家乡的水资源调查报告4篇 探究家乡的水资源：一份详尽的调查报告

本文将介绍家乡的水资源情况，包括水质、水量及水源地等方面，同时分析其存在的问题和原因，为有效保护和利用水资源提供参考和建议。

第1篇

1、通过本次活动，让同学们了解我镇水污染的现状，了解保护水资源的重要作用，使同学们都来关心、保护家乡水资源。

1、通过开展调查活动，培养学生的团体合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。

2、养学生热爱大自然，热爱家乡，增强责任感，养成节约用水的.好习惯。

2、培养同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。

3、调查组成员：董胡蝶、董颖颖、卢可盈、任周鸿猷、蒋莹等

居民环境保护意识较为薄弱，临河居民有随意将生活垃圾倒进河道中的现象；

家庭节水意识不强，一水多用现象比较少见，节水器材的使用率较低；

由于农民使用化肥农药的增加，导致水中生物锐减，水体富营养化现象较为严重，有水质变坏的现象。

某些工厂的废水直接排入河道，导致水质变差，水生动植物濒临灭绝。

针对家乡水资源已经受污染的现状，针对要让家乡的水重见晶莹，能更好地为人民服务的目标。我们提出以下几项建议：

1、宣传节水：充分利用广播、电视、网络等媒体加强环境保护宣传，让环保意识深入人心。

2、我们中队成立“护河劝导小队”，对污染水资源的行为进行劝告。

5、希望政府加强监督管理，并增加投资，兴建绿色工程。

第2篇

“水是生命之源”。由此可知道水对人类的生活有多重要。如果没有水，人类将无法生存于世;如果没有水，那么植物就不能生存，大自然的“空调”也将关闭。据资料介绍，当今世界上有80多个国家，约20亿人口正面临着水资源危机。其中26个国家约3亿人口正生活在缺水状态中，到20xx年，还将增加8个国家。在我国600多座城市中，有300多座城市缺水，其中严重缺水有108座。造成缺水原因有两方面：一是水资源时空分布不均匀，二是水体污染。在我国每年排放污水总量360亿吨，其中80%以上未经处理，直接排放水域，使河流、湖泊、水库遭受不同程度的污染。家乡的水资源状况如何呢?针对这个问题，我们决定以“生命之源——水”为基础，设计一次综合实践活动，对家乡的水资源进行一次调查。

水资源是指由当地降水产生的，可以用于人们生产与生活各类用途，存在于河流、湖泊、地下含水层中的逐年可更新的动态水资源，主要包括地表水和地下水。水资源具有循环性和有限性、时空分布不均匀性、不可替代性、经济上的利害两重性等四种特性。

十年前：水的颜色：无色;水的用途：生活用水、农业用水;河道大小：一般大小;水上漂浮物：水草等水生植物。

现在：水的颜色：大部分呈现黑色;水的用途：生活用水、农业用水、工业用水;河道大小：好多河道变窄，河床升高;水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。

居民环境保护意识较为薄弱，临河居民有随意将生活垃圾倒进河道中的现象;家庭节水意识不强，一水多用现象比较少见，节水器材的使用率低。

由于农民使用化肥、农药的增加，导致水中生物锐减，有水质变坏的现象。

某些工厂的废水直接排进河道，导致水质变差，水生动植物濒临灭绝。

针对家乡水资源已经受污染的现状，针对要让家乡的水重见晶莹，能更好地为人民服务的目标。我们提出以下几项建议：

1、宣传节水：充分利用广播、电视、网络等媒体加强环境保护宣传，让环保意识深入人心。

2、我们中队成立“护河劝导小队”，对污染水资源行为进行劝告。

3、生活节水：①提倡循环用水;②推广节水器具;③少使用洗涤剂和清洁剂。

4、农业节水：①减少农药、化肥的使用;②转变作物品种，多种植耐旱、耗水量少的作物。

5、工业节水：①提高水的`利用率;②要求污水经过处理后，达标排放。

6、希望政府加强监督管理，并增加投资，兴建绿色工程。

通过这次调查家乡水资源的活动，我们不仅了解了家乡水资源的基本状况，水污染的危害及主要原因，并提出了一些改善家乡水资源状况的建议，树立了关心水资源、珍惜水资源、保护水资源的意识，还通过合作学习，学会了一些调查的方法、亲身经历、体验一个完整的科学考察过程，并享受到科学考察所带来的乐趣。

