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小学生检讨书大全3篇 小学生的成长道路:检讨书收集

小学生检讨书大全3篇 小学生的成长道路:检讨书收集

以下是小学生检讨书的大全,这些检讨书涵盖了小学生生活中可能遇到的各种情况,包括迟到、旷课、打架、作业抄袭、不听老师话等。这些检讨书为小学生提供了自我反省、认识错误的机会,以期在日后的生活中更好地与人相处,更好地成长。

小学生检讨书大全3篇 小学生的成长道路:检讨书收集

第1篇

此番经过面壁思过,我对于自己所犯错误有了深刻的醒悟,特此递交检讨。

回顾错误,我发现自己是多么的不应该。身为一名学生,是一个懵懂无知的后生。老师是有学识的长辈,是带领我们成长教育我们为人处世的人。老师对我们有如此厚恩,我们理所应当尊师重道。而我此次在课堂上与老师顶撞谩骂,还跟老师摔摔打打,实在是错谬之极啊。

这段时间以来,经过老师的批评,我深刻得意识到了错误。我很清楚,我的这次错误实在严重。此次错误不仅违反了学校规定,而且也伤害了老师与同学们的感情。本人自知错误很严重,自错误发生以后到现在一直在做反思,每每想起自己的冲动,内心就起懊悔不已。然而,我又十分清楚老师痛批我,也是对我有关爱,也是希望我能够及时、清楚、深刻得认识错误,尽快改正错误,以避免今后再犯。现在,我明白了老师的良苦用心,更加坚定了改正错误的决心:

在此我要向老师郑重保证:从今以后,我必须努力端正提高自己的思想品德。今后切实听从配合老师的各方面学习安排,并且切实遵守学校的各方面规范规章,绝不再出现类似不文明的错误行为了。此外,我必须从此次错误当中,充分吸取足够的经验教训,在内心深刻牢记此次错误。在今后的具体学习生活当中,不间断警醒自己,时常谨记。我必须加倍努力认识得对待今后学习。口说无凭,我要以今后的实际学习成绩来向老师与同学们表明态度,决不辜负老师对我的厚待与关怀,也请同学们监督。

小学生检讨书大全3篇 小学生的成长道路:检讨书收集 第2张

第2篇

周一我在升旗仪式当中说话的行为深深得触犯了学校的纪律规章制度,是相当不文明、不道德、不认真的表现。在此,我怀着自责、愧疚、懊悔的心情向您递交这篇升旗仪式说话的检讨书,以深刻反省我的错误,恳求您的原谅。

回顾错误:我在周一的升旗仪式当中跟通信窃窃私语,时不时还东张西望,严重地违反了学校的集会纪律,也是没有对于升旗这一庄严仪式的尊重。错误发生以后,经过了学校领导的批评,班主任老师的问责,我对于自身错误开始有了深刻的反省与清醒的认识。

1,违反了学校集会纪律规范,行为不文明不遵守纪律。

2,思想观念不端正,在升旗仪式当中说话也是对于庄严的仪式的不尊重。

3,影响其他同学。自己在升旗仪式当中说话也会影响到其他同学,给班级带来负面影响。

无论如何,这样一次错误是挺严重的。我为此感到非常的愧疚与懊悔,决心努力改正。分析我的错误原因:

1,主要是我没有充分得认识到升旗仪式的庄严、重要、崇高...自己的学习不好,智力发育水平不高,勉勉强强得以全班倒数第一名的成绩,躲避过了留级的命运挺进了小学三年级。在小学三年级又不好好学习,终日异想天开、谈天说地、泡妞把妹,总之无恶不作。最终导致了自己的历史学识缺乏,没有深刻体会到庄严的五星红旗印染着国家近现代历史的血雨腥风。近现代时光,我们的先辈们为了追求正义、真理、自由、解放、和平的幸福生活,抛头颅、洒热血,如今的幸福的生活是多少鲜血换来的。庄严的五星红旗印染着先辈们的鲜血,让人何等的敬重、崇仰啊。自己享受着当今的幸福生活,却不懂感恩,何谈感恩,就连最基本的升旗仪式纪律也不能够遵守,是何等的不应该啊。

2,自己不会滥竽充数。虽然我品行不端、放浪形骸,可是却也缺乏南郭先生之滥竽充数的本领。本来在升旗仪式当中一帮小学生,小小年纪谁也不能够深刻领悟升旗仪式的历史庄严感,不过大家都很好得做到了统一,表现出相当庄重的面容。可是我却嬉皮笑脸,不懂得很好得融入周围环境当中,当了这么一会番薯汤里的活老鼠。

3,调皮捣蛋、性情顽劣。可能是因为在幼儿期间父母没有足够的资金与精力来辅佐我的幼儿教育,导致我没有形成良好的生活与行为习惯,总是没一个正经,喜欢嬉皮笑脸。

如今错误已经犯了,生米煮成熟饭了,我悔恨不已。可是我知道不正视错误,说再多悔恨的话也是无济于事的。当然一篇短短的检讨书,只是文字表述,言语绵薄无力,未及实际行动来得有力、来得更加真实。因此,我决定在今后小学生涯当中,认真对待每次升旗仪式,坚决遵守升旗仪式的各项纪律,尤其是再不出现说话、东张西望、嬉皮笑脸等行为了。

总之,请学校领导相信我,以上这样一番检讨与反省,是基于我对于自身错误的深刻、对于升旗仪式的充分了解的基础上的。

第3篇

我深深地知道错了!我不应该把作业给同学赵小鹏抄,我看到因为来不及完成作业心急如焚的样子,出于好意给了他作业。可是我竟然没有想到自己的行为其实是害了他,并不是爱他。

要知道作业是第二课堂,是对课内学习知识的补充与巩固,作业练习对于提升我们的知识掌握水平非常有帮助。作业是老师布置给我们每个人的,只有每个人独自独立练习才能起得很好的练习效果,而如果单纯得抄作业不自觉勤于思考做题,那么就白白浪费了学习条件学习资源。

我在没有这样明白觉悟的时候,片面得以为赵小鹏同学来不及完成作业很着急,就出手帮助,实际上并不是真正得帮助他。如果赵小鹏同学能够因为这次来不及完成作业而被老师批评吸取教训以后认真及时完成作业,反而更好。

无论如何,作业是必须独立认真完成的,我提供作业给同学抄袭是无可抵赖的错误。从这次错误中我深深得意识到了自身的局限与不足,我不能单纯得以为出于好心就不会做坏事,出于好心同样可能干出坏事。因此我必须要先有足够的正确的思想觉悟,只有这样自己的行为才是有可能够好的。

在此我要郑重得向您致歉:我一定要从这次错误中吸取教训,以后绝不再犯,并且更要认识到自身视野的狭隘与局限,好好学习,争取获得更好的知识水平,取得良好的学习成绩,不辜负老师的殷勤教导。

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