我与学校教师演讲稿3篇 "共舞教育之路——我与学校教师的演讲经历"

本文主要分享我在学校教师培训会上所作的演讲稿。我从自身经历出发，向教师们讲述了如何引导学生有效学习和培养良好学习习惯的方法，意在帮助教师们更好地开展教学工作，提高教学水平。

第1篇

今天的谷里小学，欢声笑语，喜气洋洋;群贤毕至，少长咸集。大家欢聚于此，隆重庆祝谷里小学建校八十年华诞暨新大楼落成，共话光荣历史，畅叙昔日情谊，展望美好未来，此情此景，激动人心，可喜可贺!此刻，我和孙科长受区教育局领导委派参加这一集会，并郑重转达领导们对谷里小学八十华诞最热烈的祝贺;转达领导们对辛勤工作的谷里小学全体教职员工以及历任校长、离退休老教师们的亲切慰问;转达领导们对长期关心支持谷里小学建设和发展的各级领导、社会各界的衷心感谢!

回首过去，谷里小学的昨天令人骄傲!八十个春秋，是谷里小学用文化润泽乡里、用知识点亮人生的灿烂历程。八十年前，地方先贤余佑卿先生在现代教育发轫伊始，就在这灵山秀水的谷里创办了谷里小学，把“教育强国、开启民智”的思想，借助朗朗的书声回荡在这一片山水之间;用自己投身公益的行动，诠释着教育“利他、树人”的真谛!

八十年来，谷里小学始终坚守使命，传承薪火;八十年来，谷里小学风雨兼程、克难前进。一任任校长，一茬茬老师，勤勉工作，与时俱进，令人感佩!春风沐桃李，杏坛育英才!建校八十年，学校秉承育人至上、治学严谨的宗旨，为众多人才的脱颖而出提供了知识启蒙，使他们走向更广阔的人生舞台。这所老校改变了万千学子的命运和生存状态，对这些学生的家庭、对谷里乃至更广阔的区域都产生了积极而深远的影响。这一切都折射出谷里小学“百年树人、奠基生命”的荣光!

凝视当下，谷里小学的今天令人欣慰!全体“谷小人”以澎湃的激情投入到全面推进素质教育的洪流之中，在继承传统的同时，开拓创新，加快发展，不断追求着让谷里学子享受优质教育的美好愿景。学校“生命教育”的主张，凸显了特有的人文关怀;以安全教育为代表的校本课程，正逐步形成特色;“友善用脑”改革逐步促成富有个性的课堂;全区的现场会选择这里;外地的同行们慕名而来;孩子们荣获了全省啦啦操锦标赛团体总分第一名;少儿锣鼓敲得有板有眼、震天动地。谷里小学伴着时代发展的旋律，不断更新教育理念，赋予教育以时代内涵，实现了教育品质的日益提升。

放眼未来，谷里小学的明天令人期待!今天的校庆，既是学校回望八十年办学历程的欢庆时刻，更是学校再创时代辉煌的崭新起点。在街道党工委、办事处的高度重视下，在社会各界的关心与支持下，崭新的综合楼已然矗立眼前，学校的条件将随之得以进一步改善。今天的谷里，绿水青山已变成了金山银山;谷里已走向“谷外”、面向世界!面对新的机遇、新的挑战，我们衷心祝愿谷里小学能以八十校庆为契机，牢牢抓住区域经济社会发展的良好机遇，高位谋划学校未来发展蓝图，凝练办学精髓，发扬优良传统，继往开来，再创辉煌，为谷里的未来发展，为孩子们圆梦人生，贡献应有的力量。

悠悠八十载，绵绵教育情。在这共叙深厚友谊、同绘事业梦想的时刻，真诚祝愿谷里小学新的征程更加壮丽!祝愿各位领导、各位来宾、各位老校长、老同志、各位老师身体健康、工作顺利!

第2篇

20____年的九月，趁着炽烈的夏阳，带着一颗激动不已的心，我携起行囊，走向了教师这个岗位。对于这份事业而言，我保持永远的青春，保持永远的初心，保持永远的热情。我爱这份事业，我也想在这样的一份事业中，逐渐去实现自己的目标和理想，也想在这样的一条道路之上，为我们的学校增添光彩，增添一道更加鲜艳的色彩。

去年带的那一届毕业生，考得还算不错，中考成绩出来之后，全班三十四个学生，有十多个学生考上了县一中，有将近五六个学生上了师范学校，其实这个成绩对于往届而言，结果算是理想的。这证明着在进步，也证明我的努力并没有白费。