第3篇

1. 通过本次活动，让同学们了解我市水污染的现状，了解保护水资源的重要作用，使同学们都来关心、保护家乡水资源。

居民环境保护意识较为薄弱，临河居民有随意将生活垃圾倒进河道中的现象；家庭节水意识不强，一水多用现象比较少见，节水器材的使用率较低。

由于农民使用化肥、农药的增加，导致水中生物锐减，水体富营养化现象较为严重，有水质变坏的现象。

某些工厂的废水直接排入河道，导致水质变差，水生动植物濒临灭绝。

针对家乡水资源已经受污染的现状，要让家乡的水重见晶莹，能更好地为人民服务的目标。我们提出以下几项建议：

1. 宣传节水：充分利用广播、电视、网络等媒体加强环境保护宣传，让环保意

2. 我们班级组织成立“护河劝导小队”，对污染水资源的'行为进行劝告。

3. 生活节水：（1）提倡循环用水.（2）推广节水器具.（3）少使用洗涤剂和清洁剂。

4. 农业节水：（1）减少农药、化肥的使用.（2）转变作物品种，多种植耐旱、耗水量少的作物。

5. 工业节水：（1）提高水的利用率，降低耗水量.（2）要求经过污水处理后，达标排放。

6. 希望政府加强监督管理，并增加投资，兴建绿色工程。

第4篇

最近，我国的西南地区又闹干旱了，不要说种庄稼，就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗？大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗？怎么会缺水呢！

后来，我上网查了有关水资源的资料，我才明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数目似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依靠的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有34亿人口均匀每年只能得到50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

我们家乡地处黄河之滨，水资源固然比较丰富，但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的，我们日常饮用的'大部分淡水都分布在地球上严冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了，而且分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方实在很多。因此，流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、产业化的快速发展，我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机，已经向我们敲响了警钟！

（一）、让我们了解家乡水污染的现状，了解保护水资源的重要意义。

(二）、让同学们知道水污染的危害，使同学们都来关心、保护家乡的水资源。

（三）、培养同学们热爱自己美好的家乡，热爱社会，热爱大自然，从小养成节约用水的好习惯。

（四）、进步同学们深进社会、关心社会、融进社会的能力。

（二）、调查地点：东坎镇境内的响坎河、中山河流域

水的颜色：无色；水的用途：生活用水、农业用水；河道大小：一般大小；水上漂浮物：水草等水生植物。

水的颜色：大部分呈现玄色；水的用途：生活用水、农业用水、产业用水；河道大小：好多河道变窄，河床升高；水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。

（一）、居民环境保护意识不强。有不少居民随意将生活垃圾抛进河道中。

（二）、由于农民在种植过程中，越来越多的使用化肥、农药，导致水质越来越坏。

（三）、某些工厂的废水不经过污水处理直接排进河道中，导致水质变坏，水生植物消亡。

针对家乡水资源已经受到污染的现状，我提出以下几点意见：

（一）、充分利用广播、电视、网络等传播媒体，加强水资源保护意义的宣传，让环保意识深进人心。

（二）、提倡居民节约用水，推广节水器材，日常生活中尽量减少使用化学用品。

（三）、提倡农民尽量减少使用农药、化肥，转变种植品种，多种耐旱植物。

（四）、要求工厂污水排放时，必须经过污水处理后，达标排放。

（五）、希看政府强化环境保护治理，加大环境保护投资，制定一系列保护水资源的法律法规，对废水排放等各方面，作出严格的限制和规定，为建设绿色家园保驾护航。

保护水资源要从我做起，保护水资源就是保护我们人类自己。假如我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水就是我们自己的眼泪。