干工作心得8篇 "工作技能九宫格：实践心得分享"

干工作是每个职场人士必须经历的，它不仅是传递信息的载体，更是体现效率和专业水平的重要标志。在公文写作过程中，科学合理的表达方式和精准准确的用词是关键。小编为大家整理了干工作的心得，希望能对大家提高公文写作水平有所帮助。

第1篇

最近，我拜读了一本书《摆正心态干工作》,书中提到，工作的成败，根本上取决于人的心态。如果视工作为享受，人就会积极地去投入、去努力、去享受，并从满意的结果中体会到快乐，于是便有了八里小学工会的口号工作着快乐着收获着-----幸福着的良性循环。反之，如果把工作当作一种痛苦的历程，人便会心生不满，凡事抱怨，敷衍了事，从而一事无成。

工作就是我们生命的舞台，工作的成败预示着人生的成败。也许，世界上不会每一件事情都能顺应自己的'心意，也不是每一份工作从一开始就会适合自己。让自己快乐一点，把工作当作一种享受，人生才能增加更多乐趣，事业才会日益大道宽广。

以正确的态度对待工作，随时随地求进步，以满怀激情和富有兴趣的心理状态对待每一件事情，并力求完美。这样，人不仅能得到应有的报酬和晋升的机会，还会得到更有价值的东西品格的锤炼、才能的展现和经验的积累。

书中还有一点我记忆尤为深刻，就是别把自己的位置摆得那么高。 有人说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师开悟。这个社会芸芸众生，见的人也不少。有政府高官，也有平民百姓，有企业家老板，也有普通员工，形形色色的人大概也遇到一些，我有一个很深刻的感悟就是有的人把自己位置摆得很低很低，非常之谦和;而有的人则放得很高很高，不可一世。再看看他们的人生成就、社会地位、财富收入、人际关系等方面，就会发现位置摆得越低的人，成就越大，修养越高，而反之则成就越小，修养越低。

所以一个人要想追求成功和卓越，提高人生修养和境界，那么请记住在这里给出一个忠告：别把位置摆得那么高。

低调做人，就是在为人处世中摆正自己的位置，低调一点，谦虚一点，友好和气，甘于让人，甘于与人平起平做。 高标处世与低调做人并不矛盾，而是一脉相承、互为表里、相得益彰的。在《士兵突击》里面有这样一句话：低头吃草的牛，吃得最多。

低调做人是一种修养，是一种对人生的理解，这是处世之道，放在工作上也同样适用。

第2篇

作为一名学生干部，首先我们应该认识这一角色。这是特殊的角色，是同老师一样有着领导，教育和管理的职责。李书记提出这一角色是具有锻炼和志愿性质的，而志愿者应具备团结，奉献互助，进步这八个字。说到这，我们应该明白的是当我们在承担这一角色时应学会正确的取舍，从而达到自我的一种提升，这样我们担当学生干部的意义也随之得到提高，反之我们对这种角色没有充分的认识而是被动地接受这种意义会随之下滑。学生干部这一角色要去我们团结，奉献，互助从而取得进步。

步入学校大门，我开始了新的生活我做了两个月的代理团支书，之后又得到老师同学的信任与支持当上了班级团支书。在这不长不短的三个月里我在班助的带领帮助下开始慢慢了解了团支书的各个职责。我明白了团支书是在院团委的指导下，受所在系团支部直接领导，从事团工作并协助班长搞好班级日常工作的学生干部，主要职责是：

