2024年学校政教工作总结通用8篇

优质的工作总结，我们能够发现自己在工作中的弱点，并加以改进和强化，通过写出精彩的工作总结，我们能够更好地总结经验，以下是本站小编精心为您推荐的2024年学校政教工作总结通用8篇，供大家参考。

2024年学校政教工作总结篇1

在这一学期的学校德育工作中，我校全面贯彻上级文件精神，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、群众教育和社会主义教育为主线，注重行为规范、生活规范和学习规范，注重校园文化建设。让学生学会做人，学会求知，学会生活，学会工作，学会健身，学会欣赏美，努力培养有礼貌、有日常礼仪、有良好品德、心理健康、有创新精神的新一代。工作总结如下：

一、做好德育工作规划，着力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍整体素质。

充分发挥德育领导小组的核心作用。加强德育领导，完善德育管理机制。校长负总责，政教处特别重视。实行校长办公室—班主任两级日常管理制度，构成了一个由各部门紧密协调、班主任和班主任共享的垂直连接的德育体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，能够以身作则，努力工作，带领全体员工探索学校德育工作的新途径。注重加强德育队伍建设，人格就是班主任队伍建设。坚持每学期“四种会议”，即每周一次主题班会；班主任会议一个月开两次；每学期1—2次班主任经验交流会；每学期开一次家长会。多年来，我们坚持观察主题班会，让班主任在实践中相互学习，共同提高。由于长期的活动，我们学校的班会质量有了很大的提高。定期召开班主任会议，通过学习相关经验文章和介绍经验，努力提高班主任的工作潜力。对于一些新来的班主任，学校采取“帮、帮、带”的方法，让他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设，优化教育环境。

1、精心安排宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的引导和管理，在做好舆论引导的同时，努力突出主题，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布局。每节课教室的布置体现了每节课的特点，营造了活泼、干净、优雅、健康、礼貌、励志的育人氛围。

3、做好迎“县教育区”工作，使校园文化具有满足教育要求的吸引力和情调，逐步构成高品位的校园文化教学精神。

4、大力推进“书香校园”进程。环境优美，校园文化高雅，给人奋进的力量。学校发挥环境教育的作用，营造“时时受教育，处处受感染”的德育环境。

我们学校有健全的教育阵地，比如公告牌，黑板报，兴趣小组等等。学校长期坚持每周一举行升旗仪式，利用升旗仪式在国旗下进行演讲，进行德育教育，成为我们学校的特色。这些活动充分体现了学生参与的整体性、教育的目的和教育形式的多样性，使学生能够在这样的教育环境中陶冶情操，完善人格，促进实践潜力和创新精神的发展。

三，加强学生思想道德教育和养成教育。

1、丰富德育活动，推进养成教育。认真学习贯彻《会宁县中小学德育工作常规11条》，《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，坚持每天培养教育十分钟。同时深入开展礼仪教育、法制教育、安全教育等。

2、加强班级文化建设。我们要求班主任认真思考，加强班级制度、班级氛围和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每个班的学习园地布置得很漂亮，很规范，很实用，很有教育意义，每个班的活动和善行都有记录。

3、加强后进生的教育和转化。政治教育署要求各班制定后进生转化的计划和措施，并及时了解相关情况，以协助班主任对个别学生进行帮教。

四、做好德育教学计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

1、一直以来，我们学校加强了家庭和学校的关系。我们坚持定期召开家长会，上课听课听课，丰富家长的学校活动，家长参与率在70%以上。同时，坚持电话联系、家访和定期与家长沟通，充分利用有效的教育资源，促进家校联系，提高家庭教育水平。

2、我们学校一直重视把教育融入活动中。我们组织了一系列活动：比如开展了以“创建书香校园”为主题的读书教育活动；定期组织学生观看教育片；安排宣传窗口，让学生及时了解国际、国内、校园事件；开家长会，开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围

3、我校十分重视家庭教育工作，定期召开家长会活动，使学校教育和家庭教育步调一致。透过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的期望。期望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

五、存在的问题

1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

六、今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合各级学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

以上内容就是差异网为您提供的4篇《学校政教处的工作总结》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

2024年学校政教工作总结篇2

本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕“三风”转变工作，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试。

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信文明学生”活动，取得了良好的效果。

4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了县法院把少年法庭搬到学校现场模拟“法庭开庭”让学生接受教育，认识到法律的威严，还请学校法制副校长派出所白所长到学校召开法制教育讲座，教育和如何学会保护自己的专题会。加深生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

二、养成教育常抓不懈，积极推行＂日行一善，日积一语＂活动

1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用“大课间操”的作用。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“文明班级”评选工作。

2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、认真搞好班主任经验交流。

本学期结合教务处组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教务处的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。

4、通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强学困进生转化工作。

对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶劣事件的发生，防患于未然。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

2024年学校政教工作总结篇3

本学期来，在校长室的正确领导下，政教处本着以人为本，德育为先的原则，坚持发挥校训“善笃”的教育引领作用，在提升学生学业水平的同时，着力强化学生思想道德教育、习惯培养。整合多方面资源，齐抓共管，重视过程管理，加大正面激励作用。努力加强学生自主管理的质量和实效。以开展班主任论坛、例会、快讯等形式增进交流、在相互学习、借鉴的过程中，取长补短，共同提升。本学期以来，主要开展了以下几个方面的工作：

一、加强班主任队伍建设，努力提升班主任管理理念，打造能力强、效率高的班级管理队伍

1、多方面、多渠道增设班级管理交流平台。在开学前的暑期培训中，政教处组织了班级管理经验交流会中，由老、中、青三个年龄层次中的6位班主任代表谈班级管理中的心得体会，分享日常工作中的思考困惑，总结学生工作中的经验教训。这样的交流会进一步促进了大家的思考，有利于相互学习，整体提升。为了提高班级管理水平，促进班主任思考，将班级管理的经验及时总结，便于及时交流，我们将更多地增加班主任的交流的机会。约请有经验的班主任在全校范围内开放主题班会课，并进行评议、交流。同时通过翼校通班主任专栏的方式定期发送班主任工作的要求、先进理念、方法案例等供班主任阅读，这样既能节约时间、资源，同时又方便老师学习和借鉴。

