班主任致家长一封信7篇 家校联合，共育美好

班主任致家长一封信旨在向家长传达关于学生学习、生活情况的重要信息，以促进家校沟通与合作。这封信既是班主任对学生关怀的延伸，也是家长了解孩子在学校表现的重要渠道。通过这份信件，班主任将会分享学生的成绩、进步以及一些关键事项，以促使学生取得最佳学习效果。

第1篇

新的一年已经来临，孩子们的寒假即将开始。值此辞旧迎新之际，特向各位家长朋友们致以亲切的问候，衷心感谢你们的关心、理解和帮助!家长朋友们，孩子是家庭的未来与希望，让孩子们快乐学习、健康成长、立志成才，是我们共同的心愿。希望你们在假期一如既往关心、支持、督促孩子们的学习。

为了减轻下学期的学习任务太重，让学生全力投入到下学期的生物、地理中考结业考试中，也避免家长和孩子借书的困扰，我们两位语文老师花费了很多精力把下学期的古文课文、翻译、字词解释、古诗，一字一字打印下来发给每个学生。我们希望各位家长朋友能督促孩子完成老师布置的任务。说到底，孩子是你们全部的希望，作为老师我们在学校能竭尽全力，我们也希望各位家长在假期也能尽心尽力，履行家长的义务，完成我们交给你们的任务。

家长朋友：这封信共两份，一份贴在家里，一份签好名后让孩子带到学校，交到老师处。让我们知道家长们已经知道了孩子的学习任务，能保证按老师的.要求完成。开学时，让孩子把签字的作业单带给老师。

各位家长：作业内容共六张纸，反正面全有。古文要求：会背课文、翻译课文、会背字词解释。古诗要求：会背、会写。

您要做到的是：孩子背完一课内容家长要负责提问、检查。孩子每背完一课和一首古诗经您听写全对后，请家长在这一课或这一首古诗的下面签字，这样家长是麻烦了些，可我们相信为了让您能成为一个合格的家长，也为了孩子的学习成绩能得以提高，您一定就是觉得麻烦也能做到。开学后，老师会检测和提问作业，如果您对此次作业敷衍了事，或对孩子弄虚作假，那我们只能让您来学校督促孩子完成假期作业或者让孩子回家完成假期作业再来了。

值此新年到来之际，谨以最诚挚的祝福送给千家万户!祝：身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意!

第2篇

你们好！很高兴和家认识，也很开心我们将要为了一个共同的目标孩子而齐心协力地去工作，盼望着我们能在接下来的工作中相互理解相互配合，让孩子在我们的关心和呵护下身心健康成长！我们的宗旨是：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子！

通过这次的家长会我发现各位家长虽然很年轻，但在教育孩子的问题上却显示了较高的见地，具有较科学的`育儿观，这是非常可喜的现象。我想，在以后的工作中我们肯定会有较高质量的合作！

小一班的孩子部分是原托班升上来的，只有四名新来的幼儿，所以部分的常规都是不错的。开学后我们首先要做好的就是新生幼儿的情绪安抚工作，在老师的努力和家长的配合下，四名幼儿在本周情绪基本稳定。王莹小朋友只是在第一天来园的时候依偎着妈妈不肯放开，但妈妈走后她能在老师的带领下很快融入到集体中去。可爱的邵子妍在开学的第一天第二天表现的非常好，可是到了第三天，也许是新鲜感过了吧，就开始了强烈的哭闹，但经过两天家园合作耐心地教育，终于在这一周她入园时能主动地跟奶奶再见了，是个不小的进步哦！王成和章雨晴是内向的孩子，他们一直只是小声的啜泣，老师总是哄也没见多少效果，于是我就想办法多开展一些游戏活动，让他们投入进去，转移他们的注意力，慢慢地我发现他们的小脸上也绽放出来笑容！

我接手小一班后另一个要做的重要工作就是加强班级常规的建立和管理，根据孩子的个头及做操情况，我把班级幼儿分成四组，并取名为小花猫组，小花狗组，小白兔组，小花鹿组来助幼儿记忆，而他们的座位也即是早操队形的站位，这样操作起来简单而快捷。接下来教育孩子们如何取拿椅子，如何如厕，喝水，睡觉等，让他们建立秩序感，形成良好的生活和学习习惯。

