关于幼儿园大班教案模板锦集3篇 7个必备的幼儿园大班教案模板，助力优质教学！

本文提供一系列幼儿园大班教案模板，涵盖了语言、数学、科学、社会等多个方面。这些模板包括了教学目标、教学重点、教学内容、教具准备、教学过程以及教学评价等方面。教师们可以将其作为教案的参考，更好地为幼儿的学习提供支持。

第1篇

眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)

提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的'眼睛。

小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

第2篇

1、鼓励幼儿大胆动手进行操作，掌握录音机录音的操作方法。

2、了解可以将声音记录下来的几种工具和方法，感受数码科技产品对人们生活带来的便利。

3、培养幼儿对电子、科技产品的兴趣，激发幼儿科学探索的欲望。

本次活动通过举办“声音博览会”为引子，并贯穿始终，让幼儿保持极高的兴趣和热情，自己动手操作，自由地探索各种能将声音录制下来的方法，并大胆的表达自己的想法，了解科技产品给人们生活带来的影响，从小培养幼儿对电子、科技产品的兴趣和科学探索的欲望。

1、活动前请幼儿进行调查：那些东西可以将声音录下来?

3、各种录音工具：如录音机、录音笔、mp3、mp4、摄像机、手机、数码相机等。

1、教师：下周我们幼儿园要举办一场“声音博览会”，需要收集大自然里各种各样的声音，到时候会评出“最好听的声音”、“最可怕的声音”、“最奇怪的声音”、“最搞笑的声音”等等，你们想参加吗?

2、组织幼儿讨论，怎样才能将声音带去参展呢?(可以录下来)

1、教师：上课前大家都做了调查，现在请你们告诉老师，有哪些东西能把我们的声音录下来?什么时候需要把声音录下来呢?

3、请个别幼儿说一说，鼓励他们大胆表达自己的想法。

4、教师：现在科技非常的发达，有许多工具都可以帮助我们把声音录下来，像录音机、复读机、手机、摄像机、录音笔、mp3、mp4等等，它们的作用非常大，给我们的生活、学习带来了许多的方便。

1、教师示范将声音用录音机录制下来的`方法，教师操作录音机，请一名幼儿配合录音。

教师分别出示录音机按键的图标，请幼儿根据图标进行操作，并对操作结果进行表述。

3、请小朋友看一下，还有哪个键我们没有用到它?(录音键)

教师：这个键是录音键，它不能单独使用，要和开始键同时按下，这两个键同时按下之后，就能把我们的声音录到磁带上。

4、请小朋友在老师的协助下，自行更换上空白带进行录音。

1、请幼儿自由选择录音工具进行录音，并进行简单记录(是否成功、操作步骤)。

2、教师：你们将自己的声音录下了吗?用的是什么工具?怎样操作的?

4、请幼儿再次进行尝试录音，教师巡回指导帮助幼儿掌握录音的正确方法，提醒幼儿不要太嘈杂。

鼓励幼儿回家后与爸爸妈妈一起录制各种声音参加“声音博览会”。

第3篇

1．练习绕口令，练习发准易混淆的字音"关（guan）","夸（kua）"，"瓜（gua）"，感知绕口令的韵味。

3.指导要点：鼓励幼儿仔细观察图文、注意倾听、积极参与游戏，在看图文、玩游戏的活动中学会准确念读绕口令。

1．游戏导入交代规则：老师把"关"字说给一排的第一个人听，一直往下传，传到最后一个人时大声念出，若念对那全体幼儿就跟着练习发"关"字的音。（同样方法练习发"夸、瓜"字的音。）

（1）教师朗诵绕口令。（提示幼儿听一听绕口令中有刚才我们传字游戏中的哪个字）

（2）绕口令讲了些什么？（根据幼儿的回答出示相应的图片）

将小朋友分成"东关队"、"西关队"两队，采用轮流念绕口令的方法，进行游戏活动。（提示幼儿念绕口令时，声音响亮、清楚、正确的一队就添上一个瓜，如果说错了，就不给瓜。最后，数一数、比一比、哪一队的瓜最多，就是胜利的生产队。）

（2）教师和幼儿扮演角色，轮流接说绕口令，使幼儿进一步了解游戏规则。

教师和其他幼儿评判，教师分别在黑板上添画冬瓜和西瓜。

教师带领幼儿数一数"东关队"的西瓜和"西关队"的冬瓜数量，评出胜利者，并给予掌声奖励。

4．小结你发现这个绕口令中有哪些容易混淆的字？（关、夸、瓜）教师小结：原来，绕口令是由许多读音相近，容易混淆的字词组成的句子，念起来较拗口，念快时容易念错，只要我们平时多多练习就会读得又快又准又好。

西关队夸东关队的西瓜大，东关队夸西关队的冬瓜大。

冬瓜大，西瓜大，西瓜大，冬瓜大，今年的瓜儿个个大。