1.负责学生，政治学习的召开，团结学生们端正政治方向，树立正确的世界观，人生价值观。

2.协助班长更好的开展班里，系里工作，使用权同学们在思想上认识活动的必要性。

3.了解同学思想动态，增加同学意识，定期与同学谈心，注意掌握同学的新情况，发现问题应立即想办法解决或及时上报。

4.引导同学自觉遵守大学生行为准则和学习生活等方面的规章制度，创建一个良好的班风，学风。

5.积极在班内大面积发展党员，使同学们在思想上积极向党组织靠拢，向向班委会提交入党积极分子推荐名单。

6.开展丰富，有益的课外活动，加强同学们的团结意识，营建一个积极向上，和睦，有朝气的学习，生活环境。我会认真记下自己的职责并认真执行自己的职责。

通过学习和工作我觉得作为一名大学团支书应该具备这几种能力：

1.人际2.组织协调3.决策4.创新5.影响我们的人际交往主要有在日常工作，生活和学习过程中的雨周围的再心理和行为上相互影响，相互作用的过程，主要有包括与普通同学之间的交往，与上级领导和老师之间的交往，雨其他学生干部之间的交往，以及与其他社会成员之间的交往等。我们在这些交往中要求我们不仅要具备广泛性，多样性，灵活性等一些一般特征还需要平等性，易变性，主动性，开放性。由于我们也是学生，跟普通同学以及其他的同学干部在年龄，知识，喜好，观点上都很相近，所以我们彼此之间的交往应该是平等的。不能由于我们是干部就忘了我们也是学生，就在同学面前摆架子认为自己比他们高一等，什么事都是我说了算。我以前高中时期也是一名普通的学生，我清楚地明白那样的班干是不会受到大家欢迎的。所以我在与同学交往时一直很随和，对他们也很尊重。而且我特别注意在遇到事时学会换位思考。

这三个月我与班上同学关系一直很好，以后我会更加注意平时的人际交往。在我看来人际交往中，主动性是非常重要的。想要得到老师同学的理解信任帮助和支持，我们应该采取主动，主动会让他们更快了解我们的工作，并与我们很好的合作。主动也会扩展我们的交际面这样我们才能更好地开展工作和服务广大学生。对于我们的工作来讲，人际交往能力的高低关系到我们能否在工作实践中妥善处理校园组织内外的关系，以及能否合理的处理上下左右的关系。我认为人间交往能力是学生干部工作的通行证，要把性格各异兴趣不同的学生组织起来，合理安排，充分调动每个人的'积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现，这就需要有较强的组织能力。我们所需要的组织能力，主要是指制作计划，开展活动，统筹安排的能力。记得上次我第一次开团日活动，本以为准备的很充分了，但开始之后才发现准备的还是不够，结束的很快，在此过程中我也发现同学们对我讲的并没有什么兴趣，整个活动大家都不是很积极地参与。通过这次之后我明白了组织能力也是很重要的，应该多向别人请教，来提高组织能力，因为这是保证学生活动顺利开展，学生组织可持续发展的基础能力之一。工作的过程也就是人与人的交往过程的，是心与心的碰撞和交流的过程，良好的沟通协调能力，如同润滑剂一样可使学生干部和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境。学生干部的沟通协调对象，包括与同学之间，与老师之间，与学生干部之间，与社会组织之间。

学生干部作为学生自制组织的管理者，其本职工作就是决策学生活动的方向和进程，其决策能力就是学生干部在工作的过程中，面对各种复杂的情况，在各种方案中，选择解决问题途径的能力。学生干部应根据学校布置的中心工作，结合本部门或本系，本班，本小组的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。

作为一个团支书能不能干出特色，能不能超出自我，超出别人，根本的区别就是有无创新能力，在平时工作中能不能提出新的建议，方案，能不能打出新的局面。我觉的我们现在办事时，不能老按老的规矩办事，那么就会出现上次我在班会的遇的事，失去了生机与活力。我们应该改进工作方式方法，丰富活动的内容，加强工作的说服力和吸引力。

口语表达能力对我们同样很重要，我们平时在课余表达中，常常要对材料。对象进行整理，归纳，分析，而这些都要依靠很高的口语表达能力。我的口语表达能力不是很出色，但我在一位老师的指导下我明白了，想要提高口语能力应该要有慎密的逻辑思维。要学会用头脑决定你的嘴巴。还有就是拥有一个好的心理素质，那样我们才能放松自己，笑对挫折，适时转换行为角色，与人交往起来才能的心应收。还有我们还要学会运用口才技巧，因为我们在平时少不了要解决矛盾，说服别人，提醒别人，批评别人等，要是我们没有一定的表达技巧，我们就很有可能跟同学产生矛盾，不和。或对同学造成无形的伤害。我们应该看具体情况，对不同的人不同的事采取不同的方式，最终的目的就是解决存在的问题。这是对我们口才的一大考验。我在这段时间里遇到了以个同学，他喜欢迟到或早退，作为班级干部，我不得不提醒了他，我没有直接讲

因为那是我们还不怎么熟，我就给了一张课程时间表给他并跟他说下次要是忘了上课时间可以打电话问我。然后吧我的号码告诉了他。之后，我注意观察了一下他每次都会准时来，早退也很少有了。

通过这次学习，我决定在以后的工作中我会邀请同学中的积极分子来帮助我一起工作，这样在同学中就会有一定的号召力和影响力，这样可以很好的推进工作。在学习时我会以身作则，身体力行，发挥好带头作用。让每个同学定一个明确的目标，以激发同学们的积极性和主动性。细心地观察同学们的生活学习，以便及时提醒他们。以后还会有更多的好工作方法，会不断改进我们的工作，提高我们的工作效率，使我们能够更好的做好志愿者这一角色。

