月份的工作总结8篇

工作总结的书写是能够让自己的写作能力得到提升的，通过工作总结，可以发现自己在工作中的客户需求和市场变化的敏感度，下面是本站小编为您分享的月份的工作总结8篇，感谢您的参阅。

月份的工作总结篇1

尊敬的领导：

我部在各位领导的指导下上一个月的工作已顺利完成,各方面都取的了良好的成绩：

一、活动方面

本月院体育部开展全院的大一新生三对三篮球赛，我系认真准备，选拔出一批优秀的篮球运动员，比赛期间认真做好运动员的服务工作，没有出现受伤现象并且取得了冠军的优异成绩，南阳理工学院第十八届男子篮球联赛取得冠军，让很多人看到了我系篮球的辉煌。上周通过选拔我系成功的选出了大一女子篮球队。并且通知各班班干部统计本班的体育爱好者，用来选拔我系体育精英。

1、招新

通过主席团、各部长的严格筛选我系学生会的招新顺利结束。选出了一批有能力的学生干部。

2、跑操

学生跑操情况良好，在我部的带领下，大家都以积极的态度跑操，迟到旷操现象减少。

二、思想方面

在前一段时间里我部一直都在进行部内的建设，以及学习学生会各种章程，尤其是纪检制度的学习，不断端正工作态度，强化学生干部思想。

1、抓团结

统计每位体育部成员的宿舍号、联系电话让大家更方便联系，深入学生内部了解学生动态，及时的汇报领导，通过我们的努力让整个体育部系统的联系在一起，让整个体育部更加团结一致。

但在上月的工作中也发现了不足的方面：

一、由于学生会忙于招新，各项体育活动还没有及时开展扩大影响度，激发同学们的.最大热情和参与度丰富内外学生的课余文化生活。

二、加强我部成员带操水平，带操过程中队形有些散，口号不够响亮。严格规范跑操纪律。 通过上月表现我部还是圆满完成了院系里分配给我们的任务，由于体育部新成员的工作经验还不够丰富，工作中出现不少失误的地方，但我相信，只要我们继续坚持自我教育和完善自己，加上领导的监督和批评，体育部一定能够取得更大的进步。

月份的工作总结篇2

这个月又即将匆匆的结束了，见证着孩子的成长，陪伴着班上每个孩子在园的每一天的生活，且让大班的孩子们学会快乐的生活，如下是对这个月工作经验的一个总结：

保教配合：

在工作中我会以园内下达的任务及本班的教育为中心，和各位老师和谐相处，学习她们的长处和工作经验，不断提高自己的教育和保育水平。比如：班级老师会用自己的爱去关心孩子，热爱工作，让班上孩子把班级当做集体大家庭，老师则是他们的“妈妈”一样对待关心，爱护着他们，任何事情都喜欢乐与我们交流。

照顾好孩子是我的责任，孩子在园的生活成长的情况我会积极的与班上老师交流，有必要时也会主动和家长反馈本月孩子的生活情况及需家长配合的方面。让每个孩子在大班养成良好的生活习惯。

安全工作

孩子的安全是每一天我们关注的重中之重，本月除了班上老师的安全教育以外，我会在平时的工作中多一个心眼，多一份关注，注意孩子们吃，玩，睡，学中的各项安全问题。当孩子进入危险误区我会及时以说教形式提醒，让每个孩子杜绝危险，安全愉快的.度过每一天。本月本班无大小安全事例。

为了延续或更进一步地升华我们的保育工作，我们将继续以学习为主，让孩子开心，让家长放心，永远是我们保育的工作宗旨。

幼儿体检

在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在月底，市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查，经过检查，我们班的孩子没有一个贫血，全部达标。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也及时的填写到了家园联系手册上了，请家长留意。如有不清楚的地方也可以直接向老师询问。

