五年级学生检讨书7篇 《成长路上的坎坷与收获》

五年级学生检讨书是学生在学习和生活中自我反思的重要方式。通过检讨书，他们可以认识到自己的优点和不足，并积极制定改进计划。这不仅有助于提高学习成绩，还培养了良好的学习习惯和自主管理能力。本文将介绍五年级学生检讨书的重要性及如何撰写一份有效的检讨书。

第1篇

我是xxx，是小学五年级xx班的学生。昨天您上完课之后，给我们布置了家庭作业。但是我今天上午您的课代表来收作业时，我打开看了一眼，发现作业没有写完，所以就急忙在教室里补了好久才上交的。昨天下午回去之后本来是在写作业的，后来有小伙伴来叫我出去玩，开始我还犹豫了，准备拒绝的时候，但是他们就对我各种诱惑，导致我内心不坚定，又在他们的怂恿下，所以撂下作业就出去玩了，在外面玩的不知黑夜到来，等回到家，又被吃饭、洗澡洗衣服给耽搁。忙完发现已经很晚了，所以就干脆不写了，打算第二天早上早起补作业的吧，结果吧，我又起晚了，就这样一点一点的没有时间写。我到班上的时候，课代表就已经开始收集了，准备交上去了，我把他喊住等我写完在给您的。对于这个，我做的很不对，所以我还是打算写下检讨给您，以达到以后写作业对自己有一个督促自己的理由。

我对于您布置的作业我在今天上午因为没写完二本晚交作业了的事，我感到很是惭愧，作为您的学生，完成您给我们的作业，是我的义务，是我本来就该做的事情，但是我连最基本的事情都没有做好，您给的作业没有布置很多，但我为了贪玩，就没有去好好的.完成它，是我没有去负起自己的责任，我很后悔。再是我因为自己作业没有写完，就硬拉着课代表等我写完，这不仅是在麻烦他，也是耽误了整个班的作业都没有及时上交到您那，把大家的时间都给我耽误了，我对不起班级同学，因为我的原因，让他们陪我一起背锅。原本昨天我可以写完作业，就是自己的心不够坚定，所以才会被朋友们给叫走，如果在坚持一下，就已经可以写完，一样可以去玩的，而且是没有负担的游戏。可我没有做好这一部分，已经五年级的我，在作业方面应该要做的更好的。我必须对自己检讨，以免在以后还会发生这样的事情。

我在此很希望老师可以监督我，让我做的更好，同时我也会对自己逐渐严格，努力的去学习，每天的事情就是先把作业做好以后，再做其他的，先把自己学生本职做好，才是严格学生该有的作为。我真诚的向您道歉，希望您可以原谅我，之后的学习我也很希望能够得到您更好的教导。

第2篇

我是小学五年级xx班的xx，今天您上课的时候，我在下面玩手机，被在上课的您发现了。您在下课之后把我叫去办公室谈话，从您办公室出来，我做了上课玩手机的这个行为的检讨书。

今天原本是您的课，对于我来说，在之后的考试中，您上课讲解的知识很重要，可是我没有认真听您讲课，而是在您在上面讲课，我就在下面偷偷的玩手机，不顾及之后的考试，沉浸于手机里面的游戏中去了，这本来就是不对的。尤其是在被您发现之后，您没有大声呵斥我，让我下课去您办公室，然后去跟我说了上课玩手机的坏处，让我明白在以后的上课中不能在这样了，让我改正自己的错误行为。之后您还是收缴了我的手机，打电话让我爸妈知道了，这一举措真的是让我慌了，所以我今天在这里写下了这份检讨，以后一定不这样了。

现在我已经晓得了我上课玩手机的行为的不当之处了，检讨自己。我以后一定不在课堂上玩手机和做其他的不相关课堂的事情，也不会再带手机或者其他能够玩游戏的机器来学校。还有我上课不会在不遵守您的课堂纪律，当然其他的老师的课堂也会遵守纪律，听从老师们的教诲，做一件事情会去想一下一件事情会带来的后果，像今天这样的事情被爸妈知道了，一定会被狠狠教训的，那就得不偿失了。我现在清楚的知道自己目前的任务就是努力学习，争取小学升初中的`时候，考一个好的初中，不辜负爸妈对我的期待，也不辜负老师您为我们备课教我们知识，努力做好一个五年级小学生该做的事情。