第3篇

我是年十一月从部队转业，分配到审计署沈阳特派办工作的一名“老兵新学生”。在部队二十七年的中，因为有了好的心态，才使我走过了的坎坎坷坷。特别是在任部队审计处长的六年期间，对心态的问题感慨更深。可以说是好的心态，让我尽快地走出了审计处成立前期的逆境，及时地摆脱了工作中遇到的各种困惑，使部队的审计工作逐渐地得到首长的支持、机关的配合和部队官兵的认可。

针对此议题，我在军内相关的刊物上曾有所探讨，引起了军队部分审计人员的共鸣。此时再议及审计人员的心态问题，意欲为从事审计工作的同行们带来有用之益、可借之鉴。

所谓心态，是指人的内心思想意识和外在行为仪态的.总称。它影响着一个人的精神境界，制约着一个人的行为举止，更左右着一项事业的成功与否。好的心态，能使人终生获益，长寿健康；不良的心态则心不欢、气不顺，自寻烦恼，一生不祥。做为一名从事审计监督工作的人员，更要深解此道。审计人员要有个好心态，就是人际关系上要有宽容心，为人处事上要有诚信心，思想行为上要有平衡心，工作事业上要有挚着心。

人际关系上的宽容心。审计人员要虚怀若谷。对身边的人和事，要心胸大度与人为善，大腹能容酸甜苦辣事。审计人员要善解人意。处理好人际关系，搞好工作上的配合，力求健康发展。善于学习他人的优点和长处，以他人之长补己之短。勇于修正自己的偏差和失误，以利于矛盾或问题的圆满解决。遇到不顺心的事，要稍安勿燥，冷静思考，少抵触、多协调，力求排除干扰，找到走出逆境的方法。切不可心焦气燥，一意孤行，简单粗暴。审计人员工作中接触到的人，什么层次的都有，有意无意的话，不听也得听。好言要谦虚有度，笑以纳之；恶语要不愠不怒，坦然处之。对别人无意的言行，要顺其自然。不能别人的言语无意，我听者有心，劳心费神地去揣摩，言辞激烈地去回击，使简单事情复杂化，把谈笑的言语理解为有意中伤，使一般的矛盾更为紧张。

为人处事上的诚信心。为人心意诚，做事讲信誉，是做人的准则。审计工作的原则是实事求是，客观公正。实际上也是强调审计信息诚信可靠。因此，客观要求审计人员更要坚持原则，诚实守信。按政策制度办事，按规定的程序审计。不用感情代替政策，不用人情代

替原则；要实事求是，既不无中生有，也不大事化小，小事化了，更不能隐情不报。审计中没有根据的话不说，证据不充分的问题不外讲，难以定性的问题不妄加评论，不成熟的审计建议不盲目提出。调查取证不带倾向性，分析原因不带主观性。恪尽职守，清正不阿，言必信，行必果。对自己的行为、名誉、人格、尊严负责。

思想行为上的平衡心。以平常的心境、客观的思考，去理解和观察周围的人和事，是审计人员良好心态的一个突出表现。人的一生不可能总是轰轰烈烈、潇洒浪漫。身为审计人员，辉煌往往是短暂的，平淡将长久为伴。辉煌或顺境之时，不要忘乎所以、狂妄自大和我行我素；暗淡或逆境之时，不能怀疑一切、无端猜测和消极沉沦。特别是在我国现时执法环境不尽如人意之时，审计体制不十分顺畅时期，《审计法》不够完善的情况下。审计人员在日常的工作、学习和生活中，平淡要多于辉煌，逆境要多

于顺境。工作中遇到困难时，要以常规的心态，坦然处之，从容应对。学习中遇到难题时，要客观分析，冷静思考。对看不惯的事情少议论多思考。对解释不通的理论难点要客观地解析、辩证地探讨。生活中难免有得有失，得的时候不要沾沾自喜；失的时候要心平如水。审计工作的特点是付出多于回报，需要付出时横不攀，纵不比。巴尔扎克曾说过：“一清如洗的生活，诚实不欺的性格，无论在那个阶层里，即使是心术最坏的人也会对之肃然起敬。”心平气顺，正心修身，是摒弃不良心态的“良方”，也是处事为人的最高境界。审计人员要心境似佛，少欲戒贪。明明白白做事，平平淡淡为人。保证在任何时候，任何情况下都能有个好心态，成为一个脱离低级趣味的人。