最后，要感谢家长在六月里对我们工作的支持和帮助，特别要感谢家委会的家长，你们在家园共育中碌碌无为的付出，感谢你们，你们辛苦了！我们现在又走进了绚丽的五月，等待我们的将会是更多的快乐，就让我们和孩子们再一次快乐的度过吧！

最后，在6月份工作的基础上，再接再厉，争取7月份各项工作做的更全面，更细致！

月份的工作总结篇3

本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子，针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作。以下是九月份个人工作总结报告：

1、稳定情绪，让孩子喜欢上幼儿园。

孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。其实学过幼儿心理学的老师都知道，这是孩子必经的心理历程。为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜欢的玩具，在孩子情绪不好时，给他们玩好玩的玩具，以转移或减轻初离亲人所带来的压力。另外，鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的妙方，在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲密的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。

2、做好教学工作计划，开展活动，激励孩子自我表现。

本月中，我们小班共开展了《上幼儿园》、《真好玩》两个主题的活动，在活动中我和主班李老师首先选择了相关的.教育内容，布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提前备好课，准备好活动所需的各类材料，运用儿童化的语言及有趣的情节导入活动，使孩子们愿意跟着老师学，乐意主动去探索。如：在棉签画《斑点狗》中，我用一段哭声导入，然后帮小狗找衣服，接着帮小狗用棉签点画制作衣服。再如，在第五周的科学发现活动中，我用铅丝卷成一个有柄的小圈，让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中，捞起后让孩子观察上面的薄膜，再用牙签戳，观察其变化。在这些有趣的活动中，孩子们大胆的表现着自己，初尝了活动带来的快乐心情。

另在一个月的学习中，孩子们对自主活动的开展也有着极大的兴趣，如：我在“小巧手”中安排孩子进行撕贴画《小路》、《小花伞》、《长颈鹿》，用勺子给瓶娃娃喂饭（材料：黄豆、蚕豆）。在“建构区”请孩子给小狗搭房子等，这些活动有情节，孩子们乐意参与，对完成的孩子给予贴苹果、贴星星的奖励。激发了孩子不断表现自己的欲望。

3、做好保育，使孩子养成良好的生活习惯。

进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节，可是孩子由于刚入园，挑食现象特别严重，针对此我们常用“小动物请客”的形式来激发他们的食欲，以小动物的口吻介绍菜的名称。另在吃饭的引导中我还注意运用几个妙招，如：对某个小朋友说，“米饭和菜要到你肚子里去玩呢，你快让他们下去呀！”“你的嘴巴可真大！”“你的牙齿最厉害了！”“你吃的可真干净！”等。一个月下来，孩子主动进餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中，注意渲染出浓烈的气氛，如“天黑了，小朋友睡觉了！天亮了，小朋友起床了！”等。在睡前的10分钟左右，适当放一些优美的音乐，如：月光下的凤尾竹、摇篮曲，以稳定幼儿的情绪。为了让孩子们能摆放好自己的小鞋子，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话！”来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。

总之，在这个月中，我们年级组里的每个老师都能认真的完成各项任务，但在指导性和创新方面还需多加努力！

月份的工作总结篇4

十月份转眼就快结束了，本月各项工作都正常开展，以下是本月工作总结：

一、教育教学方面

每周班上老师都会认真备好课，上课前准备好上课用的教材教具，每一三五给幼儿带英语书，二四带语言和拼音书回家复习，并要求家长签字，起到监督的作用。饭后也会带幼儿复习，辅导个别不是很会的小朋友，表扬回家看碟读书的小朋友。鼓励幼儿上课积极举手发言，参加课堂游戏。

二、保育方面

每天晨检，保证幼儿有足够的.喝水量，个别有感冒症状的也有稍微隔离。户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后及时擦汗换衣服。在发现有水痘时及时在班上做好消毒，按时开消毒灯，监督幼儿勤洗手，也不可以到处乱摸，幼儿之间也会互相监督谁没有洗手。大部分幼儿都养成了勤洗手的好习惯。