2、充分发挥班主任例会的作用。班主任例会是政教处布置班级管理工作，同时对班主任进行指导、培训的主阵地，不可或缺。政教处对每次例会进行考勤，做好记录，对每次布置的工作都进行考核。考勤和考核纳入班主任绩效考核之中。同时可利用班主任例会创设一个班主任工作交流的平台，让全体班主任在相互交流的过程中，相互借鉴，取长补短，共同进步。

3、加强班会课管理。每周的班会是班主任对新生进行思想道德教育的重要阵地，政教处很重视这一阵地建设。在年级组对一学期的班会课进行统筹的基础上，通过两条途径加强管理和考核：一是推门听课，二是完善巡查和班会课记载制度。推门听课由政教处不定期组织，了解班会实际情况。政教处成员每周班会课时间进行巡查、记载、通报。

二、加强学生自我管理部队伍建设，增强学生自主管理意识和能力

1、进一步完善《***学校学生自主管理方案》，健全学生自主管理队伍。本学期和团委联动，在学生会组织框架下分三个年级组成立三个年级学生自主管理委员会，分别承担学校的环境卫生、学生体育活动、学生寝室内务、车辆排放等的检查和量化工作，并进行记载、统计，同步公布。政教处、团委负责值日生的培训、指导和督查。因为学生值日检查是学校对各班以及相应班主任进行绩效考核的重要依据，所以这项工作要求较高，每隔一段时间政教处、团委就要对学生值日情况进行分析、总结、纠偏。

2、加强学生干部队伍建设。要求班主任在全班民主选取，公正公平的前提下建立健全班委、团支委这支重要的学生干部队伍，并积极引领，充分发挥学生干部在班级管理中的作用。同时团委互相配合，积极组织进行学生会的换届选举，充分发挥学生会的积极作用，提升学生自主管理的意识，增强学生自主管理的效能。另外对一些不可以简单量化的东西，如文明礼仪、发行服饰、就餐秩序、课间活动等方面。为了规范学生行为，养成良好习惯，政教处、团委建立了一支学生志愿者队伍，轮流抽出一定时间参与以上几项工作的检查、督促。

三、强化常规管理，规范校园秩序

1、整合多方面资源，齐抓共管，提升管理效能。除学生自主管理委员会安排的值日队伍每天检查、考核各班的常规管理质态以外。另外安排学校大值日人员对每天的课间、午练、晚自习等各个时段的纪律。走读生进出校门、寄宿生晚就寝的秩序进行检查、督促、记载考核。同时请体育组相关人员对大课间体育活动进行检查。这样全时段、多渠道强化常规管理，更加保证了校园的秩序规范，环境安全。

2、强化过程考核，重视正面激励作用。本学期在常规管理考核中，着重强化过程考核，通过每月评选月度常规管理先进班级、月度文明宿舍正面激励各班级师生。根据每月的常规管理分数，评选出月度管理先进班级、文明宿舍，并在国旗下讲话时全校公布，同时发放表彰旗帜。这样既能激励先进，也能为其他班级树立榜样、促进上进！

3、实行环境卫生划区包干。每个班级除了教室卫生打扫任务外，都分配有一定走廊、楼梯、连廊等卫生包干区。各班安排学生值日打扫，既有利于培养学生卫生保洁意识，又有利于增强学生劳动能力。

4、积极开展阳光体育活动。课间阳光跑步活动是我校学生体育锻炼的重要形式。让学生走出教室，跑上两圈，喊上两句，既保证了学生的体育活动时间和运动量。也起到放松和减轻压力的作用。在本学期对外公开课活动中，我校的阳光跑步活动各市内外领导、同行留下深刻的印象！这一项活动已经成为我校的展现素质教育的一道风景。

5、进一步强化常规量化考核。本学期根据我校的实际情况和以往的工作情况对班级量化考核制度进行了进一步的调整和修改。联合团委、大值日、体育组、学生会对班级常规管理分不同模块、不同模式进行量化，并每天上墙公布。将每月的考核纳入学期考评中去。这样更有利于进行评比管理，选出先进、树立榜样。

四、狠抓养成教育，培养学生良好行为习惯

1、通过主题班会和国旗下讲话，加强正面引导。本学期来，政教处根据我校学生实际，有针对性的布置了主题班会。如学生手机、发型服饰、课间秩序、人际关系、理想与现实、健康心态等主题，积极营造积极、文明、健康的校园氛围。政教处还利用每周一次的国旗下讲话，对学生进行思想道德教育，注重成人、成才的正面引领，强调养成良好习惯的重要性。

2、严格执行《学生违纪处罚条例》，处分严重违反校纪校规者。本学期来，政教处本着教育为主，处罚为辅的原则，对一些严重违反校纪校规、屡教不改的学生，依据学校《学生违纪处罚条例》进行了公开处分。

五、进一步加强家校联系，共同创设良好的教育氛围

1、通过家长网上学校，让家长第一时间了解学校教育的动向，掌握学生在校的学习、活动状况，便于及时与老师沟通，共同创设更有利于学生学习、发展的教育氛围。本学期以来，进一步补充、完善家校通系统，引导班主任合理、规范的使用家校通。同时，要求班主任及时向家长通报孩子在校学习、生活动态。并邀请家长参与监考、参与学校管理活动。促进家长、学校相互配合，进一步巩固教育成果。通过**市安全教育平台让全体学生带动家长观摩安全教育视频，完成训练作业，增强学生安全意识，增强自我保护能力。

2、每学年的家长会既能向学生家长展示我校教育教学成果，展示我校的良好的教育环境，更能引导家长进一步参与到孩子的教育中来，进一步配合学校教育，从而更有利提升教育效果。本学期高一年在军训结束后首先召开了新生家长会，通过军训活动评比表彰了先进，学生代表和家长代表的发言进一步拉近了教育双方的距离，老师和校领导的讲话更是得到了家长进一步理解和肯定，取得了预期的效果。本学期期末，各年级还将举行家长会，加深与家长的沟通，提升教育教学的效果。

六、再接再厉，进一步完善政教处的工作，强化德育效能

1、本学期一直筹备发行班主任工作简报以进一步增加班级管理交流平台，由于多种原因，本学期未能及时发行，预计下学期开始着手发行。

2、本学期为了进一步提高学校德育管理的效能，树立全员教育的思想，加强学校班级管理和班主任队伍梯队建设，促进青年教师迅速成长，同时也为了班主任队伍培养后备力量，特拟定和修改了《助理班主任工作实施方案》。但由于我校教师课务较重，报名参与的教师人数有限，导致此方案还没有全面开展，下学期政教处的一个主要任务就是进一步推行和实施该方案。