正如我在家长会上谈到的，我虽算不上有多少经验，但在管理上我是个有原则的老师，我认为只要是为了孩子好的我就会坚持，对孩子不好的你再怎么坚持我都会不怕得罪人的向你提出建议，也许我的观点和您的观点会有，但本着一切为了孩子的原则希望我们能及时沟通，避免发生一些不必要的矛盾。我会运用我以往教学中的经验，用我一颗真诚的心去对待每个宝贝每个家庭，我相信孩子们将会在我貌同呵护下茁壮成长！

第3篇

我曾是一个中学生的家长，对教师的期待，我们有同样的寄望。我也是一个教师，特别是担任二十多年的班主任的历练与思考，我更能体悟班主任那份对家长的期待，如鲠在喉，不吐不快。

家长朋友，我不得不告诉你们，不是所有的孩子都能进入理想的大学；也不是所有勤奋努力的孩子都能如其所愿；更可怕的是，老师家长都尽力了，甚至孩子也尽力了，但他们考的大学却不是很理想，这完全有可能；相反有些学生，也许不是遵纪守规的模范，却是高考成绩的优秀者。我想告诉你们：一分耕耘，一分收获，不一定是真的，但不耕耘，肯定没有收获，这却是真的。

家长朋友，自己的孩子，是什么性格，你们是知道的，在家是否听话，你们最有发言权，你可以推断他在学校是个什么状况。作为家长，无论孩子存在什么情况，都能够包容。作为班主任，这些都能理解。但是，不要指望班主任永远是活菩萨，脸部表情永远只是微笑，并且充满智慧，无论碰到什么问题，都能迎刃而解，点石成金。这不但是不可能，也是不科学的。教师也只是普通的人，教师所能做的就是尽力，充其量是尽全力而不伤害他，在心态上不要放弃他，即便是明知孩子不会听老师的，也尽量要求，要求达不到，则再要求，通过谈话教育甚至是批评，和家长联系，不能解决问题，再和家长协商，如果还是没有用，家长朋友，也希望你理解。理解教育不是万能的，理解有些人和事不是教师独力可以回天的。

家长朋友，我理解你们对孩子成绩的渴望，正如我也希望自己的孩子成绩优秀一样。但是成绩不是衡量学生的唯一标准。你的孩子成绩虽然一般，但不要否认他的优秀。比如他的毅力，他的执着，还有他对集体的热心以及和同学的交流和沟通能力。说实话，我很喜欢你的孩子，我也试图采用各种办法和他交流，想尽一切办法鼓励他激励他，孩子没有辜负老师的期待，孩子也很在意老师善意的愿望，他尽心尽力做好每一件事，他心情愉悦地坚守每一天，怀揣着对未来的期待，热情洋溢地对待每一天的`学习和生活，阳光明丽，这些虽然不足以让他考上一流的大学，但足以让他的未来充满快乐和幸福。家长朋友，不要因为孩子的成绩一般，就否认教师，甚至漠然地否认教师的一切努力和心血。

家长朋友，你的孩子很优秀，学习成绩出色，这固然是他天资聪颖的结果，但我想告诉你，优秀的背后，凝聚了所有教师的辛劳。几年里，一路走来，怎么可能都是坦途，人都有泄气的时候，学生都有迷惘的时刻，况且一路的花儿招展，一路的诱惑相伴，偶尔地摔倒，一时的误入歧途，偶尔的懈怠，不时的困顿，这无疑是常态。作为教师，明察秋毫，细心呵护，不时的安慰几句，不断的加油打气，摔倒了拉他一把，滞后了推他一下，不露痕迹，置教育于无形之中，因为优秀的学生自尊、敏感。察言观色中，嬉笑怒骂中，看似平淡，实则不易。优秀的背后，也有教师的付出。常常听到这样的言语：他家的孩子真聪明，考上名牌大学。却很少听到这样的话语，某某孩子多亏碰到一群好老师，考上了名牌。

