小学语文教案合集2篇 “从阅读到写作，打造高效小学语文课堂：优质教案合集”

这里是一个小学语文教案合集网站，为您提供优质的小学语文教案资源，包括阅读、写作、语法等多个方面的教案，让您轻松备课，提高教学效果。

第1篇

1、认识两个生字，积累“苦恼、绝交、屋顶、掀掉、过错、影子、静悄悄”等词语。

4、懂得同学之间应该团结、平等，小干部要公正、无私地处理问题。

懂得同学之间应该团结、平等，小干部要公正、无私地处理问题。

1、板书：苦恼 读词语，理解词语：苦恼—苦闷(痛苦烦恼) 那么，谁会有苦恼呢?

3、你们知道班长有什么苦恼吗?(学生自由发言) 请班长来讲一讲他的苦恼。

4、诗人柯岩也写过一首叙事诗《班长的苦恼》，今天让我们来欣赏他的作品。 补充完整课题： 8班长的苦恼 齐读课题。

2、这首诗中的班长，究竟有什么苦恼呢?默读整首诗，交流。

3、为什么全班同学都会一起与这位班长绝交呢?指名分节读这首诗，交流。

4、如果你是班长，你会怎样处理这件事情? 板书：要公正、无私地处理问题

1、在平时学习生活过程中，我们应该怎样与同学相处呢?(学生自由发言)

2、师：同学之间应该团结、平等，并且要公正、无私地处理问题，这样做，才能使集体更有凝聚力，让我们学习得更快乐!

询问一下你身边的'人的苦恼，然后想办法帮他解决。

第2篇

2、学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识2个多音字。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。

3、注意左右结构字的摆布，认真书写两个带有新偏旁的生字。

会读吗?读音有什么需要注意的地方?这两个字有什么特点呢?

4. 过渡：对呀，这是兔妈妈给兔宝宝们的奖品，那么这蘑菇到底该奖给谁呢?(板书课题)读一读，读出疑问的语气来!

过渡：老师今天也要给读好书、写好字的小朋友奖励。有信心吗?下面就打开书，自己读读课文。遇到难读的地方多读几遍，喜欢读的地方也多读几遍。

(2)指名认读，交流读音注意点。(前后鼻音、边音鼻音)

(4)火眼金睛找生字：小朋友们找找看，知道那些是生字吗?快速找出来，多读几遍。

(1)第一自然段两会字比较多，能将第一自然段读正确了就更棒了，试试看，注意其中绿线格内生字的'读音。

1. 这个故事中，小兔子们和妈妈的对话很多，小朋友们能找出哪些是兔妈妈说的话，哪些是小兔们说的话吗?