小学音乐课教案2篇 积木式教学：让小学音乐课更生动有趣

小学音乐课教案是指针对小学生在音乐学习中所需要掌握的知识和技能，编制的一份详细的教学案。教案中包含了音乐教学的目标、教学内容、教学方法等，旨在帮助教师有效地提高小学生们的音乐素养和表现能力。

第1篇

3、通过听赏歌曲，能说出歌曲的情绪，并做出相应的.表情或动作反应。

4、能够愉快地与人合作，担任音乐故事中的一个角色，并表现出热情好客、礼貌待人的好品德。

1、师：上一节课我们已经到过农场，看过了母鸡，那今天我们再去村庄，看一看村庄是怎样的，里面又有些什么？

2、听赏《请来看看我们的村庄》，并让学生想象一下，村庄里些什么。

3、听完后，让学生汇报，村庄里有些什么。三、创作表演。

师：现在我们来表演一下，在一个村庄里，住着善良可爱的村民，谁来扮演村民？我们去参观村庄，看看那些村民怎样好客、热情？

四、全班同学一起边听边扮演《请来看看我们的村庄》

第2篇

用欢快喜悦的情绪，明亮的声音演唱《甜甜的大家园》。

通过演唱《甜甜的大家园》了解祖国幅员辽阔，物产丰富，加深对祖国的热爱之情。

师：又来到我们共同跳舞歌唱的时刻，让我们一起来唱起来，跳起来。《青春舞曲》

根据哼唱的旋律给歌曲分段。初步感受各个部分旋律特点。

要对学生的视唱能力进行训练，提高学生的音准水平。学生再六年级阶段应该要重视一定量的知识学习，并通过一些学生易于接受的方式，同样要激趣，要激励性的语言。