家长朋友，孩子成绩进步了，虽然只是一点点。家长朋友，不要对孩子一点点的进步表现那么世故，你可知道，即便是没有进步，那也是我一次又一次拉着孩子的手，一次又一次促膝谈心的结果。为了他的进步，我为他设计各种谈话的机会和条件，在班上发动所有同学为他加油，我让全班同学为他的一点一滴的表现和进步鼓掌。我上课的眼神始终对他充满着鼓励和期待，我给他各种表现自己张扬自己的机会，我想让他在班级里树立自己的尊严，我不放弃任何对他的成长有利的契机，包括他擦黑板很认真，一次偶然的机缘他捡起了地上的一块纸屑，甚至一次偶然的微笑，这些都是我和他交流的机缘。为着调适他一点点不好的情绪和对事物理解的偏差，我几回回深夜失眠，盘算着如何有效和他交流，以期达到理想的效果。几回回孩子感动得泪流满面，以至于如今，孩子有不顺心的事情就找他的老大（孩子们对我的昵称），包括如何处理恋爱情感纠葛的问题。凌晨了，还在和你的孩子发信息，鼓励他不要放弃。甚至你们大人之间的吵架，伤到孩子的心，我暗中抚慰，家庭的不如意，我从中斡旋，为此我担当不少，孩子能有一点进步，我喜形于色，我的喜悦不比家长少。然而，家长看到那不尽人意的进步，态度冷谈得让我心凉，甚至还有些许怨怼。

家长朋友，我想说，我只是一个普普通通的人。哪怕只是一点点的感激，给我一点点鼓励，甚至只要你说，孩子让你费心了，我就会很开心，很感激甚至很有成就感。

家长朋友，孩子学习退步或者成绩不好，这样的结果，作为老师，心里也不是滋味。造成的原因很多，也许不仅仅是老师的原因。因此，不要给脸色给老师看，不要一味地指责学校的教育。曾记否，多少次的提醒，多少次的建议，多少次的劝戒，多少次的警告，孩子不以为意，我行我素，依然固我。多少次的谈话，多少次的分析，多少次的商量，多少次的要求，孩子依然特立独行，潇洒、无所谓，甚至是满脸鄙夷。为了孩子，我和科任老师协调了多少次，希望关照希望耐心，无论如何不要放弃。这样的结果，是孩子自己放弃了自己的毅力，他战胜不了自己的懈怠，他始终游离于课堂之外，置老师的善意于不顾，说实话，他这样的结果，最受伤的是我，那种浸入心扉的挫败感，不时击打我不离不弃的心。我费心很多，但效果全无，我想原因之一是得不到家长有力的配合。尽管如此，上天可以作证，我们真的没有放弃。有时候，我只能这样安慰自己，如果不是我这样费尽心机地挽留，孩子可能离我们更远。

家长朋友，孩子是自己的，自己再忙，也不要忽视孩子的成长教育。钱是挣不完的，给孩子留再多的钱，如果孩子不争气，一夜之间便可以化为乌有。成功者不仅仅是事业的成功，更重要的是教育孩子的成功。如果孩子懂事明礼，积极健康，懂得人生的价值与意义，即便家里存款余额有限，孩子有自理自立的能力，他凭借自己的实力，照样可以自立于纷繁复杂的社会。李启铭，不能不说是作为家长的教训。因此，不要只给自己找出各种各样的借口和理由，为孩子的各种小毛病，寻找庇护和借口，当毛病变成连他自己也不知道是毛病并且成为习惯的时候，积少成多，集腋成裘，家长朋友，说不定什么时候小毛病就会变成恶性的肿瘤。

家长朋友，请你们不要只关心孩子的学习，从班级管理的角度，有些学习以外的细节，同样是为学习铺路。心理学的研究上有个现象叫做“破窗效应”，就是说，一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙的被人打破；一面墙，如果出现一些涂鸦没有清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟，不堪入目的东西。一个很干净的地方，人会不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑的抛，丝毫不觉羞愧。任何坏事，如果在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉，就好象河堤，一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失。