3、为进一步了解班级管理和学生学习和生活的实际状况，在下学期将实行班长例会制，定时召开班长例会，既能第一时间掌握各班级的质态，同时也能进一步发挥班主任助手的作用。

2024年学校政教工作总结篇4

本学期，为贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校政教处以科学发展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向，基本完成了学初各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将本学期工作作如下总结：

一、主要做法和取得的成效

1、统一思想，提升管理育人意识。

德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任认为把学生管理的不出事或不犯错误就万事大吉，不注重不思考如何促进班级德育工作的深入，因此在本学初的政教工作布置中，我们明确提出

今年的工作重点是面对全校德育状况，有针对性、有目的促使班主任共同探讨、研究新时期的德育方法、途径、手段，让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意识，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节中。只有将两者的有机融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。

2、注重学习、研讨、实践。

本学期我们特别重视德育理念的学习和研究，通过学习使大家真正的认识到，我们在管理中存在的问题、矛盾就是在面对不停变换的教育对象前，我们始终采用相对落后、单一教育方法。而不是以生为本，在管理中遵循学生身心发展规律，来开展有效的教育活动。另外我们组织主题班会竞赛引导青年班主任善抓教育阵地和教育契机，互相学习，取长补短，提升驾驭班级能力，我们还定期组织问题生情况调研，和班主任共同探讨如何转化问题生，解决班级管理老大难问题，我们又督促班主任在理论上多钻研，实现科学管理。在政教处大力倡导和布置安排下，本学期班主任队伍建设卓有成效，后备梯队人才逐渐形成，研究氛围日益浓厚。这样在思想的交流与碰撞中、在积极的实践中班主任的教育观念在不知不觉中得以改变。

3。、完善制度，强化德育常规工作考评，管理操作人性化。

本学期，学校完善了《班主任工作量化管理细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。我们将班主任津贴分为3档，中小学部拉通考评，每月公布量化考评分数。为了落实《细则》，政教处、团委、学生会坚持一日五查（包括查迟到早退、两操、课间卫生、包干区卫生情况、就餐纪律）。在一日五查中开学初重点在迟到早退，学期中在广播操，一周重点升旗仪式，每周中在清洁大扫除，政教处轮流值班检查就餐纪律，不厌其烦的和体育组教师一起在广播操时间一遍又一遍的纠正学生们的动作，针对学校卫生状况，清洁卫生日日查，周五重点查，还抓住重要活动反复检查，在检查中说明清洁标准，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化，常规管理的氛围由此营造，在每周都总结上周工作的成绩和不足。

我们始终认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段，在实际操作要人性化作到以人为本，从而使班主任老师从理智和感情上都能接受，最终达成思路和目标行为一致才能构筑德育工作和谐氛围。政教处摆正位置加强服务意识，积极反馈、将检查中存在的问题及时和班主任沟通，作到当天当时的情况班主任和班干部及时了解以便改进，在每月的总分通报后，我们又主动和名次摆尾、有想法的班主任交流，指出问题，谈出意见，同时在生活上积极关心班主任老师，班主任老师也是人，也会头疼脑热，也会为家庭事情分心，在学校又要承担与普通课任教师较多的任务和压力，班主任的委屈我们照单全收，并换位思考，班主任生病尽量作到在第一时间当面问候或电话关心，家庭烦心之事尽量帮助解决，作好班主任心理疏导工作，从而更好的理解政教处和学校的思路并投入到工作中去，通过政教处细心和耐心的努力，本学年班主任常规管理意识增强，学生的行为习惯，班级风貌、校园文明氛围明显提高。

4、坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。

德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让不同的学生在学校里充分体验成功，彰显个性，体现自身价值，我们举行了冬季运动会，班级篮球比赛、拔河比赛、12。9歌咏比赛、元旦篝火晚会等。使学生在活动中充分展示，从而提高他们的德育认识，逐步内化为良好的行为习惯，我们注重每周的升旗仪式，通过每周选派一个班级最优秀的学生护旗升旗并作国旗下讲话，塑造学生主人翁意识，作到了溶入心灵，润物无声的作用。

同时我们还加强学生干部的培养，每月对学生干部、班长和卫生委员培训，提高他们的管理能力和素质，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。

5、警校结合，齐抓共管法制、安全教育。

本学期在创建新一轮“平安单位”的过程中，一是我们成立了领导小组；二是完善了相关制度；三是加强安全隐范的排查力度，把不安全因素消灭在萌芽状态；四是在安全工作中我们强调落实班主任管理安全责任事故一票否决制，加强安全教育管理，开学初同班主任和学生签定安全协议；五是与各部门签定安全目标责任书，明确各自责任；六是每周各班开设一节安全课，加强学生的安全教育；七是每学期请派出所领导到学校作一次法制教育报告，我们还随时对学生进行安全知识和安全防范意识的教育，本学期学生安全无事故。八是加强了与派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到保护，为校园的安全、稳定提供了有力保障。

6、关爱留守学生，认真做好爱心驿站工作。

在本学期，学校领导和全体教职工都和留守学生结对帮扶，从生活、思想和学习上都给予无私的关爱，取得学生家长和社会的认可和上级领导的高度肯定。

7、强化领导，加强甲流防控工作。一是成立了甲流防控领导小组；二是健全了甲流防控的相关机制；三是认真落实甲流防控“三检”工作，落实人员、经费、物质等，从制度、手段、方法等上确保甲流防控落实到实处；四是加强甲流防控宣传，组织了甲流知识讲座、印发了甲流知识防控手册和防甲流告学生、家长书等；五是每天喝中药和定期对教室、公寓、办公室等部位消毒杀菌；六是加强外来人员的管理，强化值周领导、老师对中小部门岗的管理。这些措施的落实确保了我校无一人感染甲流，为教育教学的顺利进行起到了良好的作用。