三、安全方面

现在班上的安全工作抓的很紧，在生活中也常常叮嘱幼儿，上厕所前给幼儿提要求，教幼儿把水甩在池子里，保持地面干。户外活动前给幼儿提要求，上下楼梯不可以推，不可以挤，也不可以从高处跳下，在楼下不可以跑太快或太远。

四、家长工作

班上的家长各方面工作还是很配合的，每周一三五大部分幼儿都有穿园服上幼儿园，部分家长在家有帮幼儿辅导，幼儿在家的表现也有及时了解，并与家长沟通，如何改掉幼儿在家不好的习惯。每天也会发园讯通告诉家长幼儿回家的作业，并把表现好的小朋友提出表扬，给家长提要求辅导幼儿在家的作业。希望与家长配合好，看到孩子健康快乐的成长。

月份的工作总结篇5

白驹过隙，不知不觉中，我来骨科医院工作已有半年之久。在这短短的半年中，在外科的各位老师的指导下，每天做着繁琐的工作，也让我慢慢的成长着。

现在倡导的是优质护理服务，我就以我自己的经历来说说吧

“言不信者，行不果”，若要成其事者，信为首之。有诚信者才会得到多助，失信则意味着失败。如患者在晨间护理之后和我说：“护士，我的床单脏了，可以帮我换掉吗？”我答应着回头就给你换，先稍等。我很快的就拿来床单给他换上了，病人很是满意，夸奖说骨科医院的服务态度好了很多，效率也很快。可是有一次我却因为忙其他的事情，而耽搁了很长一段时间，甚至于把这事给忘记了。等我想起来的时候已经是下午交接班的时候了，他就和其他的护士很生气地说；医院的办事效率不好，不以病人为中心，还说到护长那去。可知这个诚信影响着我们医院的利益。

责任，有责任者，方能于事置于心中，真正地为民服务。刚开始在医院里工作时，一味的工作，缺少对病人负责这一概念，也缺少对自己所做之事的一种责任。也因此未能认真的做事。而后发生的一件事让我改变了想法，也就是尿道下裂术后病人的护理。记得那时是早上，我给这个病人更换床单的时候，为了安全起见，把他的尿管夹闭，在换完床单之时居然忘记了把它打开。对于一个尿道下裂术后的病人来说，手术的成功与否在于预防感染，而这关键是保持尿管的通畅，这也是主管医生特别交代的，我却疏忽了。还好有经验丰富，责任心强的护士及时地发现并打开了尿管，对患者没有造成什么大的影响。这件事让我着实的意识到我虽然当时只是一个跟班的护士，但是如果因为我的责任心不强，一点的疏忽就会连累到我的老师，护长还有科室的荣誉，而更大的受害者则是患者。在今后的工作生活中，责任心都是尤为重要的。

专业，担起了责任，也需要有专业知识的支持。就如新型的脑室引流管的护理，如若不参加培训，未能掌握放置的高度，会引起脑室压力的变化，过高过低都会影响患者的舒适和康复。

除了诚信、责任和专业之外，还有一点让我感触最深的就是一个人的素质，而以情感的控制为重。

八九月份之时，我因为个人的原因，把个人的情绪带到工作中去，无形中给自己添加了很多压力，无心上班，情绪低落。工作很是乏味，虽然病人没有什么不满，但是自我感觉这两个月的工作很糟糕。后经过韦珍丽老师的认真的开导，心慢慢的放宽，放平静。后来觉得护士这一行业还是有蛮多的乐趣的。而如今，我听到一个病人对我的评价“小罗护士，我觉得你有很多欢笑，我们住院都觉得很开心，很满意。”我想，这一句话应该是优质护理服务的另外一个含义吧。