工作事业上的挚着心。审计监督的性质决定了其工作的特点是挚着攻难，一往无前。“李金华审计长在审计署第一期县级审计局长培训班上，要求学员们

有勇气，也要有韧劲”。我认为，李审计长强调的勇气和韧劲，就是要求我们每个从事审计监督事业的工作者，面对遇到的困难，既要有攻坚的信心，也要有挚着的心态。因此，一项审计工作的开展，从立项到下达审计通知，从审前调查到制定审计方案，从实施现场审计到上报审计报告。实施的每个程序都是在耐心中渡过，遇到的每个难题都是在挚着中解决。审计监督客观地要求我们每个审计人员，在工作中遇到挫折要力求自我鼓舞，乐于迎难而上，把难题当作走向成功的垫脚石；审计中碰到困惑，不要被眼前的矛盾所左右，要善于换位思考，去寻找“柳暗花明又一村”的新境界。作为一个审计组，要有集体的团队作风和互助的协作精神。在坚韧的职业品德驱使下，排除阻碍与干扰，顶住威胁与恐吓，摆脱困扰与纠缠。人人都要有审计质量的精品意识，集体的荣誉感和社会的责任心。在挚着的职业心态激励下，废寝忘食查证据，另辟蹊径跨坎坷，集思广益破贪婪，严于律己度寂寞。

第4篇

通过学习区委书记、区人大常委会主任杨洪涛同志就做好当前工作提出要有“四心”，让我感触颇深，收获也颇多。杨主任提出的四心即抓大事要有决心、破难题要有信心、抓具体工作要细心、抓复杂问题要有耐心。我认为做一名合格的教师必须要有四心，也就是要细心，有耐心，有爱心和责任心。经过认真学习和讨论，我内心始终充盈着一种责任，一种感动，一种甜蜜的幸福。静下心来，我认真思考，自己人生成长的每一步、工作的每一份收获。我从小的理想就是当一名教师，因为教师这个职业是神圣的，也是光荣的。很幸运，成为了现实。光阴荏苒，岁月如歌，我只所以有一个快乐愉悦的心情，从事所热爱的工作，开心地生活，主要是政府的教育方针政策特别好，它为我们树立了良好的发展意识。教师的.神圣职责就是教书育人，教师的工作使我的人生更富有价值。人民教师是幸福的，每当看到那一张张天真无邪的小脸与一双双渴求知识的双眼因我们的引领而欣喜，这就是给我们教师最高的嘉奖，我们的人生是充实的，富有价值的。每当看到家长对我们的信任，家人对我们工作的支持，我们没有理由不干好自己的本职工作，是他们成就了我们的事业。生活需要感恩的心来创造，感恩的心需要生活来滋养”。

在今后的工作中，我将怀着对党的感恩，对政府的感谢，对孩子的关爱，对家长的理解以及对家人的爱护之心，把自己的工作做得更好，让领导认可、让社会满意，让家长放心、让学生喜欢。我们还年轻，我们还有更多的空间让自己不断进步，一点一点完善自己！

第5篇

不知不觉，我来到砀山县官庄坝镇岳庄坝村担任大学生村干这个岗位已经快四个月了。在这几个月的日子里，我在村里学到了很多书本上学不到的知识，在不断的摸索实践中慢慢适应了农村的生活，并学会了如何去当好大学生村干。现把它们分享一下。

突破“思想关”。放下架子，摆正姿态。受过高等教育，经过城市熏陶的我们刚来到农村，环境的落差容易唤起我们心中的自大。既然来到了农村，必须放下自己大学生的'光环，摒弃自己比村民高一头的思想。把自己和他们放在一个平台上，做到心平气和，和蔼可亲。只有这样才能真正从心里接受和承认自己的工作，才可以做好大学生村干工作。

突破“语言关”。入乡随俗，融入民情。农村是一个大的集体，村民生活和城市里的楼居邻居生活完全不是一个概念。想要融入农村，语言是一个关键点。刚刚到村任职，人生地不熟，不能用农民的语言和农民交流，容易与群众产生隔阂。果断放弃我们已经习惯的普通话，在农村就要说“土话”。 用群众语言与群众沟通，融入农村，与群众“打成一片”。这样村民才会把你当成自家人，才能更好的做好工作。

