当前位置:简历谷 >

热点 >其他文案 >

活动计划模板3篇 精美实用的活动计划模板,让你轻松规划活动!

活动计划模板3篇 精美实用的活动计划模板,让你轻松规划活动!

以下是一个全面的活动计划模板,它包含了所有的必要内容和细节,可帮助您完美地组织一次活动。从开始策划到实际执行,这个模板将覆盖您需要的每一个步骤。无论是组织企业会议还是社区活动,这个模板都会给您提供一个全面的指南,并确保活动的成功实现。

活动计划模板3篇 精美实用的活动计划模板,让你轻松规划活动!

第1篇

各县(市、区)血地办,市血地防工作领导小组成员单位:

今年5月15日是全国第24个“防治碘缺乏病日”,宣传主题是“每天一点碘,健康多一点”。根据《关于开展20xx年防治碘缺乏病日活动的通知》(卫地秘[20xx]200号)要求,市血地办组织制定了全市20xx年“防治碘缺乏病日”宣传活动计划,现印发给你们,请认真贯彻执行。

各地各单位要充分认识碘缺乏病防治工作的'重要性、艰巨性和长期性,进一步强化政府领导、部门负责、社会参与的工作机制。各有关部门要加强协调、密切合作,认真履行职责,发挥各自优势,共同落实碘缺乏病各项防治措施。各县(市、区)卫生计生行政部门发挥统筹协调作用,加强与发展改革、工业和信息化(盐业)等相关部门的沟通协作,周密部署、精心安排,深入宣传科学补碘对于保护人民健康、提高民族素质的重要意义。

近年来全市碘缺乏病监测结果显示,我市人群碘营养状况总体处于适宜水平,但部分地区重点人群仍面临碘营养不足风险。各地要紧密围绕宣传主题,制订切实可行的宣传方案,广泛组织开展形式多样的宣传活动。要充分利用广播、电视、报刊、网站、微博、手机短信等媒体,针对不同人群加强核心信息宣传,做好食盐加碘防治碘缺乏病相关政策解读,积极回应社会关注的热点问题。

?国务院关于印发盐业体制改革方案的通知》(国发〔20xx〕25号)中明确要求“确保合格碘盐覆盖率在90%以上”,同时要求“拓展碘盐供应渠道,保障食盐质量,实现科学补碘”。各地要按照《盐业体制改革方案》和《“十三五”全国地方病防治规划》有关要求,以“防治碘缺乏病日”活动为契机,及时向当地政府汇报碘缺乏病防治工作情况。各地要认真做好碘缺乏病监测、外环境水碘含量调查等各项重点工作,并针对工作中发现的问题,不断完善长效机制,采取有效措施,巩固防治成绩,确保持续消除碘缺乏病。

各县(市、区)血地办负责组织协调宣传日宣传活动,卫生计生、发改、教体、广电、妇联、残联、盐业等成员单位要按照通知要求,结合本部门职责,制定宣传计划,组织开展宣传活动。活动结束后,请各地各市直有关单位认真总结活动开展情况,并于5月25日前将活动总结报至市血地办和市疾病预防控制中心,联系人:汪伟强、徐莉,联系电话:3072767、3519322,电子邮箱:。

活动计划模板3篇 精美实用的活动计划模板,让你轻松规划活动! 第2张

第2篇

1、热情地接待每一位幼儿,了解幼儿的情绪、身体情况。

营造和谐的活动氛围,为幼儿创设良好的环境,师幼共同收集丰富多样化的材料,发挥幼儿的主动性,创造性。

语言组:让幼儿用丰富的.语言来讲述“你快乐,我快乐”的内容。

目标:让孩子讨论自己过节的活动,搜集孩子们的建议,过提个孩子们喜欢的节日。

第3篇

棋类是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发小学生智力,培养学生计划、分析、逻辑思维能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动提高少年儿童对棋类的兴趣,为推动中华民族的棋类事业奠定基础。为提高社团成员对棋类的了解、对棋类活动的兴趣以及有效地提高社团成员的技能水平,特制定以下发展计划。

1、完善社团的规章制度,认真搞好每次举办的活动,并且做好详细的活动记录。

2、配合街道或学校组织的各项活动,并积极参与和棋类有关的大型活动。

3、社团以提高成员对棋类活动的爱好和棋艺水平作为主要任务。

4、未来社团将加强与其他学校的联系与互动,与其他社团共同成长。

5、今后社团将积极筹办小型、中型、大型活动来丰富小学生的课余生活。

6、社团将以棋会友,‘棋’乐无穷,人生如棋,乐在棋中。

1、利用棋类具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进小学生调动自己的.一切智力与非智力因素与对手进行对抗,这将有利于调动小学生潜在能力。

2、通过下棋训练,使小学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能,培养他们的思维方式和行为习惯。

3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。

4、通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。

1、为了有效地提高社团成员的棋艺,将在社团内部选拔一批下棋较好的成员对其他成员进行指点。

3、组织成员在指定的地点进行棋艺切磋、情感交流等。

1、每月以打擂、挑战形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。

2、设擂主,让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。

每周星期二、星期四16:00—18:00及星期六9:00—11:00。

3、社团参加校外的比赛将协商安排具体的比赛时间。

  • 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://jianligu.com/redian/qitawenan/25z2ew.html
专题