教育局工作总结范文5篇

为使工作能力得到提升，职场人一定经常写工作总结，工作总结能够帮助我们发现自己在工作中的不足之处，并提出改进的方案，下面是本站小编为您分享的教育局工作总结范文5篇，感谢您的参阅。

教育局工作总结范文篇1

一年来，在区委、区政府的正确领导下，在人大、政协的监督指导及上级教育行政部门的关心支持下，全区紧紧围绕“学前教育抓规范、义务教育提质量、高中教育谋发展、区域教育求突破”的奋斗目标，坚持教育优先发展，注重突出民生重点，积极深化教育改革，着力优化教育管理，促使办学条件不断改善，教学质量明显提高，队伍素质逐渐优化，学校特色日益彰显，教育形象全面提升，全区教育继续保持和谐、健康、快速发展的良好发展态势，为推进开发区二次腾飞、服务闽江口金三角经济圈建设奠定了坚实的基础。

一、把好导向抓载体，政治思想素养跃升新高度

1、落实“八项规定”要求，切实转变工作作风。认真按照中央“八项规定”的要求，厉行节约，廉洁自律。区委教育工委、区教育局在5所学校召开以“保持党的纯洁性，永葆党的先进性，大力加强领导班子思想政治建设”为主题的科级以上党员领导干部民主生活会。年初，局与各校签订《20xx年区学校党风廉政建设工作责任书》，进一步加强重点部位和关键环节监管，建立校安工程建设责任追究机制、考核机制、奖励机制。力争把校安工程及学校标准化建设，按照区领导要求将建设项目做成优质工程、廉洁工程和良心工程。深入开展“党风廉政教育月”活动，努力解决群众关注的热点难点问题，确保教育系统清明的党风政风和行风。

2、深化主题实践活动，提升教育整体形象。自今年初伊始，全区教育系统从深化行政作风、优化发展环境等角度，由教育局领导包片负责片区各项教育工作，详细了解全区各校的办学现状，为如何促进教育高水平均衡化发展提供策略和依据。持续深入开展“四进万家”主题实践活动，与琅岐龙台村建立挂点联系，下村调研3次，了解民情民意，解决30多名村民子女就学定点乘坐公交车问题。在全区19个单位满意度测评活动中，教育局名列第二，受到社会各界的普遍认可。

3、加强党风廉政建设，打造良好政风行风。结合教育系统实际情况，认真开展党风廉政建设宣教月、专项警示教育月、廉政文化进校园和专项整治教育乱收费等活动，推动教育系统的党风廉政建设工作。同时，重新调整党风廉政建设责任制领导小组，进一步完善了惩防体系。调整充实20xx—20xx年民评代表15名，进一步抓好民评工作。通过积极开展教育规范年等活动，进一步提高了局机关干部、教职员工的廉政自律意识和教育行政效能。全力打造教育“阳光工程”，重点加强对校安工程、基建维修、各类考试、招生招聘等规定执行情况的检查、考核和监督，认真指导学校做好党风廉政建设方面的工作，进一步提升我区教育事业的影响力和美誉度。

二、强化管理重举措，各类教育水平再上新台阶

1、学前教育加快发展。认真执行《学前教育三年行动计划（20xx—20xx年）》，安排学前教育专项资金用于幼儿园建设、公用经费补助等项目，xxx术幼儿园成功改制，xxx学园改扩建工程、xx实验幼儿园新建工程开工，两个项目总投资5000余万元。开发区幼儿园进行改扩建，将原址环形办公室拆除，和幼儿园传达室连为一体重新规划，新建一栋为4000㎡的四层教学楼，使原来的9个班规模扩大为（12+3）个教学班。上述的公立园建成将大幅增加我们区公立园学位数，公立园学位将达到2700人。通过每年的民办园年审工作及专项检查工作，对一些不达标的园所提出限期整改意见，进一步改善民办幼儿园办园条件。

2、义务教育巩固发展。贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，确保适龄儿童依法接受义务教育，促进义务教育水平进一步提升，各方面工作取得了历史性突破。小学适龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%；初中在校生年巩固率99.69%。初中应届升学率、三类残疾人口义务教育入学率，以及15-24周岁人口非文盲率均达到100%。全面落实教育为民办实事项目，继续实行十二年义务教育免费。