今天您给我分析了我上课玩手机的不好之处。上课玩手机会影响到其他同学的学习，会吸引他们的视线在我这里，这堂课的知识他们就没有吸收到，直接带来的影响真的是很大的，所以，您这次找我的谈话很有必要，我这次也必须做好检讨，谢谢老师您。

希望我今天做的检讨，可以让老师知道我已经改过了，原谅我今天上课玩手机，为此带来的代价我自己去承担，我一定会做到在以后的学习生活中严格要求自己，也希望老师您可以一起来监督我，做的不好，请您多多指正，教我做一个好学生。

第3篇

我是xx，我对不起您，在您的多次嘱咐下，我的作业居然没有完成，其实我们的作业不是很多，现在我也是一名的五五年级的学生了，我内心非常愧疚，我感觉非常对不住您，这是一种很不好的习惯，您一直都相信我们的每个人的作业会按时的完成，有的时候我就会产生侥幸的心理，这次的作业我是一拖再拖，本来就没多少，本来在这个时候我就更应该去做好自己了，五年级了小学的学习时间正在一点点的逝去，而我现在养成拖欠作业的习惯，这是对您得不尊重，我这是在走下坡路，自己的学习一天天的'往下降，我内心十分遗憾，这个过程当红中我自认为自己的还是没有重视起来，学习是需要耐心负责的，我这次没有一个好的态度，事情已经过去了一上午，其实我心里面一直在自责，这么一点作业我居然没有写完，不是自己写不完，我当时确实就是在玩去了，没有把您的叮嘱放在心上，我也知道是今天早上交作业，我实在是内疚。

回顾这段时间在班上的表现我就一直不在状态，我玩心很重，很多时候都没有告诉自己应该做什么，现在我也在这个状态下面一直纠结这些，这让我对自己的学习就不是很放在心上，我实在是对不住您的教诲，懒惰是最可怕的，作为一名xx小学的学生我没有做好的榜样，我就是因为自己太懒惰了，有了一股惰性，这在什么时候都是非常不好的习惯，我在学校就长期的养成了这种习惯，每次写作业的时候总是在偷工减料，自己不知道的就空在那里，有的时候就一个作业拖欠很久，作为学生我的素养丢失了，我的行为非常不好，这不是一名小学生应该有的状态。

我反省了很多，每次想一想这些我都是感到非常自责，今天我再次的犯了这种事情，作业一拖再拖，我失去了一个好的态度，我的总是没有保持下去，在学校的本来就时间紧迫了，这学期的期末考试也近在眼前，我的状态非常影响自己，而且在考试当中是不能拖，也没有侥幸，我现在想想这些就懊悔不已，写作业这么简单的正常的一个事情，我居然做不好它，这次作业我想了想整整是拖了三天的时间，一直到现在我才刚刚完成，本来是今天早上就要交的，我现在也是抱着特备惭愧的心理写下了这篇作业没写完检讨书，我再也不会这样了。

第4篇

我是您带了五年的一名学生，我叫xx。您既是的班主任，又是我们的语文。从一年级来到您的班上来后，我就特别喜欢您，敬重您，不仅因为您长得漂亮，还因为您是一个很负责的老师。在我五年的成长历程里，有您在身边陪伴着和教育者，我感到很荣幸。很荣幸在我们有所进步的时候，您会表扬赞赏我们，也很荣幸在我们犯错的时候，您会及时的指出来，对我们进行批评和帮助我们进行改正。就像这次一样，我犯了一个向您说谎不该犯的，您也毫不留情的就指了出来。虽然我当时对您还有怨言，但是在回家过后，仔细想想您对我的批评教诲，我觉得是我不应该，是我自己犯了错，我还来怪您当着全班同学的面批评我。这是不多么的不懂事和让老师伤心，我就应该多让老师骂我几顿，让我长点记性，让我明白是自己错了。虽然我现在已经有了悔改之心，但是我觉得我还是应该向老师道歉，应该要写一篇检讨书来向老师请罪。

