寒假的随笔4篇 冬日旅途：寒假随笔

寒假即将来临，学生们纷纷放下沉重的书包，展开愉悦晴朗的假期生活。随着时间的流逝，也许我们会在不经意间体味到生命的真谛，记录下心中的感悟，写下属于自己寒假的随笔。

第1篇

窗外绿树新芽，耀眼红花，空气清列洌芬芳，带有丝丝的甜味,无意之中发现春天以闯入了我的心扉。

清晨，第一抹朝霞映射在我的脸上，睁开朦胧的双眼，推开带着浓浓水汽的窗扉，一片鲜嫩的绿色尽收眼底，细细看去，那刚刚探出头的小草的发以被春露打湿，那茁壮的大树的枝叶上那晶莹的露珠随着春风的吹拂来回旋舞，那被露水清洗过的玫瑰红得更加艳丽。

漫步在公园的林荫道上，空气中带着淡淡的泥土的气息。春风抚摸着我的脸，是如此的舒服与温馨。她玩弄着我的发，又是如此的淘气与鲜活。我闻到了她的气息，是如此的清新芬芳。我感受到了她的存在，是如此的充实与体贴。水波荡漾着淡淡的翠色，露珠在碧色的杨柳叶上留恋下去，滚了几滚，消失在这春水之间。幽幽的湖水波澜不惊，带着一种沉寂的美，可是岸边却充斥着芳草萋萋的诗意。

窗外下起了朦朦细雨，春天的雨总是淡雅与扑素。雨滴掉进湖中，泛起一圈圈涟漪。那雨滴似乎由春姑娘控制着网，非常有规律的敲击着水面，发出不同的音律。不同节奏的滴水声，和着漏漏的水声，竟然奏出了春天最和谐美妙的音乐。

傍晚，那动听的音乐已经停止，只剩下空中那薄薄的云雾，湛蓝的天空，青翠的柳叶，嫩绿的小草，五彩的百花，湿润的泥土，清澈的湖水。春无处不在。

第2篇

寒假已至，半年已过。我们终于可以将劳累的身体付之以休息，将疲倦的身心得以松弛。半年的努力如同春雨，浇灌着我们年少幼小的心灵。而寒假又如阳光，尽情的挥洒在土地上。

阳光洒在土地上，像母亲轻抚孩子的头。林边小树轻轻摇头，不时地抛洒些迷人的露水。 走在林间小路，我低下头静静思考，思考阳光的丝丝温暖，思考阵阵的鸟语花香。阳光的温暖让我忘记了烦恼，抛掉了疲倦，静静地享受着迷人的寒假。是啊，有谁会在自己劳累时回归自然，瞰望远方，欣赏美景呢?正如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”一般啊……

“岂不罹凝寒，松柏有本性”。松的一生还原了人的一生。人的一生就像一条路，唯一的阻碍就是脚下的种种绊脚石。松针也是如此，当松鼠沉溺在松子的美味而放弃努力时，松针就会恶狠狠地扎它一下，告诉它“永远不要不劳而获”。我们又问何尝不是呢?在优哉游哉地享受寒假的时光时，也会传来阵阵中考的念念细语，来把我们飞往远方的心“揪”回来呢。

白云飘飘，海浪涛涛，欧燕鸣鸣，船浆摇摇。撑船的渔民从来都认同一个直理：有大浪才会出大鱼。没有经过大风大浪的鱼永远都不会长大”。不错，鱼不经过大风大浪就不会成长，我们又何长不是?人不经过坎坷磨炼不也不会成才吗?寒假中的我们尽情放松，可又曾想过寒假后的中考呢?我们要经历雨雪风霜，才会看到阳光，只有逐步的在寒假中历炼自己，才能有一个美好的结果。