整肃与否的早读氛围，直接影响班级学习的氛围的好坏，因此注意细节，其实就是注意学习。他缺课，他没交作业，他早退，他不参加早操，他听课不在状态，他忽视班级纪律，他不在乎班级的卫生，这些看似和学习无关的细节，正是班级学习整体的状况的全面表现，我不厌其烦的和家长朋友交流，其实就是注重班级的学习氛围。只有家校协调一致，才能管理好班级，才能经营出良好的班级学习的氛围。

家长朋友，家校一盘棋，我们是同一条战壕里的战友，为着孩子的教育，我们不能分出彼此。我们很难界定，这是谁的责任谁的过错。孩子的事情，家庭就有义务和责任。不能说孩子只听老师的，老师你多费心；也不能说我们家长很忙，请老师多替我们教育。孩子在家熬夜玩游戏，白天在学校上课睡觉，你说这是家庭的责任还是学校的责任，事情发生在学校，但诱因却在家里。同样，孩子在学校挨批评，回到家里生闷气，或者，孩子在家里闹别扭，到学校情绪萎靡，道理一样。因此只有家校协调一致，且高度的观念一致，彼此信任，才可能配合默契，家校才可能演好绝妙的教育双簧戏。

家长朋友，我曾和你们说过两句话：一是我也是一位孩子的家长，我的孩子也希望有一位好班主任来引导和教育，因此我会尽心尽力地为孩子的成长服务，不讲缘由，不讲喜好，因为他们是我们的孩子。二是我曾经失去过读书的机会，我知道失学对孩子意味着什么，因此，我会尽自己所能让孩子顺利地走进他们理想的大学，不讲条件，不讲困难，因为他们是我们的孩子。

家长会上我说过，离高考还有两个月，这两个月，我将尽自己所能，用最大的善意，用最大的耐心和毅力，保持良好的状态，包括身体和心理，让孩子们自信地走进高考的考场。

第4篇

祝贺您的孩子顺利完成了一学年的学习任务。暑假即将来临，保障孩子的安全和健康，仍然是我貌同的责任。为此，敬请各位家长协助学校，加校外监护力度，使学生度过一个安全健康而有意义的暑假。

1、请您指导孩子制订出假期学习计划，提醒他们生活要有规律。在督促您的孩子认真有序地完成假期作业的同时，合理的安排休息时间。

为积极响应市市政府“创建文明城市、争做文明市民”的号召，学校决定在全校范围内开展“文明快乐一家人”活动，目的是通过一名学生带动一个家庭，通过一个家庭辐射整个社区，共同营造文明快乐的家庭氛围。鉴于此，希望家长朋友们带领您的孩子努力做好以下几点：

（1）以“我为文明城市做实事”为主题，利用暑假，孩子与家长共同参加一次社区实践活动，并撰写一份活动总结报告，并且有社区出具的相关证明资料，开学后，以班级为单位交流，并评选优秀活动奖。

（2）以“文明快乐一家人”为主题，通过照片、书法、绘画、手工制作等形式，展现家庭成员共建文明城的优秀成果。

（3）以“关爱生命、文明出行”为主题，创办一期家庭成员共参与的手抄报，开学后评选出优秀家庭集体奖。

（4）以“创建文明城市我参与”为主题写一篇日记或心得，记录自己与家人一起参与创建文明城的过程，开学后评选优秀文章发布于学校网站。

（5）开展暑假“好书伴我成长”活动。b：孩子们，你办过属于自己的《采蜜集》吗？那是一件多么有意思的事情啊！这一次，建议你自己亲手采编、设计、制作一个精美的采蜜本。你可以准备一个精美的笔记本（16开），设计好封面、扉页，然后将自己写的围绕“文明礼仪、家庭美德、社会公德”所见、所闻、所做、所感的小日记，也可以是收集到的好词、好句、好文章、好图案以及有趣的小百科知识、智慧习题等都可以摘抄进去，剪贴进去。这些东西可以来自书籍、报纸，还可以来自食品的包装袋等。