在昨天的语文课上，老师您在讲台上面辛辛苦苦讲着题目，我却偷偷的在桌子底下玩起了积木。虽然我表面上是在听课，但其实我的手一直是放在桌子下面在拼我的积木。可能是因为我时不时的会往桌子底下望两眼，您就察觉到了我上课的不专心，于是就向我走了过来，我看到您走了过来立马就把我手里面的积木放进了我的口袋里面。全班同学还不知道怎么回事，您就往我的桌子里翻，发现没有找到什么，就问我刚才上课是在干什么，我害怕您会砸了我的'积木，所以我没敢说实话，就跟您说我没玩什么，只是手指头好痒，所以才会时不时的往桌底下看。后来您又给了我好几次说实话的机会，但我还是坚持说没有玩什么，最后您让我把口袋里的东西拿出来给同学看，我才知道原来您早已经知道我在玩积木，只是想让我自己说出实话，想让我自己主动承担错误。所以您看到我一直都在撒谎，才会那么生气当着去全班同学的面批评了我。

在我们成长的过程中总是避免不了要犯一些错的，您也从一年级那个时候就教我们犯错不要紧，要紧的是我们有一颗勇于承认错误和改正错误的心。我虽然在昨天的课上没有做到主动承担错误，向您撒了谎，但是我现在已经意识到了自己说谎和在课上不用心的错误。并且勇于向您认错，还向您保证以后绝对不会再犯这两种错误，我不会再向您撒任何的慌，也不会在您的课上不专心听课了。所以希望老师您能原谅我。

第5篇

检讨书，可以说也算的上是一种常用的文体了，不能说人人都写过，但恐怕大多数人有过写的经历。写检讨书的过程是一个痛苦的过程，搜词索句，既不能字数太少，又不能瞎编，敷衍了事不行，认识肤浅不行，要有认识的深度，要有思想的高度，还要有诚实的态度，真是不容易啊！不料今天在办公室看到一篇小学五年级学生的检讨书，别有一番韵味。检讨书不但书写认真，绝无涂改痕迹，而且是足有两张信纸之多，更难能可贵的是词句优美，朗朗上口，让人忍俊不禁。才知道，现在的小学生真是有才啊！才知道，检讨书，原来还可以这样写啊！

事情的起因是班主任老师早晨到教室巡视，发现有个同学抄别人的家庭作业，故而对抄题者与被抄题者同时进行批评，要求写出不少于四百字的检讨书，因此，被抄者上交了这份检讨书。本着实事求是的原则，对此检讨书不作任何的改动删减，（个别的错别字稍加改正），原貌以馈大家。

这是本学期我第一次让别人抄我的作业，我心里很惭愧。今天缺交作业的.同学很多，老师很生气，后果很严重。接着，老师说抄作业的人站起来，当然，这其中就有我。唉！千错万错都是我自己的错，我心里十分懊恼，因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧疚了。您现在肯定是眉头紧皱，心里十分生气，我现在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我现在要温习一遍学习，要细心，要学会负责自己手中的每一道题，每一张试卷。老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许你觉得我词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！阳光正在一缕一缕地跳跃在我发梢，但我的心情却一点也不好。我在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借给别人抄。老师，我希望你能原谅我，我认为你会原谅我！因为我已经看到了你的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海上刻上深深的记号！自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！

老师，我希望你看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的检讨书语言上不是十分明显的体现出来，但是，我的心里已经对这件事的认识已经非常非常深刻了。

老师，这次检讨我心里、脑海里永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训，老师的提醒让我永远铭记在心。相信我，老师，我会变得更加清醒，做事更认真，学习和生活因此而更好！老师，请你相信你的学生。

第6篇

昨天课间操时本人没按规定将文具盒放进抽屉里，让您生气了，本人深感抱歉，请原谅本人，以后本人一定会在课间操时将桌面整理得干干净净的，请您相信本人，并把文具盒还给本人。

同时，本人以后也会努力改正上课讲小话，爱管闲事又不严格要求自己的.坏毛病，请您时刻监督本人，谢谢!

第7篇

很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。

努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的`，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。

今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。 首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。

当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。