8、加强城乡环境综合治理“进学校”活动。一是成立了城乡环境综合治理领导小组；二是制定的城乡环境综合治理“进学校”相关制度；三是加大了城乡环境综合治理“进学校”的宣传力度，开展了城乡环境综合治理“进学校”的相关活动（如：手拉手活动、给父母亲写一封信、征文比赛、义务扫街等）。四是利用每周国旗下讲话加强学生的文明礼仪卫生教育；五是成立卫生监督小组，加强对公共区域、教室、公寓等部位的考核，将考核结果列入班主任绩效量化考核。这些措施的落实，为校园环境清洁、环境优美等创超了良好的环境。

二、存在的问题

1、班主任老师对德育探索的动力不足（德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等）。

2、课任教师在课堂中德育的渗透问题（与班主任形成合力不足）

3、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、课任教师管理带来极大难度。

4、班主任心理压力有待解决。

5、因校园外住宿学生较多，存在安全隐患，敲诈、干扰等学生现象偶有发生。

6、网吧、游戏机室、台球等活动猖獗，以会员、免费等方式吸引学生，对学生身心健康和学校管理带来严重危害。

三、今后设想

1、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，利用“五四青年节”、植树节等开展师生德育活动。

2、进一步加强安全教育工作，落实学校封闭式管理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。

3、加强学生法制教育，创建文明平安校园。

4、学校管理与家庭教育相结合，更好的发挥爱心驿站作用，进一步加强留守学生和问题学生的德育工作。

5、倡导阳光活动一小时，组织相应的师生体育竞技活动。

6、搞好周边环境治理，加强思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。

2024年学校政教工作总结篇5

茫茫碌碌的一学年就这样匆匆而过。回想起来喜忧参半，喜的是能够顺利的完成了学出计划；忧的是在完成工作的同时存在不完美的地方还很多。现总结如下：

一、加强德育工作队伍建设：

1、指导班主任制定班主任计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，定期开展班主任培训工作，完善班主任工作的量化考核方案，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任在开展工作中已加强了以下五个方面的工作：

①抓主题班会进行正面教育；主要由张志辉主任

②加大力度进行日常班级管理；

③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养；

④沟通家庭、社会教育，有序开展；

⑤加强对学生的品德评定，力求用鼓励性的语言来激发学生的学习热情。

2、德育的主要教育者是我们的教师。新学期开始，校领导认真抓好师德建设，组织全校教师在教师周一例会中开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。要求教师寓德育于各科教学中；要求教师备课认真挖掘教材大纲的思想教育内容，并同德育大纲的教育内容相结合，不失时机地进行教育；要求教师把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用；要求教师为人师表，以身作则，成为学生品德的楷模。

3、落实健全值日制度，力求真正做到齐抓共管。

4、指导共青团、学生会工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。

5、与其他部门协作配合，齐抓共管，形成教育合力。

二、以养成教育为切入点，加强行为养成教育、法律法制教育、强化良好习惯的养成。

1、继续抓好养成教育，引导学生养成良好的行为习惯。一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。感恩教育的知恩感恩报恩的演讲比赛。

2、加强法制教育，这学期举办了“远离毒品，珍爱生命”的图片展，并且组织学生有序观看。

3、严禁学生带手机到学校，大力宣传中学生为什么不能携带手机。

4、开展三爱三节约活动。严禁学生吃零食，大力宣传中学生为什么不能吃零食。

三、作好常规管理工作，狠抓校容校貌，促进校风校纪。

1、狠抓卫生工作、

卫生代表着一个单位的整个外部形象，又折射出了学校的管理和精神面貌。为了保证师生能够有一个干净的工作和学习环境，同时也保证学校能随时以良好的校园环境迎接各级外来领导及同行的检查、访问、验收等，我们政教处为此做出了大量工作。除日常清扫、保洁工作。督促学生会做好卫生评比工作。在接受镇教育组的期初工作检查及期末文明校园评比时，卫生工作一直是我们的亮点之一。

2、狠抓仪容仪表。

特别是男生的长发及染发问题。本学期初还聘请理发师到学校为长发学生理发。落实仪

容仪表自查制度，要求班主任认真填写仪容仪表自查表。不定时组织值日老师突击检查各班的仪容仪表。在这一学期来政教处坚持每天同值日领导及值日老师站在校门口迎接学生的到来，督促学生佩带校章进学校。

3、做好学困生转化工作。

本学期政教处尽心尽力地协助各班科任老师在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对学生吸烟、上网吧、破坏公物等不良行为进行专项治理。建立学困生跟踪档案及制订学生德育管理制度，做到以制度规范学生行为，达到管理、教育学生的目的。

4、落实“四赛”制度及学校财产管理制度。

本学期对各班的纪律、考勤、卫生、成绩等四大项在同一级进行每月评比，对班主任进行奖优惩劣。对各班教师内公共财产落实班主任承担制度。

四、举行德育教育活动，促进校园文化建设。

为提高德育工作效果，本学期，政教处，各年级通过举行内容丰富、形式多样的德育活动，努力促进校园文化建设。

1、在这一学年中，组织了一次“庆五一学生棋类（五子棋）比赛”及“庆元旦师生书画展”，在这次活动中，迎五四篮球比赛全校师生能积极参与；

2、组建“校园网站的投稿活动”能受广大学生的欢迎。

3、开设“校园雷峰小组”。 “校园雷峰小组”能非常活跃地做了大量的好事，受到广大老师的赞许。

4、在学期初组织召开了全校学生大会，为学生颁奖并作思想教育。

6、重视德育契机，坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地和通过广播室对全校学生进行思想教育。本学期召开的《中学生礼仪风采大赛》，其德育效果非常好。

五、以人为本，作好安全工作,确保全校师生生命安全。

1、作好流感防控工作。本学期政教处利用校刊大力宣传流感相关知识，组织学生进行教室的消毒工作，积极抓好日报到制度。

2、绷紧安全之弦，作好安全工作

①、本学期政教处多次利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育，特别重视假期安全教育。 ②、邀请区安监局宣教中心肖主任到我校作安全逃生教育并要求学生写好心得。

③、开展全校《消防在我心中》的征文征画活动，在教职工会议上演示灭火器的使用方法，提高老师和学生安全意识及安全知识。

④、对学校东西俩围墙（危墙）贴上安全警示标记并用木柱加固。

⑤、组织全校师生进行紧急疏散演练，以防学生出现踩踏事件。

本学期政教处配合学校其他班子成员，积极开展安全自查。由于本学期我校进行建设活动，故对防止学生发生意外伤害特别重视。本学期学校没有出现过安全事件。

六、存在的问题

1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力。

2、学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性较大。

3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。

七、今后的工作设想：

1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施，养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始，培养责任意识要从对自己负责开始，培养爱心要从爱父母开始。