但是在带毕业班的时候，我也再一次的认识到作为一名教师，责任是一件非常重要的事情，不管我们处于一个什么样的阶段，为学生们带好一条路比什么都重要。这是我作为一名教师的光荣，也是我职责所在。过去的工作已经落幕，而我也得到了更好的回报，我想我对学校做出的贡献也将是闪亮的，未来，我也会更加充满信心去做好这一份工作，为我们学校增添光彩与荣耀。

我们作为一名学校的教师，首先身处于这个集体之中，就应该有一份荣誉感，这份荣誉是我们每位教师辛辛苦苦的搭建起来的。我们在努力发展自己的同时，也要注重去发展我们的学校。让我们身上的光去照耀整个校园，这将会是一次特别珍贵的经历。

这一次，我想表达出自己内心的声音，我想在这样的一个岗位上继续发光，我也相信很多同事都有这样的愿望。我们每个人能够在这份事业上驻足已经是一次很不容易的事情了，期间我们付出过多少，有过多少的努力，这些都是我们自己最清楚的。所以对于未来而言，我认为我们需要更多的热情去奉献、去挥洒。

亲爱的各位老师，就让我们一起执起双手，拿着一只书写成功的钢笔，在这样的日记册里记录下我们的成长吧!让我们一起把内心的烛火点亮，用这一点点的光亮去照耀整个学习的天堂吧!

让那些可爱的孩子在我们的引导下健康顺利的成长，让学校在我们的默默发亮中越来越闪耀，给各位充满期待的家长一个完美的答案，给充满激情的孩子们一个未来更好的结果!

第3篇

在教师这个岗位上工作已经将近两年了，一直认为“师德”是一个高端、大气、上档次的词，是自己穷其一生都无法企及的高度，所以也一直在思索：怎样才能在工作中，尽自己最大的努力将师德融入其中?查阅参考书，发现许多前辈都将师德归结为爱，再回想一下工作中的点点滴滴，发现的确如此!爱，才是师德最核心的体现，热爱学生、热爱教育，有爱才有一切。

曾听到过这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间，一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们中的其中一个可以跟你回家，你考虑一下，想让我们之中的谁留下呢?”母亲思考之后决定把“爱”请回家，奇怪的是，另外两位也跟着进了屋，母亲惊讶地问：“你们两位怎么也进来了?”答曰：“哪里有爱，哪里就有智慧和成功!”这个故事使我更加确定，在教育中，同样是有爱就有一切!

从20年开始，中央电视台每年都会发起一场“寻找最美乡村教师”的活动，透过电视屏幕，我看到了一位位平凡、普通的乡村教师，他们带给我的震撼无法用言语表达，也让我对“师德”二字有了更深刻的理解。

当看到邓丽秀丽的脸庞对着可爱的学生，哭着说：“你们一定要记得邓老师的话，走出大山!”的时候;当看到宋玉刚扎根高原15年，为了学生，15年中没有回家看过父母一眼的时候;当看到瘦弱的徐德光倾其所有换来一匹白龙马，一次又一次踏上泥泞的山路接送孩子的时候，身为教师一员中的我，更懂得他们的处境与感受，更能明白他们的付出与伟大。看到他们，我才真正明白教育就是身体力行，教育就是言传身教。人生短短数十载，可以有许多度过的方式，他们却选择了一条艰难的路，可是就是这条路，照亮了许许多多孩子的路。孩子们的稚嫩和老师们的苍老，形成一幅强烈视觉效果的画面，冲击着每一个人的内心。我相信每一位听到他们故事的人，都对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗有了更深刻的理解。他们最朴实的话语和最习以为常的生活，正是我一直在探索和追求的，最简单却也最难坚持的，那就是爱!对学生的爱，对教育事业的爱，对祖国未来的爱!

所有孩子都是落入凡间的天使，他们的确有顽皮捣乱的时候，有不听教诲的时候，甚至有让我们恼火伤心的时候，但几乎与此同时，孩子们又表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，听着他们向小伙伴们骄傲的谈论着：“我的老师如何如何”的时候;当暑假过后，他们喊着“老师，终于见到你了!”的时候;当他们飞快地跑到我面前，偷偷塞给我一块糖的时候，我的心被瞬间融化了!

孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱，渐渐取代了我心中原有的那份困惑和迷惘，我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。

祖国的花朵，需要我们辛勤的浇灌;稚嫩的幼苗，需要我们精心的修剪;天真的童心，需要我们温馨的呵护。我们的责任，就是用爱陪伴他们成长，用爱成就他们的人生。“师德”二字在我心中不再高不可攀，不再遥不可及，我只有也唯有坚持与爱同行，才能在这条道路上越走越远!