有其言，践其行，用扎实的专业知识承担起救死扶伤的责任，以高素质服务于每一位患者，这是我这半年来所得到的体会。

月份的工作总结篇6

转眼间三月就要结束了，这个月班上生病的小朋友也多了，不过小朋友都坚持上幼儿园了。对于本月的班级工作我将从以下几个方面来进行总结

一、教育教学

1、本月进行了幼儿防拐演练，各班的家委会成员积极配合，交换到班上对小朋友进行“引诱”。我们班的幼儿都很聪明，用不同正确的方法来拒绝了陌生阿姨的诱惑，但有一个小朋友，跟着陌生阿姨走了。所以还要继续加强幼儿的安全教育。

2、同时本月还举行了“感恩祝福，感恩有你”的家长开放日暨感恩节主题活动。宝贝们在活动中表现的非常棒，认真的跟着太阳哥哥做早操，还和家长一起包了饺子，一起做了手工，最后小朋友们很开心的和家长一起吃了自己动手包的饺子，小朋友很开心，大朋友也很开心。

3、认真备课，课后及时按照三点进行反思。认真按照课表上课。

二、卫生保健

1、工作做好幼儿冬入的卫生保健工作。加强活动室、午睡室的卫生工作，提醒幼儿多喝开水、同时，通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解冬季里的一些自我防护知识。

2、给幼儿垫汗巾。

3、继续做好xx的检查预防工作，对来园的每位幼儿进行细致的检查。

4、继续加强幼儿的常规教育，帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用餐坐姿，继续学习自己整理小床，以养成良好的午睡、用餐习惯。

三、家长工作

继续通过家长接送幼儿的时间渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。与家长沟通幼儿在家的表现，通过家长园地和网上论坛让家长了解冬护理幼儿的小知识。天气越来越冷了，提醒家长给幼儿穿脱衣服同样，我们仍要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展。

月份的工作总结篇7

五月份是团总支工作最忙的一个月，虽然已经取消了部分常规工作，但从现在得到的反馈信息来看，五月份的工作仍然可说是完成得非常匆忙。我系团总支各部门在分工与合作中将各项工作做完，可以说所有人员都值得感谢，而院团委的各位同仁的帮助也应该牢记于心，但即使是大家都已经尽了很多的努力，我们收获了不少成果，可同时也出现了一些差错和纰漏，影响了我们活动的质量。

下面，就五月份的各项工作以及在工作中得到的经验和教训作一个系统的总结。

一、重要活动：

1、大学生艺术节

纵观整个五月，大学生艺术节的活动无疑是院团委以及各系团总支最关注的事情。我系团总支在四月份对我们的“汉语知识竞赛”活动进行了严密的筹划和准备，在所有前期准备都已确认完成之后，我系在分别在5月11日和5月20日按照策划要求准时进行了该项活动的预赛和决赛。在整个准备和赛事进行期间，我系的各位干事都以高度的责任感和超高的工作效率完成各自的工作，同时又兼顾了整体的合作性，使整个活动的进行显得很有条理；在活动中，我系得到了院团委的大力支持，保证了我系的活动质量，在此表示深深的感谢！本次活动，我系团总支有很大的收获，为以后活动的开展积累了宝贵的经验，各位干事的能力和团结性也在活动进行过程中得到了很大的提升。当然，有长处必有不足，此次活动中，我们在细节上还是显露出不少的.缺憾，如一些小物品忘买，主持人用错言辞等，都是以后的活动应该非常注意的。

另外，对兄弟系部的活动，我系也积极地组织了人员参与和配合，已经进行的很多活动，虽然有一些我系的同学并没有取得优异的成绩，但大家的参与积极性还是很高。

2、青协部的义拍活动

5月25日晚，在青协部的组织下，我系同学在5栋301进行了“感恩义拍”活动。活动在良好的组织下，人员到得很齐；加之拍卖师良好的拍卖能力，拍卖活动进行得很踊跃。当晚卖出了三十多件物品，卖得了260块钱左右，同时通过该活动，我们向系里的同学们宣传了“扬善”的重要性，给了本系同学很深的思想触动。系青协部在院青协部的指导下，各项准备工作都做得很到位，会场纪律良好，拍卖方法和合同的写法都很正确，可以说是一次成功而正式的“义拍”活动。