2、加强班主任的思想学习和培训，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，恒常化。各项管理有制度就有实施，善始善终，建立学生文明监督岗制度，提高学生自我管理、自我教育能力。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超越自己，超越昨天，创造明天，创造未来！

2024年学校政教工作总结篇6

本学期，政教处在学校领导带领下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，切实维护学校安全，建设学校文化，加强法制教育和健康教育，为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力。

一、继续实施“修身工程”

xx年2月，xx学子“修身工程”系列德育活动启动，继上学年“尊重”和“礼仪”主题教育成功举行之后。本学期，政教处继续组织全校师生开展了“感恩”主题教育。

“感恩”主题教育从感恩父母、感恩教师、感恩社会、感恩自然多方面入手，经过多种活动，培养学生感恩的心。

在“感恩”系列活动中，政教处组织学生开了2次“感恩”主题班会、举办了一期“感恩”主题黑板报评比活动、举行了一次“感恩”主题征文、在学校醒目的地方悬挂“感恩”的横幅。

经过这一系列的“感恩”主题教育，同学们普遍提高了自我的道德水平，营造了礼貌和谐的学校环境

二、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一职责人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

2、坚持班主任例会制度，经过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、xx年3月18日召开xx高中青年班主任成长座谈会，针对青年班主任成长中的典型现象和典型问题，组织新老班主任齐聚一堂，互相交流，互相借鉴，集思广益，逐渐探索适合自我个性的成长成才之路，丰富了育人途径，提高了育人实效。

4、组织班主任进行拓展训练，锻炼体质、磨练意志，在拓展训练中增强了班主任队伍的团队精神和合作意识，提高班主任的心理素质，以更好的精神面貌投入到班级教学和管理工作中去。

三、德育常规工作

继续深入贯彻“三从原则”，教育学生从自我做起，从此刻做起，从点滴做起，切实开展德育工作。

1、坚持开展好每周一团体升国旗和国旗下讲话活动，坚持开展每周一晚自习第一节主题班会活动，使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈，并做好文字档案的留存。

2、xx年3月7日到12日，分别组织各教研组、部分班级学生在学校空地进行植树活动。

3、各班召开主题班会，班主任、保安和行政值班人员齐抓共管，较有效改善了学生请假的混乱状况，并对住校生的请假和出门证的办理进行了严格周密的规定，堵塞了制度漏洞。

4、xx年4月上旬，邀请源汇区法院的徐蓓，给全校师生举办了一场法制讲座。

5、xx年4月中旬，联合教务处和体育教研室组织学生进行了xx高中第九届体育文化节，丰富了同学们的课余生活。

四、安全工作

1、xx年2月份，开展了安全教育月活动，重点学习防火防盗安全、食品卫生安全、交通安全的知识，增强学生安全意识，利用学校广播、班会、学校橱窗等媒介开展安全知识教育，组织了一次安全知识黑板报评比活动，进行了一次安全大检查。坚持安全检查和排查制度。

2、xx年3月4日—10日，开展春季安全教育，进行了一次安全大检查。

3、坚持行政值班，加强学校巡逻。对门卫保安加强日常管理，坚持来客登记和学校巡逻，做好大门管理和学校安全防范工作。

五、学校文化建设

1、xx年5月，把xx高中第三届师生文化作品展的部分优秀作品装裱上墙，提升了学校文化品位。

2、坚持卫生检查和量化评比，坚持学校净化。

3、开展班级文化建设，对各班教室进行美化装饰，营造积极向上的文化氛围。

4、对学校装饰标语进行了更新，增加了很多新的名言警句。

六、法制教育

xx年4月开展法制宣传教育周活动，利用学校橱窗，开办专栏宣传法制知识。开展法制宣传黑板报评比。邀请法制副校长徐蓓到我校进行法制教育专题讲座。

七、健康教育

1、卫生室坚持办好卫生与保健期刊，宣传普及健康知识。

2、定期办好卫生与保健板报。

八、宿舍管理

1、加强了宿管员队伍建设，充实了宿管员队伍，一层一个宿管员，严格管理，严格考勤，宿舍管理力度得到加强。

2、严查夜不归宿，整顿就寝秩序，坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现，严肃处理。

九、存在问题及改善措施

1、政教处和年级的结合不到位。造成这一问题的原因既有政教处的主观原因，也有体制不顺的客观原因。

2、班主任培训方式单一，工作力度不够大，下学期将积极探索新的班主任培训途径。

3、进一步严格部门工作纪律，加强部门工作作风建设。

2024年学校政教工作总结篇7

本学期政教处在学校领导下，从实际出发，紧紧围绕学校工作重点，积极配合学校做好学生的各项管理工作。工作中坚持以德育为主体，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以责任教育为主线、以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、、心理健康教育、环境教育为重点，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成积极向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

本学期来，我处室开展了以下工作：

一、加强德育队伍建设

1、加强学校德育工作的组织领导：实行校党委领导下校长全面负责、分管副校长主抓、政教处组织实施，年级组、班主任、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。为提高教职工法律知识，本学期我处室组织各班出主题班刊、班会等形式进行“”召会议精神的宣传。组织做好新生入学军训工作。通过军训培训学生的遵守纪律的意识，吃苦耐劳，克服困难的精神。使军训成为学生健康成长过程中的一个美好、难忘的记忆。

2、重视班主任队伍的建设。本学期共开展了五次班主任工作会议，三次班主任经验交流会，明确工作任务及注意事项，坚持正面引导，规范教师行为，在要求严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过班主任工作加强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。特别是学校领导和政教处成员，做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好，提高为班主任服务的意识。对班主任报上来的“问题学生”进行耐心积极地教育，促进他们养成良好的学习习惯。加强班会课的指导，要求班主任对每周班会课要精心策划、准备、组织，必须按周安排事先安排的切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的主题班会，并要求每次主题班会都要做好记录。为提高班主任管理水平，本学期配合教科处在8月10日至18日穿插进行班主任培训，效果较好。