（6）定期开展自我服务和家庭及社区服务。家长应鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划，养成良好的.卫生习惯：不睡懒觉，不私自购买并乱吃零食，勤洗手洗澡勤换衣，更换衣物及时清洗。尊敬长辈，不顶撞父母等。家长还应支持孩子做好家庭服务：督促家长健康生活，督促助家长噪麻将、廉洁自律、勤俭修身，开展亲子家务劳动，通过家庭成员的共同努力，逐渐形成一种科学健康的家庭生活方式，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。鼓励孩子积极参加社区服务活动，助身边需要助的人做些力所能及的事情，向他们表达孩子们的爱心。

（7）鼓励孩子做一个懂礼仪讲文明的好孩子：教育孩子在居民区及公共场所一定不要声喧哗、不在居民区里肆意地打闹、玩耍影响居民的休息；

坐公交车时要讲文明，主动让座，不声讲话，不拥挤推搡；外出旅游不随意丢垃圾，不讲不文明的话，与人打招呼要用尊称等。

1、暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、蓄水池、河边等处私自玩耍洗澡。

2、提醒孩子增强自我防范意识：不玩火，不玩电，不玩一切带有危险性的玩具，遇到火灾等紧急情况，不要慌乱，学会使用正确的逃生或自救方法；不去公路、建筑工地等一切危险的地方玩耍；不与陌生人打交道；不在外过夜，天黑前必须回家；遇到雷雨天气，请拔掉插头，关上电源，避免雷击，雷雨天不外出，不在树及高墙下避雨，以防雷击；在没有人监护的情况下，不私自外出，特别提醒孩子外出时注意交通安全。过马路走人行横道、斑马线、不强穿马路，不骑自行车，乘坐交通工具待停稳后依次上下车。

3、注意饮食卫生，不在剧烈运动后量喝凉水；不随便在不卫生的地方乱吃东西，夏季天气炎热，饮食切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的食物，以防食物中毒。

4、严禁学生到营业性的网吧、禁止到游戏室、歌舞厅等社会场所；不与陌生人或社会闲杂人员接触；禁止参加非法等不文明活动。

第5篇

您们好！本学期即将结束，寒假将要开始，首先感谢大家对我校各项工作的大力配合和支持，学校各项工作已顺利圆满完成！为了确保您的孩子过一个愉快与有意义的寒假，现就假期相关事宜作如下安排：

“马路似虎口，安全每一步”，防止交通伤害事故的发生。

家居安全：提醒孩子注意居家安全，特别是单独在家的'时候。如：用电安全、用火安全、煤气安全等。

饮食安全：注意饮食卫生，防止“病从口入”。不暴饮暴食，不食不洁食物。

二、教育孩子遵纪守法，共同营造和谐的节日环境

严禁孩子未经得家长同意结伴外出游玩，不去网吧、酒吧和歌舞厅。

指导孩子抵制社会不良诱惑，不与社会上有不良行为的人员来往。

教育孩子遵守社会公德，讲文明、讲卫生，禁止子女赌博、抽烟及喝酒。

培养子女良好的行为习惯，引导子女正确消费，鼓励子女参加家务劳动，抓住春节走亲访友机会，在文明礼仪、公共意识、尊老敬幼等方面进行有意训练，不要因宠爱子女而忽视传统美德教育。

每天完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。

每天能通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊或收听广播，养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。

