写朋友叙事作文3篇 "友谊纵横：我的朋友们"

本文主题是“写朋友叙事作文”，我们将通过一段简介来介绍此主题。朋友是人生中一份珍贵的财富，他们给予我们温暖、支持和快乐。在这篇作文中，我们将通过真实的情感和故事，展现朋友之间的互助、信任和友谊，希望能够给读者带来思考和共鸣。

第1篇

“对钩！”“对尖！”“哎，李贝妮，给作业给我抄抄。”“你知道吗？最近……”早自习时，由于老师和管理员都还没有来，班上十分吵闹。本该管理的班长，现在却和同学聊得热火朝天。教室里，各种声音此起彼伏。

教室里炸成了一片锅，就在这个时候，苏婧终于来了。大家也发现了苏婧的存在，教室立刻就安静下来了：正在打牌的慌乱收牌；正在抄作业的胡乱将作业丢到同学桌上；正在聊天的也急忙回到座位上。

苏婧拿起桌上的鞭子，走到各位同学面前。打牌的被没收了牌，聊天的挨了三下鞭子，抄作业的更惨，苏婧直接记名，他们肯定会被老师批评的。

苏婧离我越来越近了，我的心也愈来愈忐忑——要知道，刚才我并没有读书，而是在看课外书。

近了，更近了。终于，苏婧到了我面前。“把你刚才看的书拿出来。”她说“别嘛，苏婧。平时我们可是好朋友，你就不能通融通融吗？”我哀求苏婧。“不行！”苏婧坚定的口气似乎要振破我的耳膜。“好吧。”我很无奈的把书拿出来交给她。要知道，她不是一般的厉害。

一次，我的数学课堂作业做错了。错在哪里呢？我思来想去，也想不出一个所以然来。“可以抄一下别人的呀。”我头脑中的小黑人跑出来了。我朝其他同学看去，他们手上都没有作业本。——除了组长苏婧课桌上有一叠本子以外。我便把哀求的目光投向了苏婧。

“苏婧，我……我这个题目做错了，你能不能……”我支支吾吾地说。苏婧我立马明白了我的意思。“不行。”她摇了摇头。“作业怎么能抄呢？”我再三请求，苏婧仍然拒绝。见她态度如此坚决，我只好悻悻地地离开了。

这就是苏婧，老师的得力助手。她让我们又爱又恨——下课的时候她是我的知心朋友，上课的时候是我们严厉的老师。

第2篇

人生的陪伴有很多种，当朋友陪着你挨罚时，那滋味真是令人百感交集，但真诚的陪伴才是最珍贵的回忆。

雨在雾气中穿针引线，雨丝如同银针，发出令人不安的沙沙声，雨帘让阵阵鸟鸣在天空中回荡。这一幕，让我和“罚友”——小许，站得分外的直，雨丝落在我们身边，使我们看起来如同寒风中的小草，在风中惊惶地摇曳着。但我们的心中，却是与外面截然不同的景象。

雨滴在我们的眼中成为了一个个从天而降的精灵，在凌空飞翔着，落到地上奏出动人心弦的舞曲。我们幻想着：在午后阳光中，闪着光晕的太阳让我们的笑分外灿烂，细品二月天的阳光，心头的惆怅被光辉邀走，先前的苦恼也被花香抚平。在和煦的春风下，我和小许能无拘无束地奔跑，累了，就在草地上躺下，嘴里含着三叶草。三叶草啊，一片叶子代表月亮，一片叶子代表残阳，一片残阳伴着我和小许真挚的友情。

记得二年级的那个秋天，世界都沉浸在菊花香中，落叶一片片地走进大地的怀抱，我和小许成为了好朋友。我们俩在一起总觉得十分快乐，有很多共同话题，这是独属于我们的空间。这份珍贵的友谊在时间的湖中化作一颗晶莹的露水。小许他陪我哭，陪我笑，陪我学习，陪我玩耍，还时常和我一起受罚。他伴着我的光阴是我心头照亮前路的一抹不起眼的，淡淡的光晕，我深深的珍惜着这份时光，这份陪伴。

一个惊天雷又把我们拉回了现实，我们还在教室门口罚站，衣角已经被雨水溅湿，我们相视一笑，仿佛看透了对方的心思。没错，我们只要这份共情的陪伴!

第3篇

“你到底有没有脑子？这么简单的计算题都能做错，让我说你啥好呢？”面对张老师的“申诉”，站在对面的同学，则挠挠后脑勺，露出尴尬的微笑，以示回应。

这就是我的好朋友，他虽然学习一般般，但人缘特别好。

他脸上时常带着笑容，有着一双会笑的小迷眼，让人觉得很温暖；他最大的特点就是喜欢交朋友，他的朋友非常多，似乎到处都有，一有空，图书馆、体育馆、电影院、肯德基等等地方都能看到他的身影，他从来不寂寞，我想：可能他的不寂寞也影响了他的学习吧。

尽管这样我还是愿意和他做朋友，因为我最欣赏他的一点就是真诚、重情义；前几天他的笔记本丢了，问我借笔记本抄一下，我答应了，让他第二天还我；放学后，我俩相约走出校门，他突然想起我借他的笔记本没拿，放在座位洞了，就慌慌张张往回跑，我不放心他也跟着跑过去，他就像风一样把我落在了后面，眼看就到教室门口了，从教室冲出来一位同学，他俩撞在了一起，他赶紧爬起来扶起了摔倒的同学，连身说着“对不起”，然后捂着脸一瘸一拐地往教室里走，看样子伤的不轻，我上前一步扶住他，生气地说：“你就不能跑慢点，后边又没人追你！”他回过头，苦笑了一下说：“我不是担心你借我的笔记本吗？你这么信任我，万一丢了你不和我做朋友了怎么办？”在那一瞬间，我特别感动，原来他和我一样珍惜我们的友谊，我在他的肩上拍了一下说道：“你以为我和你一样小气，笔记本丢了可以换新的，你摔坏了怎么办？”他看看我，我们俩都笑了。

这就是他，一个风一样的男孩，愿我们友谊的小船在未来的日子继续乘风破浪，一直向前！