3、明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理，如分年级段班级纪律、每周卫生、安全、宿舍、学生会、团委、班会、班刊等的分工检查，及时了解各年级德育实施情况，以提高工作有效性和针对性。

4、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注重对学生干部的培养。充分发挥他们的自主管理和引领作用。

5、加强心理健康教育，培养学生健全的人格。通过心理课的形式力争让学生的心理得到健康成长。

二、常规管理

1、班主任管理工作，班主任是班级工作的组织者和实施者，而班级管理水平的高低将直接决定着班级教育教学质量的高低，抓德育更离不开班主任，为此，政教处通过召开的班主任工作会、班主任经验交流会，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。强化行为规范活动月的相关活动要求，突出“一个禁入、二个严管、三个保持”的工作重点，即严禁手机进入校园；严格管理学生的仪表和吸烟、打架现象；保持我校的课间行走、环境卫生和纪律严明的育人特色。将依据纪律、卫生检查评比细则进行严格考评，并进行及时通报。要求各班重点做好学生的平时管理，发现学生的不良行为现象做到及时处理，分担区卫生要在规定时间内完成清洁任务。行为规范活动月期间，各班要出一次展示板报、开好主题班会、举办学生书画比赛活动。

2、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教转变工作，除了纪律处理外，同时继续开展“德育导师工作制，建立个性化档案和帮教机制。通过“德育导师”活动，订立帮教措施，实施管理。班主任每学期也要建立“问题学生”档案，要认真填写“帮教转化”谈话记录。

3、每周作好工作安排，加强常规管理和行为规范教育。通过完善《班级量化考评条例》和加强各年级学生常规（尤其是两操，卫生大扫除，宿舍等）进行检查，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化，针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、责任感教育。

4、加强班主任与家长的联系和沟通。本学期着手与通讯部门沟通，建立“家校通”管理档案，以便让家长及时了解到学生的到校情况。

5、建立学生网上学籍，全面负责学生综合素质评价工作。并通过建立德育导师制、心理辅助、成长记录、鼓励教育等方式，引导学生从道德素质、情感与态度、交流与合作、运动与健康等方面自我评价、反思，从而增强学生学习的积极性、主动性，培养学生集体荣誉感，学生的综合素质得到很大提高。

6、期末认真汇总一学期的班级量化，结合学校实际拟出评优标准，推荐出先进集体、先进班主任、优秀学生、优秀团员、优秀学生干部。

（三）加强校园文化建设

重视校园文化建设。要求每班进行美化教室文化，定期出好展示板。加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化，以社团活动、国旗下演讲等有效的校园活动为基础，力争创建特色校园文化。

（四）加强安全管理

政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。层层签定《安全责任书》、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，组织学生收看《安全常识宣传片》。指定《安全管理制度汇编》、《学生安全教育手册》，每周召开一次班主任会和学生会议、学生干部会议，不定时进行一次违禁物品检查、收缴工作，及时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。

在开学初，政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用学校网站、升旗仪式、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，组织各班级开展安全应急演练。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。每逢节假日和交通安全宣传周，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。加强法制宣传教育，为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。

另外，政教处协同办公室、董事会对学校食堂进行饮食卫生检查，协同董事会对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。定期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会等各种途径加强安全宣传与教育，本学期开展交通安全、消防安全、食品安全等安全专题教育，不断强化师生的安全意识。重大活动和节假日均通过家长信告知家长。全校学生签订了“安全协议书”，在教室里宣传、张贴了“冬季安全注意事项”，加强了师生的安全意识。此外，每天要求各班进行“防辍控学”汇报，以全面了解学生在校情况，并联合多部门检查。

三、各月重点工作

九月：

做好初一新生入学的接待工作，对学生进行学初教育，学生军训。对学生进行常规工作检查，组织新生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》。规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退，违禁物品检查，打架，自习时教室吵闹等，实现对学生的有效管理。进一步落实值周检查制度，充分发挥安全文明值周班长的作用。

十月：

1、加强常规管理

进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退，学生长发、奇装异服，打架，自习时教室吵闹等，实现对学生的有效管理。进一步落实值周检查制度，充分发挥值周教师、值周班长的作用。

2、探索新的作息时间安排的相关运行和管理机制，与家长密切沟通学生来校时间的具体要求，确保学生的往返安全。

3、重点落实校训通的推广与利用，开展班主任教师校训通的使用培训，充分体现校讯通的作用。

4、坚持开展好活动课，加强管理，明确责任与考核。

十一月：

1、加强常规管理

进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生养成教育、随意旷课、迟到、早退，打架，自习时教室吵闹等，实现对学生的有效管理。

2、学生书画展。

3、学生才艺展示。

4、家长开放日活动准备工作。

5、协助组织期中考试。

6、组织学生拔河、跳绳比赛等文体活动。

十二月：

1、加强常规管理

进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退，打架，自习时教室吵闹等，实现对学生的有效管理。

2、收费方案制定。

3、组织教职工趣味运动会比赛等文体活动。

元月：

1、加强常规管理

进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退，吸烟，打架，自习时教室吵闹等，实现对学生的有效管理。

2、组织学生元旦晚会，教师元旦晚会。

3、组织收费奖励班级旅游。

4、学生评优评先，组织期末考试。

5、新春温暖行。

重点推进的开创性工作：

1、节能关灯、校服统一。

2、卫生值日、安全监督。

3、竞争机制、检查引导。

4、规范行为、每日反思。

5、班级细化、落实管理。

四、存在的不足

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、一方面由于个人业务水平的问题，另一方面由于管理的松散，导致一些工作有所滞后。

4、年级组工作开展不够深入，政教处部分工作未能与年级组工作有效衔接。

5、个别班主任跟班不及时，工作前紧后松，处于疲态，各项业务准备不充分，个别班级班级管理较粗放，不够科学化。

6、政教处工作的开展缺乏深入，缺乏思路，缺乏创新。

7、在指导班主任工作方式方法上也存在不足，使得对学生的教育实效性不明显。如部分班级一些同学保洁意识比较差，一些班级仍然有个别同学吸烟等不良现象。

8、班主任对学生的学习、生活、心理、家庭等了解不透彻，导致对学生的教育缺乏针对性，教育的有效性自然就差些。

9、学生会干部、班干部、团员的带头作用没有充分发挥，缺乏正义感。

五、下学期的工作设想

1、德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育导师；

2、充分发挥德育员的作用，加大对年轻班主任工作的指导力度；加大传帮带的力度，大力宣扬有经验的，做得好的班主任，派一些管理薄弱的班主任到有经验的班级跟班学习。

3、进一步探讨校园文明礼仪教育的实效性，加大治理校园不文明（如吸烟、乱扔垃圾等）力度，重点加强安全的教育和防范，进入冬季气候干燥，人的性格随之变化，特别防止打架斗殴；