3、高中教育稳步发展。积极做好深化普通高中课程改革实施的前期准备工作。加强对高中有效教学和高考改革信息的研究，通过学科组合作、骨干教师引领、分层教学、外校联考、校际交流的方式，确保高中段教学质量。20xx年高考全区考生本一上线198人，上线率16.3%；本二以上上线613人，上线率50.5%。师大二附中成绩提高明显，本一上线首次突破百人大关，上线115人，上线率26.7%；本二以上上线293人，上线率67.9%。本一和本二上线率分别比去年提高4.7%和1.9%，其中文科最高572分，理科最高600分。

4、职业教育纵深发展。坚持扶持发展职业教育，加强对职业教育发展的支持，注重培养“双师型”教师和专业学科带头人，重点加强服务我区支柱产业、新兴产业的紧缺专业建设，统筹优化专业设置，校企双方以工学交替方式共同实施培养计划。加强重点专业和校内外实训基地，完善校内实训室建设，合理调整专业设置，提升职业教育内涵，强化学校办学特色。通过有效激活载体，整合资源优势，积极开展对台职业教育合作交流工作，开展校际互访、联合办学，促进师资培训与教学资源的共享互赢

5、民办教育规范发展。在继续落实扶持和规范管理政策的基础上，加大对我区随迁子女学校办学的指导和干预力度，规范办学行为，加快随迁子女学校与本地教育融合的进程，确保进城务工人员随迁子女人人“有书读”，并逐步实现进城务工人员随迁子女“读好书”。截至目前，根据学校实际情况和安全工作需要，确保全体师生生命财产安全，停办了快洲民工子弟学校和亭江福美民工子弟学校。同时，指导我区金摇篮幼儿园、诺贝尔幼儿园、小丸子幼儿园、蓝天幼儿园、旺旺幼儿园、红太阳幼儿园修缮和提升园所面貌。

三、队伍素质强支撑，人力资源建设实现新拓展

1、校长队伍建设严要求。按照“部门负责，归口管理”的体制，开展了中小学校长年度中期考核，全面掌握了校长任期内的德能勤绩廉各方面表现，并根据考核结果，坚持德才兼备的原则，对部分中小学校长进行了调整，有效增强了校长抓好学校管理的责任感。全年共选送19名中小学校长分别参加省、市教育部门组织的校长提高培训，选送4名教师参加中小幼校长任职资格培训。

2、教师队伍建设不松劲。继续坚持实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、科学考核、合同管理的办法，组织实施教职工全员聘任制管理，协同市公务员局、教育局举办高层次人才供需见面会，录用20xx届优秀硕士研究生x名；联合区编办、人社局等赴“985”高校和教育部所属师范高校，招录新教师9名（其中硕士研究生4名，本科生5名）；通过全省公开招考，录用新教师29名。同时，针对我区中小学教职工编制的余缺现状，尤其初中教师超编较多问题，委托省人事考试中心命题，聘请外区县专家当面试评委进行考评。

3、师资培养力度大。在着力抓好区名师工作室的基础上，鼓励和支持教师参加各类学历提高教育。除组织自主项目培训外，还组织教师参加全国省市各级各类培训146人次，选送26名中小学教师参加了不同学科的省、市级骨干培训；选送43名教师参加省市中小学教师教育教学能力提升工程等其他各类培训。同时，结合我区学校教育教学的实际情况，制定区教师岗位大练兵活动的实施方案，认真组织、督查各校扎实开展教师岗位大练兵活动，检验我区教师岗位大练兵活动的效果，提升教师的教学技能，进一步提高我区教师队伍整体素质。

4、校际交流宽领域。继续做好城乡中小学教师校际交流工作，结合《xxx》。贯彻落实省市政府、教育部门工作部署，积极推进义务教育均衡发展，结合本区实际，根据我区中小学的农村学校、薄弱学校的具体界定，安排城乡学校对口帮扶，同时与xxx小学开展对口交流。今年，还选派两名教师赴x支教，指导28所中小学签订城乡学校对口支援协议书，共有85位教师签定《对口交流协议书》，12位校级领导进行校际任职交流，充分发挥优质校、骨干教师的示范和辐射作用，加强薄弱校教师队伍建设。

