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新学期开学演讲稿范文锦集2篇 "言传必达!新学期开学演讲稿范文锦集助你开启成功之门"

新学期开学演讲稿范文锦集2篇 "言传必达!新学期开学演讲稿范文锦集助你开启成功之门"

新学期已经到来,学校各级领导和老师们都期待着新生们的到来。在这个特殊的时刻,学校还会组织开学典礼,邀请各行各业的人士进行演讲。想让你更好地了解这方面的内容,我们特地准备了一份“新学期开学演讲稿范文锦集”。

新学期开学演讲稿范文锦集2篇

第1篇

高三在我们的关注中如约而至,征战高考的号角已经吹响,如果说我们郑州四中的八角楼上,永远是一场场战斗的最前线,那么我们八角楼上的高三。九班应该是兵家必争之地吧。

进入高三已经有一个月的时间了,在新老师的带领下,我们九班呈现出新学风,新气象,新面貌。随着高三各项工作的陆续展开,程老师提出并落实了“有效早读”,“安静班级”,“复习,巩固,充实,提高”的八字方针等一系列有效措施,极大地提高了同学们的学习效率,营造了良好的学风。虽然我们的成绩与高考要求还有一定的距离,但高三。九班的每一位成员在面对高考的挑战时没有畏惧,退缩,没有灰心,气馁,有的只是摔倒了再站起来的恒心与毅力!

都说高三是残酷的,枯燥的,辛苦的。没错,我们已充分感受到了六月火药的气息,但逃避不一定能躲过,面对不一定最难受,那就让我们坚持到底,全力以赴!既然孤单不一定不快乐,失去不一定不再有,那就让我们以苦为乐,持之以恒!

一直以来,我都认为我们九班是一簇熊熊燃烧的火焰,有着燎原之势的潜力,只要再添一把火,必将是烈火如歌,太阳的光辉也会为之黯淡,而这位添柴人,正是我们在座的各位领导,程老师和我们同学自己,因为这把火的名字就叫信念与信心!

最后,我们相信,天道酬勤,有志者,事竞成,苦心人,天不负。

这是刚开学的时候,校领导和年级长特地来我们班视察情况时老班让我准备的。当时老程刚接手我们班,学校领导都很关心,很注意我们班的情况。

记得那天晚上老程交代我要把教室四周的大片空白地方装饰起来,我说贴上标语吧,最后十万火急的从校外的复印店制作了一堆字幅,当时我和复印店的老板来班里贴条幅的时候已经熄灯了,我们就用打火机和手机照明,在寝室锁门的时候我赶了回去,大功告成!

第二天上午,领导们来了,家长们也来了,满满的坐了一屋子,老程主持会议,先是他简短地讲了几句,而后是校长和主任,还有年级长,然后就是我作为学生代表发言,最后是家长代表随便说几句。

会议开的很成功!校长和主任全都莅临我们班,在年级里引起了轰动,争相邀请领导们到自己的班坐坐,但没有一个成功的,这为我们九班挣了不少面子。

会后老程拍着我的肩膀说,干的不错!我说哪里,是老师领导的好。呵呵……

后来的时光就像钢笔里的墨水,不紧不慢的流淌着,在铺天盖地的卷子上写满我最美的年华,但倏忽间墨水就要流尽,高考就要来了。

没到我的复习进行的最艰难的时候,我的成绩一度跌入低谷的时候,我都会回想这件事,我觉得我能把它做好就一定能把我的高考靠好!

晚上睡不着是就会在口中默念墙上我亲手贴上的标语,那是我和老程共同起草的。老程说,九班学子,我说潜力无穷,他又接道,自强不息,我说走向成功。老程又亲自题了教室前面的标语:勤学善思,惜时有效。

后来高考来了,我们班作为考场,要把墙上的标语去掉,于是就有人把他撕了下来,不知道扔在哪里,再也找不回来了。

老程说这是谁撕的啊,我花了100多才做成的,可惜了啊,我说在哪儿已经不重要了,重要的是它已经在我们的心里了,谁也撕不走,除非是自己。

新学期开学演讲稿范文锦集2篇

第2篇

又迎来了一个新的学期,每次开学的第一课,就是讲安全,说到“安全”,确实是一个值得让人去关注和深思的活题,现在的家长、教师都在探索如何让幼儿的安全得到保障,其实“安全”和“危险”是相辅相成的,只要远离危险,我们会通过不同的方式让幼儿进一步地了解安全的重要性。

危险并不可怕,只要我们懂得如何保护自己,就没有什么解决不了的',

让幼儿在危险中体会安全,很多时候,家长会过分地溺爱幼儿,不让幼儿跑,不让幼儿爬,甚至幼儿的一举一动都会让家长唠叨,以致让幼儿形成一种思想:做什么事都要让爸爸妈妈看着,从而会偷偷地去做,但从家长的观念来看,就是不想幼儿的安全出现问题.有时候我们担心的和我们所顾忌的往往会在无形中阻碍了幼儿的自我发现能力,我们应该放手让幼儿自己去危险中体验安全和重要性,才会学会如何更好地保护自己。

让幼儿在生活中体会安全,平时在幼儿园里,教师担心的是怎样让幼儿远离危险,其实,我们知道危险处处都在,只要你一不小心就会随时发生危险,对他们进行课时式的教育,通过不断的案例教育,使幼儿会自然而然地知道安全课的重要性,也就会很自然地将生活中的安全事例引入到课堂中,从而时时地将安全牢记并与生活结合.

让幼儿在活动中体会安全,如果一个人所遇到的危险越多如果克了,那就说明该幼儿对安全意识掌握越多,那么他也会自然形成一种观念:“这件事是否有危险是否是自己可以克服的,并有能力判断可去做否,也就无形中形成一种自我保护意识。”

总而言之,要让幼儿的自我安全得到保障,就要让幼儿学会有安全意识,学会懂得观察自己身边的事,不断地在生活中发现这些危险的事,并采取措施懂得如何保护自己,不让自己的人身安全受到伤害,让危险远离我们。

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