4、组织好年轻班主任主题班会汇报课，以提高班会课的实效性。

5、加强学生会干部、班干部的培训；组织好行为规范示范班，校园之星的评比，充分发挥班干部，学生会共青团的先进带头作用，树立正气，充分发挥学生自主管理，对课间秩序，卫生保洁，自行车摆放，用餐，分餐，领餐，公物保管等与相关部门进行规划统一交给学生会检查。

6、常规工作是重点，做到常抓不懈，抓出典范，抓出实效，常规工作包括学生管理，班级管理，两操质量，校园秩序及卫生督查工作。

总之，学校德育工作做到了“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况，进一步完善评价机制，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。本学期在工作中也有一些不足，在各项检查中，由于学生会检查人员素质参差不齐，检查的成绩有所偏差，评价的方式较为单一，力争在新学期中改进。

2024年学校政教工作总结篇8

在上级部门和学校领导的正确领导下，xx二中政教处敢于担当，开拓创新，结合学校实际开展了大量富有成效的工作，主要有：

一、突出政教工作主题、德育安全教育并行。

1、安全工作常抓不懈

(1)根据我校实际重点突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。主要通过主题班会、主题讲座、黑板报、周会、不定时播放《春夏秋季话安全》视频、假前安全提示、签订责任状、致家长一封信、家长会、家访等形式进行安全教育与管理。安全教育做到了有计划、有过程、有检查、有记录、有存档。增强了师生安全意识，安全教育效果显著。

(2)协同总务处做好食品卫生安全、食堂用膳安全管理等。

(3)针对弱势学生群体(女生、贫困生、留守孩等)开展了针对性的安全教育，主要有女生大会、主题讲座、贫困生留守孩家访等。

(4)加强了法制教育。联合学校法制副校长龙南镇派出所陈礼龙警官开展了2期法制教育主题讲座，向学生普及了法律知识，增强了法律意识。

(5)加强了安全排查与整改工作。对校内设施、校舍、管制刀具、校内住户、周边环境等加强了安全排查，发现问题立行立改。联合龙南镇派出所民警多次对校内及周边环境进行了安全隐患排查与整改。

(6)安装了《xx每日一播》广播系统。利用广播铃声对全体学生反复进行安全教育与提醒。

(7)做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重点加强了防传染并食品卫生安全教育，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗殴等教育。

(8)组织了全校学生积极参与全市中小学生安全知识竞赛。使学生增长了安全知识，提高了安全意识。

2、关注每一个学生成长，德育深入人心。

(1)继续强化了行为习惯养成教育。以班为单位做好学生品行考核，主要有文明礼仪、卫生习惯、交通习惯、仪表仪态、出勤等。提升了学生做人品质。

(2)扎实做好了文明班级评比活动，通过评比、表彰进一步提高了学生的集体意识，增强了班级的凝聚力、向心力。

(3)继续开展了三城同创活动，以小手拉大手的形式通过学生的文明行为影响每一个家长，为我县三城同创工作加油助力。

(4)关心关爱留守孩，通过调查摸底确定了我校留守儿童人数，通过家访、谈心、志愿帮扶等形式扎实做好了留守孩工作。

(5)以雷锋月为契机开展了学雷锋树新风活动。主要有：刊出板报、美化绿化校园、关爱留守孩、文明上网、志愿者活动、走进社区、走进敬老院、评寻小雷锋、制作学雷锋志愿服务活动展板等。

(6)召开了家长会。利用家长会介绍了学校概况、班级动态、汇报学生在校表现及成绩、提出家教建议、交流育人经验、进行安全知识培训、学习了《xx省学生伤害事故预防与处理条例》等。

二、抓好特色工作，突出办学特点

本学期政教处主要开展了以下特色工作：

1、推行阳光体育，倡议人人参与，挖掘学生体育潜能，培养学生体育兴趣。通过组建足球队、篮球队、田径队，成立乒乓球、羽毛球兴趣班等，使每位学生乐于参与体育运动，在运动中强健体质，在运动中收获健康。

2、组织优秀学生团员参加了红色基因代代传——井冈山实践寻访活动，体验了红军生活，重温了党的峥嵘历史，磨炼了坚强意志，开阔了学生视野。

3、发挥微信公众平台的传播力量，及时向家长、社会发布安全教育、安全提示、校园活动等信息，拉近了家校的距离，提升了xx二中在社会上影响力。

4、围绕我校校园文化建设的核心，开展了家文化主题的教室文化布置。突出校园文化主题，浓厚了校园文化氛围，提升了办学品质。

5、开展了防溺水专题家访活动，通过走访家住涉水区域学生、留守孩、学困生等，了解学生在家学生、生活情况，告知监护人加强对子女的假期监管，关注子女动向，严防子女私自下河游泳，严禁溺水事故的发生。同时向家长汇报了子女在校表现，对家庭教育提出了建议。

6、在全县率先开展了舞动青春，美丽二中快乐健身工程跳绳比赛活动，通过开展集体跳绳比赛、个人单项跳绳挑战赛，丰富了学生的课外活动内容，活跃了校园健身氛围。

三、团委、学生会工作开展有声有色。

1、我校团委开展了大量工作，主要有：发展了新团、举行新团员入团仪式、志愿者活动、争做小雷锋、学生会、广播站、五四大合唱比赛、做好了全县最美孝心少年评选等工作，协助政教处做好了环境卫生工作、课前唱歌、两操和三城同创工作，为学校教育教学工作发挥了积极作用。

2、我校团委工作扎实，作风优良，各项工作都走在了全县前列，被评为全省五四红旗团委称号、七(5)班被评为全市雷锋班级称号、学生会干部xxx被评为全县优秀共青团员称号。