每天坚持看一些增长知识的课外书，请为孩子购买1—2册有益的图书。

督促孩子每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动注意读写姿势，注意保护视力。

第6篇

您好！“五一”假期即将到来，现将放假安排通报给家长，请按照时间安排做好学生的接送，保证学生的安全。谢谢您的支持！

5月4日，全校春游，8：10到校，8：30出发，下午2：00放学。

放假期间，坚持“预防为主”的.原则，家长要配合学校做好学生安全教育。

1、预防交通事故，希望学生在放假期间遵守交通规则，注意乘车安全，不乘坐无牌照、无营运资格的车。特别注意提示家长不能酒后驾车，为家人安全负责，为孩子做好榜样。

2、防火、防气、防电。独自在家，要学会正确安全使用各种家电产品。

3、预防传染病。提醒家长注意饮食安全，做好疾病预防工作，如有问题请及时和班主任取得联系。

4、防范公共场所安全。近期各地针对未成年人的安全事故时有发生，请家长做好监护工作。

1、学生准时到校，不能迟到。穿校服、戴红领巾、戴帽子、穿轻便运动鞋。

2、学生春游午餐自备，请家长为孩子带水壶，内装热水。

3、学生用品全部放在一个背包内，自带一个垃圾袋。

第7篇

猛虎辞旧，玉兔迎新。时间飞逝，转眼一学期又过去了。回首这一学期，您的孩子在我貌同的努力下，不知不觉又长了许多，成熟了许多。时间记述着我们艰辛的付出，时间记述着我们前进的脚步，时间记述着孩子成长的足迹。经过一个学期的学习和锻炼，您的孩子在各方面都取得了较的进步，对他们一学期的整体表现，我们倍感欣慰。这一学期，在您的关心、支持下，我班各项工作得到了长足的进步，在校园文化建设中被评为全校“先进班级”和小学部“文明班级”，小学部40多个班级的流动红旗周周都飘扬在我们班上，在此对你们的关心、理解、支持表示衷心的感谢！

寒假已至，为使您的孩子度过一个充实、愉快、安全、文明的假期，让我们携起手来，协助孩子安排好寒假生活。我为您提出如下建议：

一、制定计划，过一个快乐有序的假期

根据学校统一规定，本学期寒假时间为20xx年1月18日2月17日，18日正式上课。请您和孩子一起制订合理的生活、学习时间表，做到每天的生活、学习劳逸结合，轻松愉快而规律有序。

二、注意安全，过一个平安祥和的假期

督促孩子自觉遵守《小学生日常行为规范》。假期里，孩子都要外出玩耍，但应注意以下几点：

1、交通安全：督促孩子严格遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。

2、生活安全：指导孩子安全使用煤气、电器，注意饮食卫生，不暴饮暴食，不购买和食用“三无”食品，不食不洁食物，防止“病从口入”，防止食物中毒，防止煤气中毒、火灾等事故发生。

3、活动安全：监督孩子不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。指导孩子燃放烟花爆竹，家在县城的`，还要教育子女不准在禁燃区域内乱放烟花爆竹，防止弄伤身体及其它事故的发生。

4、网络安全：引导孩子正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏！可以经常问我们的网络班级，利用网络班级、qq或小屋同老师、同学进行沟通和学习。

5、自我保护：教育孩子不与陌生人来往，增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识，提高自我保护能力。

6、文明礼仪：督促孩子尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌，学会用文明语言。

三、体验生活，过一个团结幸福的假期

在假期里，让孩子做一些力所能及的家务劳动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。鼓励孩子积极参加各种有益的社会实践活动，为了让孩子体验生活，学会生活，建议家长督促孩子做好以下三件事情：

1、看着父母做一天工。带领孩子到自己工作的地点，让孩子亲眼看看父母赚钱养家的艰辛，并写写自己的感受。

2、学做一件家务活，负责洗碗和打扫卫生的工作，体验父母、爷爷奶奶一天三餐为自己服务的不容易。

3、开展一次感恩活动。指导孩子学会生活自理，如整理自己的房间、完成自己的学习任务，并能持之以恒，让他（她）懂得体贴父母的辛劳。让孩子为您做点事，洗洗脚，捶背，梳梳头，盛碗饭……有相机的还可以把这个感动的一瞬间拍下来，作为感恩的经典材料。

四、牢记学习，过一个充实愉快的假期

1、完成《寒假作业》。要求：答题仔细，书写端正。

2、每周读一遍语文书，包括课文、生字等。要求：能够流利的进行朗读；在阅读中进行识字、积累优美的词句。

4、多读课外书，坚持每天都正确、流利、有感情地朗读课外读物。如儿童版四名著、《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》等，并鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和报刊，增长见识，开阔眼界。

8、督促孩子在认真完成好假期作业的基础上，对孩子的薄弱学科进行辅导训练，突破难点；还可以学习一两样技能，发展健康的兴趣爱好：如跳跳绳、画几幅画；督促孩子每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动；督促孩子看电视节目、玩电脑总量不得超过2小时，注意读写姿势，注意保护视力。

最后衷心地祝愿您：新春愉快，阖家幸福，财源广进，万事如意！