西方快乐万圣节简单直白的发言稿规范3篇 如何让你的西方万圣节发言更简单、直白，更具吸引力？

本文主要介绍了西方快乐万圣节的发言稿规范，旨在帮助各类机构和个人能够准确简单地表达对这个节日的祝福和祈愿。无论是公司活动、学校庆典还是家庭团聚，本文为您提供了清晰且易懂的写作指南，助您成功撰写出一份高品质的万圣节发言稿。

第1篇

女：我是主持人xxx。出席本次活动的嘉宾有xxx ,xxx 男：xxx ，xxx

女：终于到我们文院的假面舞会了，你们是不是等了很久啦?(停顿) 女：果真是热情高涨呀!我都要迫不及待了呢。 男：那我们就闲话少叙，进入正题吧

男：今天恰恰是万圣节前夜，万圣节也就是西方的鬼节，下面，就让夜魔，带领大家进入我们今晚的尖叫时刻。。。。《恐怖的声音》。

女：天啊，吓死我了。。。。同学们怕不怕?没关系，噩梦已经过去，我们的生活还是充满阳光的

男： 是的，生活是那么的精彩，那么的充满欢乐，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的朝气蓬勃。

合：我宣布长春理工大学文学院假面舞会现在正式开始。

女：让我们卸下平日的压力，抛却烦恼，尽情放松，让我们忘情于舞步吧! 男：蠢蠢欲动的帅哥们，你们的机会来啦!去邀请对面的美女跳舞吧! 男：舞动生命，生命无境。在美妙的舞蹈之后，你们要来点更刺激的吗? (工作人员关灯)

男：打铁趁热，让我们进入更精彩的游戏环节 女：游戏规则如下：

女：如果你还沉浸在游戏的欢快当中，还不如一起来欣赏由xxx带来的歌曲串烧，来缓和下心情。

女：跳跃的音符，能演奏着青春的活力，而动感的舞姿，则能展示着青春的魅力。 男：下面请欣赏由xxx带来的单人舞。

男：欢乐不觉时光快!转眼间就该和同学们说再见了。 女：让我们在这里挥洒生命的魅力， 男：让我们在这里绽放青春的风采

女，我们用飞翔的翅膀丈量蓝天。告别今天，我们会站在新的起点上。

男：我们用奔腾的足迹铺展生命。展望明天，我们将用奋斗创造最美的青春风景线。 女：在这激情飞扬的时刻，让我们记住今天，我们献给自己的青春盛宴。 合：我宣布假面舞会到此结束。感谢同学们的参加。谢谢!

第2篇

a今天我们格外激动，因为我们终于迎来了xx外国语学校第x届充满异国风情的万圣节聚会;

c在这一天，人们都身着各种稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄灭;

d用各种办法把自己打扮得很恐怖，在房子周围*，弄出很大的声音来把幽灵吓跑;

e这只是过去的传说，现在的万圣节总是和孩子、糖果、南瓜联系在一起;

f孩子们玩着“trick or treat”的游戏，要来糖果和礼物，赶走鬼怪，一起狂欢;

b因此这一时刻我们总是兴奋而惊奇，希望自己是最引人注意的人;

c在这次盛大的活动之前，我们同学们都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服装;

e在这里，我们代表全体同学向你们说声：谢谢你们，你们辛苦了!(掌声、鞠躬)

f首先由请一位老师上场，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(x校长发言)

a下面由请我们亲爱的的外教xxx老师致词，大家掌声欢迎!(xxx发言)

c下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是“猜猜他是谁”的游戏。

d我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢;

e我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们哪位老师;

f如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字好吗?背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)

a刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们自己也带来了精心准备的面具和服装;

b下面进行各班展示，大家掌声欢迎!(背景音乐。xxx：掌声有请x年级x班的全体同学上台展示，依次轮流到x年级x班为第一环节，x班结束后舞蹈表演)

c在此之前，学校舞蹈队员们利用中午的时间精心排练了一个好看的舞蹈，同学们想不想欣赏一下?

d好，那就请欣赏学校舞蹈队员们带来的舞蹈《幸福山歌》，大家掌声欢迎!(《幸福山歌》音乐)

(舞蹈表演结束后，背景音乐响起。xxx继续主持x年级x班以后的班级展示，掌声有请x年级x班的全体同学上台展示，依次轮流到x年级x班为第二环节，xx班结束后合唱表演)

e我们合唱团的同学们还准备了一首合唱《送别》，请大家欣赏，大家掌声欢迎!(《送别曲》)

c下面的时间就让我们尽情地和老师，爸爸妈妈一起互动起来作个游戏吧。(x老师讲解每个游戏的具体活动场地、各班轮流照相、提醒纪律，卫生的打扫，活动结束后在班主任带领下回各自教室)结束!

第3篇

a尊敬的各位老师，b亲爱的爸爸妈妈，c亲爱的小伙伴们：

a期盼了多少个日夜，终于在今天迎来了**外国语学校第三届充满异国风情的万圣节聚会;

b万圣节是西方国家的传统节日，也是我们学校的特色节日之一;

c为了迎接这一时刻的到来，我们小伙伴们在老师们和爸爸妈妈的帮助下制作了非常精美的服装和面具;

合“淄博修文外国语学校第三届万圣节活动”正式开始。(慢、掌声)

a首先由请一位老师上场，这位老师身着奇异的服装，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(吴校长发言)

b下面由请我们亲爱的的外教老师致词，大家掌声欢迎!(外教发言)

d对于这次万圣节活动，我们相信是难以忘怀的，下面一起来听听我们同学们自己的心声吧，大家掌声欢迎黄加奇同学讲话!

a下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是“猜猜他是谁”的游戏;

b我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢;

c我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们的哪位老师;

d如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字，看一看谁的眼光最准?大家掌声欢迎老师们上场!(背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)

a刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们也带来了精心准备的面具和服装;

b下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(背景音乐。孙静：掌声有请年级 班的全体同学上台展示，依次轮流到 年级 班为第一环节，班结束后舞蹈表演)

c在此之前，学校舞蹈队员们精心排练了一个好看的节目，请欣赏舞蹈《小小茉莉花》，大家掌声欢迎!(《小小茉莉花》音乐)(舞蹈表演结束后，背景音乐响起)写作模板

d下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(孙静继续往下主持 年级班以后的班级展示， 班结束后宝力豪表演)

a我们的万圣节活动还得到了宝力豪健身俱乐部的大力支持，请欣赏叔叔阿姨们为我们带来的精彩表演，大家掌声欢迎!(《宝力豪》)

b下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(背景音乐。孙静：掌声有请年级 班的全体同学上台展示，依次轮流到结束)

c亲爱的同学们，亲爱的爸爸妈妈们，尊敬的老师们，看了以上的节目你们是不是非常激动?

d接下来的环节就让我们尽情的玩耍，和我们的老师共同度过这美好而欢乐的时光吧!请各班有序带回到各自班级，在班主任带领下有序游园、开展游戏。(背景音乐)

邱老师宣布：学生和家长在班主任的统一组织下进行活动，4：50结束活动，家长可以接孩子放学。