小学春季少先队员工作计划2篇 春季少先队员工作计划：健康成长计划

本文主要介绍小学春季少先队员工作计划，旨在通过各种形式的活动和培训，深入挖掘少先队员的潜力，提高其综合素养和能力，促进其全面发展，同时营造积极向上、阳光健康的少先队氛围。

第1篇

本学期学校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作计划的引领下，结合我校的实际情况和特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。将以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

转变观念，改进作风，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。

组织各中队和学生继续学习贯彻《中小学生守则》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。本学期，少先队要严查学生带零食和小吃等进校，严禁学生在校内吃零食或小吃等，一经发现，将对学生和班级严肃批评和处理。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值周检查质量，对红领巾监督岗和校值周生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

本学期，少先队要指导班主任在学习、执行《中小学生守则》的基础上，制定本班《班级量化考核细则》，具体培养和增强学生的责任意识，树立权利与义务相统一的观念，激发学生的积极性和班级管理中的主人翁意识。要进一步完善细化《班主任考核细则》，发挥优秀班主任的模范带头作用，提高青年班主任的班级管理水平。

上学期开办了以“孝亲”“友善”为主题的两期道德讲堂活动，为提升全校教职工的师德修养起到了积极地促进作用。本学期要继续开办好教师道德讲堂（至少两期），通过“唱歌曲、看短片、诵经典、听故事、学名言、道感想”等环节，进一步培育和践行全体教职工的社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，学习道德模范先进典型事迹，促进优良校风和师德师风建设，推动我校精神文明建设继续向前发展，努力在全校范围内形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围。

5、重视家庭教育，开展家庭教育研究和实践，办好家长学校。

上学期，我校的关心下一代工作委员会、家庭教育讲师团正式成立，家长学校工作得到了有效的运转。本学期将充分发挥家庭教育讲师团成员及班主任、青年骨干教师的带头作用，努力实现家庭教育与学校教育相结合，提高家长素质，实现双向互动，促进学校和谐发展。本学期，要完成每年段至少办好一次以年级为单位的家长学校活动，以班级为单位至少开办两次家长学校活动。能否办好家长学校是对年级组长和班主任工作的重要考核依据。

本学期继续利用重大节日、纪念日，如传统节日元宵节、清明节、端午节；重大节日“五一”劳动节、“六一”儿童节等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园广播等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请校外法律顾问开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《中小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（每月一次）

（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。

（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。

（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，指导各中队辅导员上好品德与社会课、主题班会课。各中队辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、广播站、图书室、小记者站、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动。定期开展培训，为少先队活动添彩。利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地；充分利用少年宫，组建各类学生社团，培养和提高队员的全面素质。

1、组织召开开学典礼，开好开学第一个“寒假生活及新学期展望”汇报交流班会。

2、制定少先队工作计划、月主题计划、周计划；制定家长学校工作计划；教学工作计划，制定本学期工作行事历。

3、召开班主任会，布置本学期工作任务。要求班主任填写班主任工作计划表；上交假期布置的“争当四个好少年”寒假实践活动材料。指导班主任制定本班《班级量化考核细则》。

4、召开家庭教育讲师团会议，布置本学期工作任务。

5、召开少先队大队委员工作会议，进一步培训红领巾监督岗值日生，恢复常规检查。

1、开展“雷锋精神伴我行”学雷锋系列活动：号召队员“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事；全体队员收听一次《学习雷锋快乐成长》的红领巾广播，学唱一遍《学习雷锋好榜样》。

5、感恩教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好！”为主题召开主题班会，并为妈妈做一件事。

6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。

7、开展“老师您好，我的好老师”主题教育读书活动。

8、举办家长学校家庭教育讲座（中小学同时进行）。

9、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

11、召开家长委员会成员会议，使其明确职责和义务。

12、检查评比本月“学习雷锋，快乐成长”主题黑板报。

14、每周评选发放“纪律流动红旗”“卫生流动红旗”；月底评选月“文明先进班级”。

1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2、开展“老师您好，我的好老师”系列读书教育活动——主题征文比赛。

3、举办家长学校家庭教育讲座（中小学同时进行）。

4、开展“老师您好，我的好老师”系列读书教育活动——主题演讲比赛。

8、每周评选发放“纪律流动红旗”“卫生流动红旗”；月底评选月“文明先进班级”。

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、举办家长学校家庭教育讲座（中小学同时进行）。

4、开展“老师您好，我的好老师”系列读书教育活动——“我心中的好老师”主题书画比赛。

11、每周评选发放“纪律流动红旗”“卫生流动红旗”；月底评选月“文明先进班级”。

1、举行“第十六届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演表彰大会”。

2、开展“老师您好，我的好老师”系列读书教育活动——“我的好老师”主题微视频拍摄比赛。

3、举办家长学校家庭教育讲座（中小学同时进行）。

6、开展“老师您好，我的好老师”系列读书教育活动——“我为老师做件事”主题实践活动。

8、每周评选发放“纪律流动红旗”“卫生流动红旗”；月底评选月“文明先进班级”。

11、上交班主任工作总结、安全班会记录、班会记录、家长会记录。

12、期末“五星级学生”评选；优秀大队委干部、优秀广播员评选。

13、做好资料归档，总结汇报少先队工作、家长学校工作。

14、发放《暑假致家长的一封信》，布置暑期实践活动。

第2篇

深入学习《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践潜力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改善作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、群众主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，透过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱群众、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每一天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础礼貌教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之构成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识潜力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。

1）规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

2）继续开展“班级评比”活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟和中午12：00——12：30检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）检查校园的洁、齐、美，使校园“礼貌之花”常开。

3）继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的潜力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的'一道亮丽的风景线。

4）继续开展“主题队会观摩”活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员潜力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

5）发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。本学期每周四早晨开展主题性红领巾广播，充分发挥媒体窗口的实效。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中持续一种良好的理状态，不仅仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“开心小屋”永远为队员们敞开，有问题能够心理医生，有心事能够找辅导员老师。期望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

二、三月份：守规则、重安全，做行为礼貌的好队员。

1、寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

2、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

4、“学雷锋”活动：透过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为群众、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

5、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

7、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，透过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。

3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。

4、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

3、宣传、发动、做好xx年下半年队报、队刊征订工作。

2、开展“6·5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。