不经历风雨，怎能见彩虹。只有经历风吹雨打，寒雪风霜的小鸟才会真正的成长为雄鹰!所发，对于寒假生活，我们即要从容面对，又要抓紧时光，努力学习，争取创下一个辉煌。

第3篇

最美的老师穿棉袄的话，妈妈肯定又笑我。算了，我狠狠心，赌着起上学去了。

很快就上课了，我却根本没心思认真听老师讲课，真是的，这鬼天气，怎样那么冷。我一个劲的哈气，可连半点用都没有。我感觉手都快成冰棍儿了。

下课后，我拿着作业本到邵老师的办公室批作业。“报告！”大概是太冷了吧，我感觉我的声音都在发抖。我走过去，见邵老师正在批昨日的作文，我便把作业本递了过去。邵老师正要接过去，无意中碰到了我的手，惊讶地说：“呀，你的手怎样这么凉啊！”然后我心中忽然有种怪怪的感觉，这句话，似乎是妈妈常对我说的一句话。说着，邵老师把自我的一件毛披肩脱了下来：“来，穿上，着凉了就不好了。”说着就要给我穿上。我受宠若惊，连连说：“不不，不用，我不冷！”我也真不争气，偏偏在这时候打了个响亮的喷嚏，邵老师笑着说：“看看，我说会着凉吧！来，穿上！”我不好推辞，只好任由邵老师帮我穿上。

挺大的一件毛绒披肩，穿在我身上显得太大了，邵老师的这份心意也显得太大了。

又上课了，邵老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲着课。邵老师本来就瘦瘦小小的，此刻显得更瘦小了，仿佛一阵风吹来，就会把她刮跑似的。有那么几秒钟，我觉得邵老师似乎打了一个寒颤。我的眼睛蒙上了一层细细的泪水。

下课后，我立马把毛绒披肩脱下来，递给邵老师。邵老师一脸不高兴：“干什么？穿上！”“但是，您会感冒的啊！”邵老师是真的生气了，用命令的口吻说：“穿上！就算我感冒了，我也乐意！”我鼻子一酸，我看见，这时的邵老师固执得像个孩子。老师怒气冲冲地走了，“啊——嚏！”这回，是邵老师打的喷嚏。老师走远了，我却还在出神地凝望。“多美的老师啊！”我突然冒出了这样一句话。

窗外仍是寒风凛冽，可我不怕！因为我穿着的不仅仅仅是一件薄薄的毛绒披肩，还有毛绒披肩里的那份暖暖的情谊……

第4篇

老师是我们最就应感谢的人，他们教会了我们很多很多知识，在每一个学生眼中总会有一个最美的老师。

我眼中最美丽的老师是我的爸爸——一名数学老师，然后大家可别误会我的爸爸不是爱漂亮才是最美丽的老师，而是他的心灵美、教学方式新颖。才是我眼中最美丽的老师。我爸爸上课时如果看到有人喝水，他便会用他那不标准的普通话说“小日子过得不错。”他在课堂上也常常逗的我们发笑，可别以为一个老师这么做十分的不正经，我们在这种快乐的气氛中学到很多知识，我把不像其他老师那样严格的对待我们，但是在课堂上如果有违反纪律的，或是简单的卷子考得很烂的，他也会偶尔发发火，但不会个性严重。星期五下午的数学课，我爸也会体谅我们作业多而让我们上自习。我爸喜欢体育运动，他的体育爱好十分广泛，比如说：篮球、羽毛球、乒乓球、排球……但是他最爱的还是乒乓球，每周二下午的选修课和平常没事的时候他都会找好友张老师来切磋球艺，然后他的第二爱好就是篮球，在我刚上初一军训的时候，最后一天老师与教官们比篮球赛的时候，我爸是得分王，老师们除了我爸得了很多分外，其他老师几乎没得几分，我们班的同学都很崇拜我爸，期望像他那样成为一个运动高手。我爸还有一个睡午觉的习惯，他躺在椅子上皱着眉头睡觉，好像还在解决一道很难的数学题似的。

晚上回到家，他为了上我学习的更好，往往会给我布置很多的题，即使我做不出来或做不对，我爸也不会个性严厉的批评我，而是任真的给我讲解题，然后再出几道类型题看我会不会做了。

看到那里，大家是不是觉得这个“最美丽的老师”非他莫属啊。