突破“环境关”。不怕吃苦，艰苦奋斗。作为“吃住在村的大学生村干”，生活环境当然比不上城市，比不上学校，甚至比不上自己家里。我想说既然选择了大学生村干这个岗位，就应该抱有吃苦的态度。多想想来到农村是为了什么，不是来享福的，不是来镀金的。与村民同吃同住，才能更了解当下农村的艰苦，才能在思想上鞭策我们多为农村出力，更好的建设新农村。

突破“孤独关”。投身村里，寻找乐趣。告别了城市的繁华热闹，也慢慢远离了曾经的舍友、朋友、学校。来到了农村，一下子就从学校里的熙熙攘攘变成了自己一个人。每个人心里都会产生一种孤独感，或多或少。重新寻找乐趣，让我们的心重新充满快乐和希望。农村缺少城市的硬件条件，但是有它独特的魅力。没有了ktv，我们有了树林里的深情歌唱。告别了网吧，大树底下的象棋盘多了我们的身影。没有健身房，果园的水果，田里的庄稼，工厂里的产品一样能带给我们锻炼的热情。有时候一个人河边静静地读书不也是人生中的一种幸事吗?

突破“方法关”。学习经验，发挥才能。农村不比学校，农村环境复杂，工作繁琐，大学生村干要想在农村基层站稳脚跟，打开工作局面，与群众建立深厚的感情，就必须有过硬的本领。就必须学习农村工作的方法，多向村两委领导班子学习，在学习中寻找经验，找到方法。并要发挥自己大学所学专业技能，积极为全村发展出谋划策，真正成为引领当地群众致富的好村干。

第6篇

在第一天我觉得已经坚持不下去了，我又不想向家人诉苦，倔强的做完了我人生中第一份真正意义上的工作。这让我了没有一件事情是简单的，读书反而是一件幸福的事情，我的也是一个宝贵的精神财富，让我在之后的学习上更加努力，取得更好的`成绩。

在这次的实践中，我静下心来重新的审视自己，因为我对大人的世界的向往，知道现在我明白现在的我还不够成熟，也没有足够的能力去承担压在我身上的责任，还需要不断地学习，考进更高的学府深造。我一直以为我已经拥有足够的知识去面对广阔的天地，但是经历的越多，就越觉得自己还是太渺小了，不够在如今的社会上立足。但是经历了这一遭，我反而更加豁达，我还有很多的时间让我去学习，让我去探索。

一天天就这样过去，在社会实践之后，我反而还有点怀念生活，是这样的充实和满足。在实践中，我明白自己在各方面的缺陷，还锻炼了我的能力，尤其是和人交流这一方面。之前的我面对很多的人还是很紧张的，怯场，同时和人交流时不太注意别人的想法，自我主义比较严重，经过这三周的锻炼，我不仅改变了身上很多不好的习惯，而且还改变了这样的想法，懂得从别人的的角度去思考问题，更加的灵活。

寒假的社会实践是我永远不能忘却的一段经历，也让我明白“世上无难事，只怕有心人。”我期待着下一次的社会实践。

第7篇

早上无意中看到一位同事的日志，名为不想过这样的生活，写者很是烦恼，自觉工作似乎没什么业绩，家庭、生活也没有按计划安排有序，仿佛一事无成。她的计划原先我看过的，当时记得我还留过言，是不是太过丰满了而难以实现?每每看到她写的东西，感受她的朝气，她对工作的热情度，仿佛都是从前的自己。从前的自己，几乎把整个身心都交给了科室、工作，在我心里，没有一件事比工作更重要，然而当那年离开曾经被我视为全部的环境时，空荡荡的感受令人窒息!

摆正心态干工作是必须的，没有工作就没有我们自我价值的.一部分实现，没有工作也没有我们现在舒适的生活质量。可是，到了快40岁的年龄，经历许许多多，令我意识到还有比摆正心态干工作更重要的事，那就是摆正心态幸福、快乐地生活!如果我们连生活的乐趣都感受不到，没有时间与老公沟通，感受不到老公的理解和温情，没有时间教育孩子，疏忽了孩子的成长，感受不到孩子的亲近，没有时间调剂生活方式，感受不到家庭的融洽，那么我们工作干得再好又有什么用?!!无论你在外如何辉煌，或者如何漂泊、艰难，家都是接纳你的最安全、最温馨的港湾。

也有同事说，我们这么辛苦，经常接受检查，加班，没有时间也不能休假，应该分析是什么原因导致我们这样?我们必须盯在工作岗位上，我们就这么重要吗?我却不想去分析什么原因，分析了能改变什么?只能败坏心情，唯有适应环境，才能保持心境平和。

