此多了不少兄弟姐妹,不再孤单寂寞。

感谢各位领导、老师、辅导员们三周来的用心、热情、宽容、理解与陪伴!

感谢你们不辞辛劳、付出了不少辛勤和汗水陪着我们的孩子一路前行!

感动于原本陌生的伙伴和家庭,手拉手时欣喜的温馨瞬间;

感动于原本陌生的伙伴,共同做饭、围坐就餐的温馨与和谐;

感动于孩子们,在活动中不断成长变化的每一个动作与细节……

在充实的三周里,收获最多的还是我们可爱的孩子们。孩子们的表现可以用一句话来概括:“我参与!我快乐!我展示!我精彩!x公益,奇妙尽在其中!”。大家都把整个身心投入到活动中去,学到了很多在课堂上学不到的知识:登山远足,感受到了大自然的美妙;严格的军营体验,学会了怎样战胜困难;整理内务,买菜做饭,学会了自理;集体活动懂得了自律和谦让,学会了团结合作,同时更坚定了自信心,增强了与困难作斗争的勇气。在广泛的社会实践活动中汲取知识和技能,体验到了劳动的艰辛和快乐!发展和提高了各方面的综合能力,把充满快乐和奇妙的夏令营开展得有声有色!让我们家长充分发现了孩子们的无限潜力和创造力的来源!让我们真诚地夸奖和欣赏我们的孩子吧!你们真的真的很了不起!(竖起大拇指!)

在本次夏令营活动中,收获成长的不光是孩子,还有我们家长也得到了更多的启示收获和反思:请听听下面几位妈妈的感慨吧---

x妈妈说:为什么孩子在别人家什么都肯做,在自家却什么都不做?因为我每天都看不到他的闪光点而别人看到了;因为我们常常说的是 “你去写作业吧,这些事我来做”,剥夺了孩子亲自动手的机会。让我们用对待别人的孩子一样欣赏的目光对待自已的孩子吧,也让我们把责任还给孩子吧,相信孩子一定行。她还说:通过这次小分队活动体验,我看到了孩子们的成长。孩子们会自已洗衣做饭了,也会自已安排出行了,懂得了互相包容,这些远比课本上学的东西更重要。或许因为这次活动耽误了作业,或许因为这次活动耽误了兴趣班的学习,或许因为这次活动耽误了旅行,但这些都不如孩子们懂得了生活,因为会生活的孩子一定会学习。

x妈妈说:经过3周的相处,感觉孩子们都很有个性,都有自已的想法,刚开始接触时有点生疏,现在都能玩成一团了,彼此间也非常亲昵融洽,不是亲兄弟胜是亲兄弟,彼此间学会了相互包容相互接纳相互帮助,非常好.更希望孩子们能从现在的玩成一团上升到学成一团,那就是理想境界了.

zz妈妈说:我是一个严厉要求高的妈妈,很多的时间,我会同女儿谈怎样才是一个好孩子,心里我还会觉得她做的不够好,这次活动是我真正感觉到平时的教育得到了实践的体现,作为一个支队长,她负责、有担当、能沟通、独立,感谢这次活动,让我的孩子表现出优秀的一面,为她自豪!

我想,以后我要做一个懒惰的妈妈,我才会拥有一个勤快的儿子!

著名的心理学巨匠威廉.詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”正所谓观念变,行动就变;习惯变,性格就变;命运变,人的一生就会改变。好习惯成就好人生!祝我们x公益夏令营的同学们都能拥有更多的好习惯!祝同学们在即将迎来的新学年中学习进步!健康、快乐成长!祝愿我们的“x公益,奇妙小分队”活动没有结束,只有延续奇妙与精彩……

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