3、科技部的“挑战杯”活动和电子商务大赛活动

我系科技部在5月份对“挑战杯”的相关工作进行了重点处理，对这个电子商务大赛进行了大力的宣传和组织，目前，电子商务大赛的人员报名工作已经处理待毕，报名各队正在紧张的筹备当中。

4、文娱部关于毕业生欢送晚会的活动准备

为了六月份的毕业生欢送晚会，我系文娱部精心排演了一个校园话剧。虽然现在该话剧因为一些客观因素可能不能在晚会上演出，但文娱部上下付出的努力还是很值得我们表扬并学习的。

二、常规工作：

五月我们协助院团委完成了团干社干培训，我系的大部分参加培训的同学都顺利结业。同时，我们一如既往地支持了院里的交谊舞培训。

三、六月份的工作计划：

1、六月份我系将继续支持其它兄弟系部完成他们尚未完成的大学生艺术节活动。在兄弟系部进行活动时，我们将派出人员组织和观看。祝愿兄弟系部的活动都能圆满完成；

2、六月份我系将组织观看毕业生晚会，维持现场纪律，坚决避免出现如同五四表彰晚会那样的纪律性不强的现象；

3、六月份我系活动将减少，工作重心将大幅转移到学习上来；

4、六月份我们会继续配合院里安排的工作。

四、工作优点与不足：

1、各干事团结协作而又有明确分工，是我们五月份活动完成的良好前提，也是我们工作的一大优点；

2、整体规划明确是我们完成活动的基本保证，这也证明了一个优秀策划人的重要性；

3、细节决定成败，我们此次活动的美中不足就是对细节的疏漏，以后的活动中一定要注意这一点。

以上就是我系团总支对五月份工作做的总结和对六月工作做的大致规划，不尽之处，我们将在具体活动中予以相应修改。恳请提出宝贵意见和建议。祝院系团部活动都能超圆满完成，取得丰硕的成果！

月份的工作总结篇8

同志们，当我静下心来回顾三月份的教研工作时。真的是思绪万千，感触颇深。望着一摞摞修改过的教学预案，眼前呈现的是各个团队研修的热烈场面。我深深地知道：这24节课中，凝聚着五十多位教师的心血与汗水，智慧与创新。我由衷地感到：我们的教师很伟大。

一、模式的使用

在实施“一三四教学模式”的教研活动中，我觉得用15个字概括这一个月的教研活动比较真实：“领导冲上来，骨干强起来，老师动起来”。

在模式的实施过程中，开始多数老师不明白模式的内在含义，也不会操作。因此，开学第一周的教研活动，由校长，主任率先尝试。第二周由三大教研组长分学科出课，再次探究教学模式。通过研讨，一部分老师初步领悟了模式的使用方法和意义。接着，我们又进行了三周教研活动，一共观课12节，议课12节。每一节课都先进行集体备课，经过三次预案的修改。老师们第一次感受到团队的力量。目前大多数教师领悟了一三四教学模式的基本操作方法。并能在实际教学中进行尝试。一些老师已经看到这个模式的优点：学生学会探究了，学会了创新，学会创新了。并在学习中品味到成功的快乐。老师在课堂中的角色发生了真正的变化，从一个演员的角色退到导演的位置上。把学习的空间，时间和主动权还给了学生。在合作学习中培养了学生团队精神和使命感。提高了学生的学习力。有些教师在课前做到了师生共同准备，课堂上老师有效引导，适时指导，及时辅导。学生在课堂上自主学习，合作学习，创新学习。