四、品牌创建求发展，教育内涵提升彰显新特色

1、加强教育督导。根据市人民政府办公厅《关于开展乡镇（街道）教育工作督导评估的通知》文件精神和我区《区镇（街）教育工作督导评估方案》的工作要求，今年x月下旬，区政府教育督导室组织评估组对x等单位教育工作进行复查。同时，积极筹备下半年省级“对县督导”的迎评工作，迎接市人民政府教育督导室对我区的预检，强力推进“教育强区”创建工作。顺利通过“国家教育部学生健康体质测评”、“省级教育工作两项督导”

2、对接名校联办。在做好x附中与x附小与x小学与x小学与群众路小学联办共建的基础上，为进一步提高我区教育品质，夯实打造教育强区和教育品牌的坚实基础，提升新城综合服务能力，推动和达成了xx中学与x小学与x学院第一附属小学联合办学意向，并在今年x月份正式挂牌成立，通过充分利用名校效应，进一步提升教育品味，放大优质教育资源。

在实际工作中，几点体会成为我们前进的动力：一是加强领导、创新思路、落实责任，是工作任务顺利完成的根本保证；二是抓住重点、形成合力、精心布置，是工作取得实效的决定因素；三是与时俱进、开拓创新、锐意进取，是落实工作解决问题的有效做法。

教育局工作总结范文篇2

上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴市”、“人才强市”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以改善办学条件、加强学校基础设施建设为重点，大力推进教育改革与创新，突出重点，克服困难，使各项工作得到了顺利开展，为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将上半年主要工作完成情况和下半年主要工作安排汇报如下：

一、上半年工作完成情况

（一）顺利、稳妥地实施了两项改革工作。

一是中小学人事制度改革。自去年x月6日，全省中小学人事制度改革电视电话会议召开后，我们立即开始筹备我市的改革工作。为切实做好这项改革工作，钱市长带队专程到齐齐哈尔学习借鉴成功的作法和经验，多次召开会议研究我市改革的具体实施办法。根据全省中小学人事制度改革的总体精神，我们先后同市人事局制定了我市中小学人事制度改革实施方案、中小学机构改革实施方案、人员分流工作实施办法等5个改革文件，为此次改革的顺利实施提供了政策保障。在整个改革过程中，我们坚持“先竞聘后分流”的原则，既要防止骨干教师流失，影响教学质量，又要避免出现大面积空岗，增加财政负担。结合我市的实际情况，在执行省定政策的同时，我们会同市人事局并报请市政府同意，制定了灵活的政策，对符合条件的人员可以办理退休、退养、病退、待岗等手续。整个改革包括校长聘任和教师聘用（双聘）两部分，有30人通过竞聘走上校长和副校长岗位，竞聘后分流1284人，改革（双聘）工作已于xx年3月1日全部结束，目前正在积极进行分配制度改革的尝试工作。通过这次改革，进一步优化了教师队伍的人员结构、知识结构、年龄结构，在中小学初步形成了优胜劣汰、奋勇争先的激励竞争机制，为广大教师初步搭建起了展示才能的空间。

二是实行了普通高中招生办法改革试点实验。在长时间调研、论证的基础上，制定出台了《鹤岗市教育局高中招生办法改革实施方案（试行）》。《方案》重点加强了对学校和学生评价过程的考察，在对学校综合评估的基础上，将高中招生指标配额到校，根据学校的综合办学情况确定配额指标，学校根据学生综合发展情况对学生进行科学评价，改变了传统的按学生文化课成绩由高到低录取的办法，促进了学生全面发展和素质教育的实施。

（二）大力改善办学条件，整体办学水平进一步提高。

一是重点帮助问题严重、条件相对薄弱的学校改善办学条件。上半年，先后为育英小学、欣虹小学、四中、七中、十六中、第一幼儿园等17所学校的厕所、屋面防水、围墙、下水、锅炉等22个项目进行了维修，共计投入资金92.3万元，使这些学校的办学条件得到了较大改善，促进了整体办学水平的提高。