这些年来，我默默给自己立了个规矩，尽量不把工作、情绪带回家来，尽管有一些忙的时候做不到，但是用心做一个女人、妻子、母亲应做的事，对家庭的影响还是很多的，而且感觉越来越踏实，越来越幸福。也许，有时会自责，会觉得自己不求上进了，但是那些事业上的光环再也无法比上我对家庭幸福的需要!很多东西，想来都是虚的，何必太在意?不管工作，还是家庭，我想只要尽量做自己喜欢的事情就很好了。

第8篇

我觉得要想培养班干部首先要注意观察发现能做班干部的人才。接到这个班的时候我就抓住一切机会观察学生的一举一动及时发现人才。比如刚刚开学的时候每天放学后我都要和学生一起打扫教室我们班有个小女孩会经常主动留下来帮我。当早上或者中午我没来的时候班级就会比较乱这个小女孩每天都主动跑到我这“告状”。“告状”的时候他能把其他同学所犯的错误表述的很清楚，于是我认定她是一个班干部的“人才”就大胆地让她当了班长。通过一段时间的培养她慢慢就成了我得力的小助手。还有就是在接班的初始阶段我经常给学生讲一些班级中学生干部的典型事例。每当这时我总能发现一些孩子坐得笔直笔直一双眼睛亮亮地望着我听得很入神，凭直觉这些都是当小干部的“人才”，于是我班就没有进行民主选举任命了他们当班干部。

当确定了班干部人员后，我便组织召开第一次班干部会，主要讨论各自在班集体中的工作职责。当时我引导他们各抒己见，说一说自己在哪方面比较擅长，并给他们一些合理的建议。经过共同探讨，将各自的职责作了明确分工：班长管理早读情况，课余时间的课堂纪律。副班长负责中午的练字。卫生委员负责检查班内那位同学座位周边比较脏并及时通知学生进行清理，还负责值日生的安排。课代表负责收发每天的作业，并及时记录没有交作业的人名。学习委员负责帮助同学解答不懂的问题……有了明确、具体的责任分工后，在开展工作中他们做到了各司其职。

帮助班干部掌握一些具体的工作方法，指导他们处理好学习与工作的关系，使他们学会珍惜时间，做时间的`主人，使他们既善于勤于工作，又不影响学习。坚定他们当班干部的信心。有些班干部具有很强的责任心，努力想把自己的份内工作做好，做出色，可因为以前没有做过，该做什么和怎么做，都不太明白，常常处于想做又无从入手的境地。这个时候，就需要班主任悉心培养，手把手地教方法。（就说做值日吧，这就需要我们班主任的具体指导。我是这样做的，我先找来卫生委员，让他说说应该怎么做值日？然后我根据他的想法，帮助引导他明白应该如何做好值日，最后决定按小组分周让同学做值日，组内成员明确分工两人扫地，两人摆桌椅，一人擦黑板，一人擦窗台、两人拖地、一人倒垃圾。这样做值日他就会安排了，以后遇到别的事情，他也能自己解决了。一开始，值日要做很长时间，效果也不是很理想，一段时间后，大家都掌握了要领，值日越做越快，越做越干净。）

要使班干部们树立正确的荣誉感与高度的责任心。我对小干部为班级工作所做的有益工作及时给予充分肯定。当他们在班级管理方面犯错误的时候我一般选择适当的时间和他们在办公室当面教育，这样就不会降低他在班级的威信，让他们更好的为班级服务。刚上任的低年级学生小干部责任心还不能持久的保持下去。为此，在小干部刚上任的这一段时间，我对小干部以鼓励奖励为主如果看到谁表现好，我就大力表扬，以树立他们乐管、能管、敢管的信心和意识，增强他们“管不了自己不行，管不了别人更不行”的责任感和使命感。另一方面也不忘对他们严格要求，严令他们必须在必要的时间、必要的地点履行必要的职责，对任何一个小干部，我都不讲情分，如我班负责收发作业的班干部，刚上任的时候自由散漫、作业整理不整齐、收发不及时，弄不清楚每组漏交作业人员。我先批评他这种不负责的行为，然后帮助他想一些办法，例如：规定他在第一节课间必须把作业交到办公室，让他数清每组人数，当小组长来交作业时当面核对交作业人员，这样一来现在我们班的作业每次都按时交齐。

总之低年级培养班干部班主任的指导、监督很重要低年级培养班干部唯有循序渐进不可一蹴而就。在这项工作中班主任要细心耐心和恒心。