培训评估的常用方式有哪些

培训评估目的是为了使培训更加有效，证明培训的投资是值得的，那么，该怎样去评估培训效果呢?

一、培训效果评估可从培训课堂中体现

培训讲师在讲授课程的过程中，可用互动式教学方法，用询问的手段向受训者提出问题，来说明自己的观点;其次，通过提问，看看受训者吸收了多少知识，能不能运用所学的理论知识。最后，通过提出问题，让受训者发表，再问他的上司对他本人的看法是否一致。

二、培训效果评估可从《培训调查反馈表》中体现

企业在课程培训后，常常会发出《培训调查反馈表》，通过此表来评估培训的效果。《培训调查反馈表》主要内容：

1、 培训内容摘要：包括培训机构、培训讲师、培训内容。——。

2、 对本次课程的意见：

2.1、教材内容：

2.1.1、教材内容对未来工作有帮助吗?

A、很有帮助;B、有帮助;C、略有帮助;D、没有帮助。

2.1.2、所编写的教材内容是否清楚且容易吸收?

A、相当容易;B、容易;C、普通;D、不易。

2.2、讲师教学方法：

2.2.1、讲师的专业能力如何?

A、非常好;B、好;C、普通;D、差。

2.2.2、讲师教授技巧及表达能力如何?

A、非常好;B、好;C、普通;D、差。

2.2.3、讲师教学经验怎样?

A、非常好;B、好;C、普通;D、差。

2.2.4、讲师对气氛掌握怎样?

A、非常好;B、好;C、普通;D、差。

3、培训组织者：

3.1、你觉得此课程安排时间、课时、地点是否合适?

A、很合适;B、适合;C、尚可;D、你适。

4、整体而言，你对参加本次培训课程满意程度如何?

A、非常满意;B、满意;C、普通;D、不满意;D、非常不满意。

5、你是否知道本次培训项目尚有其他培训机构(或讲师)讲得更好，请告诉我们。

三、培训效果评估可从〈心得报告〉中体现

每个参加受训者都要在一周内写一份〈心得报告〉。〈心得报告〉的内容：

1、 本次受训，你学习到的重点内容是哪些?为什么?

2、 受训内容如何有效导入公司现行作业?(请提出具体做法及行为计划)

2.1、导入时，公司应配合改变的重点(人员、设备、流程、管理方式等)的建议。

2.2、导入后，评估有形及无形效益。

2.3、就所学内容，公司目前无法做到(或不适用)的地方是什么?为什么?

受训者所写的〈心得报告〉，要经其上司审阅，并由其上司进行跟进。

四、培训效果评估可从试卷考核来体现

参加培训的受训者都要参加考试，所有的试卷都是结合实际情况而出的。

如讲〈激励机制〉，我出的题目是：在工作中，你是怎样运用激励机制去激励下属的?

讲〈如何成为一个合格的主管〉时，出的题目是：作为主管，你是怎样去考核下属的?

讲〈心态调整〉时，出的题目是：遇到下属不配合你的工作，你是怎样做的?

讲〈成本管理〉时，出的题目是：你认为你的部门，能从哪些方面开展成本、费用的节约?

对考试成绩不合格者，给予处罚，并补考;对考试成绩优秀者给予奖励。进行开卷考试，试卷在二周内交给培训组织者。

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