四、开展了丰富多彩的校园活动

1、举办了唱响青春、放飞梦想五四大合唱比赛活动，丰富了校园文化艺术的内容。

2、开展了5·12全国防灾减灾宣传周活动，进行了应急疏散演练，加强应急避险知识学习，提高了防灾减灾技能。

3、组织了全校教职工积极参与百万网民学法律网络知识竞赛。增强了教职工知法用法、依法施教的意识。

4、七、八年级开展了校园广播体操比赛。规范了学生做操动作，提升了做操质量，增强了集体观念。

5、开展了读书征文演讲书法绘画等各类主题比赛活动：有老师您好，我的好老师、爱上阅读、志愿者在我身边、好家风、假期读好书、禁毒有我、阳光生活等活动，拓宽了学生兴趣爱好，深厚了校园文化氛围。

五、取得的成绩

1、学校足球队荣获全县中小学校足球比赛初中组第一名。

2、我校被教育部确认为全国青少年足球特色学校。

3、我校拍摄的优秀微视频：《老师和你在一起》在县开展的六大攻坚当先锋，青春建功做贡献微视频创作大赛中荣获三等奖。

4、我校九(4)班xx同学被县文明办评为xx县squo;孝心少年squo;称号。

5、初二(10)班xx代表学校参加全县老师你好，我的好老师演讲比赛活动荣获一等奖，并代表xx县中小学参加市级比赛获得优异成绩。

6、xx、xx、xx爱上阅读获全县一等奖。

本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕三风转变工作，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着高起点，高要求，抓管理，促教学的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试,

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、本学期初期，在学生中积极开展学守则、做诚实守信文明学生活动，取得了良好的效果。

4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了县法院把少年法庭搬到学校现场模拟法庭开庭让学生接受教育，认识到法律的威严，还请学校法制副校长派出所白所长到学校召开法制教育讲座，教育和如何学会保护自己的专题会。加深生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

二、养成教育常抓不懈,积极推行"日行一善,日积一语"活动

1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用大课间操的作用。

政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好大课间操，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的大课间操为了学校的一个亮点。

3、加强行为规范教育,积极推行"日行一善,日积一语"活动

xx一中日行一善，日集一语活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展日行一善，日集一语活动。

具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自己与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。

为学生提供的行为习惯有:

1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗?

2、今天我用过的东西放归原处了吗?

3、今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗?

4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?

5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗?

6、今天我出入家门和家人打招呼了吗?

7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?

8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗?

9、今天我作业按时交给老师了吗?

10、今天我用百宝箱了吗?

班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。

学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了文明班级评选工作。

2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、认真搞好班主任经验交流。

本学期结合教务处组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教务处的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。

4通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强学困进生转化工作。

对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立个别问题学生档案并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

半来，政教处在党支部、校委会的下，紧密围绕以及政教处的，依靠全体教职工，遵循少年品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想、文化科学、技能和身体心理素质，积极推进学校优良的校风和学风的建设。

一、继续抓好班集体建设，加强爱国主义教育。

1、本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面。

2、以爱国教育为主旋律，着重进行思想教育。学校是道德教育的主阵地，我校把德育工作放在教育首位，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为做起为主途径，重点加强学生爱、爱劳动、爱科学、爱主义的教育，引导他们树立正确的信念。本学期着眼把爱国、理想教育作为目标，贯穿到活动中，引导各中队开展爱党、爱国、爱军的传统教育。组织学生开展网络观摩、社会活动，对队员进行潜在的爱国主义教育，从思想意识上给以培养，使队员树立远大的理想和志向。

3、加强爱国主义教育，优化升旗仪式。按照规定和国育部的有关通知要求，根据学校的中心工作和学期初制定的工作计划，要求相关认真做好组织工作。本学期，我们开展了以我们期待、学英雄，见行动、青少年当自强等为主题的国旗下的教育活动，着重对学生进行爱国主义教育。x月x日建队节组织开展了我作主为主题活动，对学生进行爱、爱集体、爱、爱的一切教育，激发学生树立奋发，将来为家乡、为社会、为祖国多作贡献的信心。

4.加强宣传阵地建设。政教处充分利用校内的黑板和站、宣传窗、网站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。如举办交通、科学、远离、预防手足口、防火、防溺、防食物中毒等教育。

同时，运用告书等形式沟通家校联系，共同管理学生。学校继续提升学生的意识，全校各班开展了变废为宝的主题活动。充分利用校外教育基地的作用。结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》等活动通知，结合节日和学校实际，先后举办了征文、比赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统等教育。

二、加强行为规范养成教育

1、强化基础道德教育，加强学常行为规范和教育，培养学生良好的行为习惯，以《学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生常规》教育为重点，对班级卫生、学生的佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和习惯。学校根据实际，先后五次突击检查常规情况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不文明现象的发生。与此同时加强了、学生值日及文明岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育，邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通安全会和法制教育报告会，引导学生学法、懂法、守法。

3、继续抓好两操。通过广播操比赛，有力的促进了广播操质量的提高。每天安排值勤检查各班学生认真做眼保健操做操的情况，提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。

4.树立典型、表彰，进行榜样教育。对及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。

三、加强校园文化建设。

1、继续办好红领巾广播站，利用红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广生的道德情操。

2、重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。组织举行了科学幻想绘画、贺卡、剪纸等手工制作活动，为了丰富学生的校园文化生活，配合的文艺活动，赢得了社区领导和群众的高度好评，使我们学校对外也增强了宣传度。

3、扎实开展活动，爱我校园。增强活动意识，发动学生动手收集信息，整理，并能自觉的向社会宣传环保知识，成为一名环保小卫士，收集废电池活动。学校又开展保护一棵小树，美化一块绿地为题的校园环保活动。今年，我们抓教室的文化建设，建设一个让学生乐意，让学生满意，让学生教育的天地。

4、进一步健全完善德育网络体系。家长学校也是展示学校形象的窗口之一，建立了以校长、书记、政教处、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的有计划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，家长树立正确的教育思想，改进教育，提高家庭教育的水平。协助各处室处做好学校工作。

对取得优异成绩的同学和班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。总之，以上政教工作顺利的开展，与学校领导大力支持和全体中队辅导员的努力是分不开的。但由于我本人以能力有限，有不少地方会出现不足之处，希望领导多多指点，使我在今后的工作中能更加完善。

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