二是强化学校管理，向管理要效益。为了进一步加强管理，提高资金的使用效率，我们利用近一个月的时间，先后对市属58所中小学校和幼儿园行政管理工作进行了专项检查。检查内容包括财务管理、经费使用、收费管理、统计管理、改善办学条件，以及设施使用维护、文秘政务、档案、办公自动化建设、安全稳定等工作。通过此次专项检查，使市教育局全面了解了各中小学目前的实际状况，提高了资金投入方向的准确性和资金使用效益。这次检查之后，我们将通过“以奖代拨”的形式，有针对性地加大学校基础设施的投入和改造，大幅度改善办学条件。

三是科学调整学校布局结构，提高教育资源的使用效益。在xx年基础上，上半年已经做好了学校网点布局调整的前期准备工作，计划将西山小学和六中合并，在六中办九年一贯制学校；将兴山三校和十四中合并，在十四中办九年一贯制学校；将新井小学和新一二校合并，在新一二校办学；将育英小学和大陆小学合并，在大陆小学办学。学校布局调整后，将使有限的教育资源得到充分利用，既避免了资源浪费，又有利于学校均衡发展。

四是加强督导评估，提升学校综合办学水平。上半年，由市教育督导室牵头，按照评估标准对市属申报一、二类学校的43所中小学进行了全面、综合的分类评估，有8所学校通过一类学校标准、31所学校达到二类学校标准；对申报特色学校的中小学进行了评估认定，育民小学、十五中等八所学校分别被认定为 市级特色学校。

（三）组织实施了面向社会认定教师资格工作，严把教师“入口”关。

对非师范类申报人员进行了教育学、心理学、教育教学能力培训和考试。受理报名对象1264人次。5月份，进行了教育教学素质和能力测评，258人参加了面试考察和试讲，253人通过，通过率为95%。

（四）加大了职成教育发展与专业设置整合工作力度。

根据《鹤岗市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》精神，我们充分抓住国家对老工业基地调整改造加快发展职业教育的大好机遇，加大了职业教育发展的工作力度，实施了“兴农、富农”计划，有效地为“三农”服务，开展了建筑、家政、旅游、餐饮、营销、保安、服装、物业、食品加工、食用菌等专业培训。坚持以就业为导向，加强了畜牧、汽车运用与维修、机电、采煤、计算机、护理、药业等专业的整合，大力推广“订单式”培养，积极开展多渠道、多形式的办学方法和办学模式。市职教中心与北京应用技术大学联合办学，鹤岗卫校同市人民医院、宝泉岭医院、哈尔滨以岭药业、三精千鹤药业等单位签订了培养订单。

为进一步加快职业教育发展，x月10日，钱市长专门组织了全市中等职业学校和民办学校负责人参加的职业与成人教育发展座谈会，共同研究我市职业与成人教育发展大计。上半年，各级各类中等职业学校共开展职工岗位培训2.7万人次，再就业岗位培训5559人次，转移农村富余劳动力9126人，利用“科普之冬”活动开展农民实用技术培训2.3万人次，推广种植、养殖新技术、新项目7项。市区除东山区外，已全部开展了社区教育实验工作。市电大通过国家教育部开放式办学模式总结性评估验收。市职教中心被省教育厅认定为省级汽车维修专业实验师训基地，教学楼工程正在积极筹备之中。

（五）加强依法治教，教育社会声誉进一步提高。

一是加大教育热点问题的宣传工作，积极主动解决群众关注的问题。开展了“端正政风行风、最佳最差”单位评选活动。每一期“行风热线”，我们都坚持“主动参与、真诚服务、倾听意见、接受批评、查找不足、努力改进”的原则，精心组织、周密安排，争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复。我们先后同市电视台共同制作了三期“百姓关注”节目，机关有关科室人员多次随同媒体深入到学校采访，及时解答家长和社会关心的教育问题，让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。

二是强化法制意识，大力推行行政执法责任制。建立了教育局行政许可监督检查制度、行政许可公示制度等8个行政执法工作制度。有39人参加了全市干部法律知识培训，重新办理了执法证。实行了法律顾问制度，聘请市人和律师事务所潘荣福律师为市教育局法律顾问，在一定程度上保证了教育工作和决策的正确性、合法性。