课后做到了及时反思。

二、教研的措施

（一）教务处

1、 教学管理科学有序

2、 我们在一月初，研究设计了崭新的备课活页。各个主管主任，每周坚持检查教师的教案，并用红笔提出指导性意见，促进教师的发展。

3、 集体备课各抒己见

每周二下午三点四十，三大教研组在组长的带领下，都能准时进行集体备课，各个主管主任深入各组参与备课，给予指导。在备课时，同伴互助，知无不言，言无不尽。

观课议课按时有序

每周二，周三，周四都要利用两节课的时间，在多功能教室进行观课议课活动。在活动中，我们把握了校本教研的三要素：自我反思，同伴互助，专业引领。

4、提前做好调研试卷

每一节教研课前，都有主管主任出一套调研试卷，并由主管主任批改总结。装订归档。并把课堂教学中存在的问题与任课教师及时交流。

5、 及时约课主动邀课

为了让所有的任课教师尽快走进模式，主管主任每天深入班级随堂听课，然后针对课堂教学中存在的问题与任课教师预约听课。每人听过三节课后，由任课老师向主管主任提出邀请再听三节课。目前多数教师已经完成约课任务，邀课活动刚刚开始。

我们使用的“一三四教学模式”还在探索阶段，没有最好，只有较好。目前教研课中能够较好地运用一三四教学模式的教师有：

周敏 张力 刘艳红 杜春娇 郑福杰 刘力华 安秀贤 殷红培 程敬新 谢红杰 袭博易 黄继伟 黄超月施与辉 王云波 郭迎迎，殷魏魏 张蕊 张焕君 黄秀兰

在集体备课中，有许多教师敢于直言，发表自己的看法，提出有效的指导性意见的有：

周敏 李继杰 王延江 刘凤芝苏莹 史配详 姜维国 卢明哲 董贵香 李英芹 吴力娜 王力 周晓风 牛岩 李春艳 李丹。值得我们学习的是周敏老师，无论哪一位领导还是普通教师讲课，她都能本着对老师，对学校负责的态度提出中肯的意见。其实我们都应该像周敏这样，提升短板，才能加固长板。她不是为了提拔，也不是为了加薪；只是积极地乐观的生活着，创造着，奉献着。是她让我想起一句诗词：我们无法延长我们生命的长度，但是我们可以增加生命的宽度。

在开展教研活动过程中，有的老教师站在集体的利益上，主动参与，至始至终。虽然是第二梯队的成员，但是，他们表现得积极踊跃。

刘庆 于文娟 范金艳 崔秀丽 刘力平 范红霞 王志军 宋江。尤其是范金艳老师，语文数学观课议课，只要有时间她就参加，并能诚恳地把评课观点发到网上。

6、 领导示范写好札记

我们的教研活动学会了总结，也就学会了创新。因此在常校长的带领下，教学领导每周写五篇教学札记，教师每天写三篇。班主任教师每天把教学札记挂在教室的门外，接受领导和广大教师的检查指导。科任教师以组为单位，主动找主管主任签字。在札记中，我们看到了老师的顿悟与成长，经验与反思。

7、 及时装订教研材料

教务处韩主任不管工作多么繁忙，都能及时装订收集材料。为绩效考核和督导检查积累材料。为老师的专业发展提供素材。各个教研组长能在第一时间把材料准备完毕，并在教研活动结束时收集整理。

8、 业务学习理论支撑

许主任设计了低中高三套调研模拟试卷。每周四下午都能为教师做业务讲座，在理论上给予指导。做到研训一体化。

9、 网上论坛主动积极

没有机会议课的教师主动到网上跟帖子，并且人数较上学期明显增多，人们都有主动参与网络教研的意识。多数人在教研活动中体现了团队精神。

10、 宣传报道及时到位

每次教研活动许琳主任都能及时总结报道，鼓舞了士气，增强了干劲。

（二）教研组

三大教研组制定了教研计划，做好了教研进度表，教研内容有特点，教研过程有秩序，教研安排有尺度。语文教研组讨论热烈，各抒己见，教研的地点轮流承担，公平合理。数学教研组组长率先垂范，提供研讨地点，讨论深入，不怕延时。综合教研组群情振奋。出谋划策。每个科任组都派代表发言分片研究，合理有序。