三是规范学校收费行为，杜绝乱收费现象。市教育局将治理中小学乱收费工作作为行风建设的重点工作来抓，加大力度，狠抓落实。在严格执行“一费制”收费办法的基础上，会同市有关部门组成检查组，联合对中小学的收费工作进行了专项检查，并要求各学校在学校醒目位置设置“一费制”收费项目和标准公示栏，广泛接受社会监督。为彻底解决学校乱收费问题，我们在收费问题上，实行了“联席会议”和“决策听证”制度，市一中在调整外地“择校生”收费标准时率先实行了“听证制度”。上半年，各中小学没有发生乱收费现象，基本控制了学校乱收费行为。

四是进一步规范民办教育办学行为。认真学习贯彻《民办教育促进法》，举办了《民办教育促进法》学习讲座，进一步提高民办教育机构举办者和教师的思想观念、依法办学意识和教育教学能力和水平。依法清理了社会非法办学机构。对今年上半年审批的民办教育机构进行了公示，合格单位将颁发正式办学许可证，不合格的单位取消办学资格。上半年共查处非法办班56所，查处当事人65人，民办教育办学秩序进一步好转。

五是规范了招生考试行为。制定下发了《xx年初中毕业升学招生考试工作实施意见》，顺利地组织了中考、高考工作。今年我们在初中升学报考上全部实行网上报名，在体育成绩测试中首次使用了电脑录入系统，增强了考试组织的严密性和成绩的公正性。各类考试的各个环节都保证公开、公正、公平。高中招收“择校生”严格执行“三限”政策，即限分数、限人数、限钱数。

六是努力做好扶贫助学工作。为进一步落实好省委、市委助学行动计划，市教育局把资助贫困中小学生工作作为一项重点工作实施，重新建立了贫困生档案、贫困生资助办法、助学金管理办法，对贫困学生实行滚动式管理。各学校成立了助学机构，建立了助学档案，由专人负责助学工作。上半年，我们在助学集资款中拿出5万元，资助了1010名特困中小学生。按照省教育厅要求，为我市1862名农村中小学生减免了杂费和书费。同时，将省拨给市特教中心和农村集中办学寄宿制学校的“两免一补”资金及时拨付到位。另外，为配合做好助学活动，我们在系统内继续开展了师生“手拉手”助学活动，共收到捐衣物410件、学习用品700余件、捐款2.8万元，为学困生授课910节，有效地解决了贫困学生的实际困难。

七是进一步加强了机关作风建设。结合保持共产党员先进性教育活动，在局机关开展了“三学三比”活动，建立和完善了局机关党政各项工作制度，在机关全面推行了政务公开工作和“首问负责制”。开展了下基层调研活动，进一步提高了机关人员的工作能力和水平。

（六）狠抓了校园安全和周边环境治理，全面做好学校安全工作。一是实行目标管理。年初，市教育局分别与各区教育局、直属单位签订了《安全稳定工作责任状》，要求各单位制定突发事故应急预案，将安全责任进行分解，逐级落实责任制，把安全责任落实到基层学校。二是开展安全知识培训，每月通过保干例会，以会代训的形式，对学校保干进行安全知识培训，及时了解掌握学校安全工作动态，不断提高学校保干的安全责任意识和执法水平。三是加强学校安全教育。要求各学校安排一定的安全教育课时，对中小学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，以全国中小学生安全教育日为契机，市教育局与消防支队联合举行了赠书活动，向全市中小学生捐赠《中小学消防安全读本》1.3万册，省市领导出席了赠书仪式。四是加强常规安全工作，经常对各中小学存在的安全隐患进行检查，及时整改。先后会同市有关部门对校园周边环境进行了治理组，织了对学校校舍、食堂、宿舍、厕所，以及消防、交通、卫生等各类安全工作大检查8次，查出不安全隐患36处，下达整改通知19份。钱市长专门带队到各学校进行了检查，并在育民小学召开了学校消防安全疏散演习现场会,各中小学校负责人参加会议并观看了演习，使学校安全工作得到了进一步加强。