（三）教师

在教研活动中，我看到了每个教师都能尝试一三四的教学模式，老师们在观课议课中探索，在自我反思中顿悟，在专业引领中成长。

1、 态度

记得米卢教练说过这样的话：态度决定一切。

在课改中我们难免有困惑，我们是摸着石头过河。挫折正常的。关键是我们对待课改的态度。

课堂上我们是否接受这个模式，把学习的时间，空间真正地还给学生。有些教师做的非常出色，像周敏，谢红杰刘力华，杜春娇，郑福杰，程敬新 王云波 许琳：他们认识到课改的重要性，能从学生的成长需要出发，能从学校的大局着想：虚心向领导请教，向同伴学习，精益求精，不耻下问。

2、境界

在教研活动中，我们的老师真的很累。因为我们在课改的长征路上。要奋斗就得有奉献。很多人都是披星戴月。

像程敬新父亲病重，不忍心请一天假，即使请两节课的假，也把科任课串好。像安秀贤，孩子那么小，常常一夜只睡两三个小时，也能毅然决然地参加教研活动。音乐组一直都能发挥团队作用。张换军和张蕊不但讲好自己的课，还轮流帮助郭魏。所以，尽管郭魏不是专业教师，她的进步也很大。郭迎迎第一个承担美术组的教研课，敢为人先。殷魏魏是科任教师中第一个能自如地操作一三四教学模式的教师，谦虚谨慎。勇往直前。姜力茹感冒高烧，只请一天假，带病参加观课议课活动。张颖孩子病了一周，她每天只请两个小时的假，孩子打针后就让母亲抱走。还有李继杰，开学一个月，她病了半个多月，没有因为打针而少上一节课。当主管领导听课后，给她指出问题时，她能虚心接受，主动请教。王力老师在科任教师上课时，也能坐下来，虚心像他们请教，认真揣摩一三四教学模式。于文娟不但自己进步，还能站在学校的利益上鼓励同伴共同成长。体育组在观课活动中，准确计时，议课时还能提出有价值的建议。

当教研活动中出现网络问题的时候，很多教师一马当先：田秀伟 朱伟明郑永明 周敏 许琳。都能冲到前面，排除故障。

（四）学生

教研活动促进了学生的成长。一部分班级形成了自主学习，快乐学习，合作学习的氛围，有了一定的学习秩序。如一年组，三年组，五年三班，五年四班。其他的年组和班级还处于启动阶段。四年四班小组合作的氛围最浓，家长发来感激的短信。五年三班学生的学习能力最强，让观课议课的老师赞不绝口。一年一班的学生形成了良好的学习习惯，培养了较强的创新能力。

三、存在问题

1、 所有老师在教研活动中都能动起来，但是有人步子迈得大，有人步子迈得小，有人还在徘徊。

一些老师还不适应，不知道怎么操作，觉得太费事。不如自己讲，让学生听省事。

2、 有的班级教师学生的课前准备不够，没有完全按着一三四教学模式实施。

3、 主管主任监控存在漏洞，由于事情繁多，各种会议不断，随堂听课不及时。对有些教师的个别辅导跟不上去。

4、 教师所任学科不同，在模式的操作中难度也不同。

5、 学生小组学习的能力还很差。

四 、改进措施

1、 合理分配时间，加强个别辅导。

2、 制定责任目标，分批过关听课。

3、 研究培养学生能力的策略。

4、 开展有针对性的业务学习，加强专业引领。

5、 在培养小组长上下功夫。

总之，我们的教研活动，在教学中实施了一三四的教学模式，有苦有乐。形成了有序有效的教研氛围；把握了校本教研的三要素，发挥了广大教师的团队精神，发挥了骨干教师的引领作用；实现了教学管理的八字方针；提高了教师的教学力和学生的学习力。但我知道：这只是万里长征迈开的第一步。今后的路更长，苦更多。不过，我们拥有像周敏，像谢红杰这样的优秀教师，就没有我们战胜不了的困难。