（七）努力做好引资上项目工作，积极为我市经济发展做贡献。在全市招商引资工作会议召开后，市教育局高度重视此项工作，把此项工作列为全年重点工作任务，制定了《市教育局贯彻落实全市招商引资工作实施方案》，召开了招商引资动员会，传达了会议精神，下达了招商引资目标任务。为加强领导，市教育局专门成立了招商工作领导小组，由“一把手”任组长，班子成员为副组长，领导小组下设办公室，负责日常工作，在系统内初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引资金、人人上项目”的良好局面。目前，我们已经与域外客商达成意向性合作项目11项，已认定到位资金130万元。

二、存在问题

一是改善学校办学条件任务艰巨。近几年，在市委、市政府的大力支持下，办学条件虽然得到了较大改善，但与省内先进地市相比还有一定的差距，而且市内各学校之间发展也不平衡，部分学校还的安全隐患急待整改。特别是接收的鹤矿集团学校，接收前已经连续多年没有改善办学条件，学校需要维修和改造的项目较多，教育教学设备短缺，而且还有大面积的危房，改造工作更是难上加难。

二是教师队伍整体水平有待提高。近几年，虽然我市对师范类毕业生分配上采取“包分配”的政策，但是，由于本科毕业生回来数量较少，外地市优秀人才又很难引进，本市培养的优秀教师也有外流现象，使目前师资水平参差不齐，整体素质不高，还不能完全适应新课程改革的需要，没有优秀人才补充，影响了我市教育教学质量，阻碍了教育工作发展。

三是学校收费工作还要进一步规范和治理，个别学校和教师仍有违规、违纪乱收费现象，给教育声誉带来了不良影响。

四是师德建设还需进一步加强，个别教师还有违反师德现象。

五是人事制度改革后，个别学校出现了教师紧缺、学科间师资失衡问题，集中表现在市区中心学校教师富余超员，偏远薄弱学校和农村集中办学学校编制不足人员紧缺，史地生、音体美等小学科人员严重紧缺。

六是贫困学生资助金没有到位，由于资金问题，我市一直没有对贫困学生进行大范围资助。此项工作已被省批评。

三、下半年主要工作安排

（一）继续加大改善办学条件工作力度，完成新井小学教学楼改造工程。结合学校行政工作专项检查情况，加强对学校实验室、仪器设备、音体美、图书（室）馆等内部基础设施建设，对学校存在的安全隐患进行整改。

（二）全力做好招商引资上项目工作。认真贯彻落实全市招商引资上项目工作会议精神，努力完成招商引资上项目工作任务。加大工作力度，将已达成意向性的合作项目和资金项目落实到位。

（三）加强教师队伍建设，启动新一轮教师继续教育工程，搞好新教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训、信息技术培训、教研培训、校本培训。做好教师职称评定和改革工作。

（四）做好贫困助学工作。完成特困大学生入学资助工作。继续筹集中小学贫困学生助学资金，争取实现首批资金资助。

（五）加强职业与成人教育发展，兴建市职教中心教学楼。加大统筹力度，创新体制，整合专业设置，提高资源利用率，切实发挥职业教育为地方经济建设和社会发展服务的积极作用。

教育局工作总结范文篇3

教诲信息网的开通，使全县广大家生能在第临时候把握教诲局及各科室的工作动态和最新的教诲信息，对宣扬教诲、雷同信息、政务果然、民主监督起到了自动地推举动用；电子政务是教诲系统内部的收集办刚正台，用户由局带领、局构造各室站、各联校、各中学以及县直各黉舍构成。各基层用户设专人当真每天信息的汇集和料理，严厉按教诲局法则的每天上午、下午的上、下班时候，4次查看当日最新信息，确保获守信息的时效性和精确性，精确把握教诲局的工作动态，使各项工作及时、有序的展开。如今，教诲局下发各种文件、公牍、关照扫数是经过议定电子政务平台向各用户传达的，不再向各基层单位和黉舍下发纸质文件、关照等。各用户上报的各种资料信息也经过议定电子政务或专用ftp办事器来结束，完全兑现了全县教诲系统内部办公的收集化、信息化，使信息传达变得更加及时、便利。中断如今，下发各种文件、关照、数据1815次，教诲信息网总会见量54209人次，总涉猎量97552人次，为全县教诲办理信息化奠定了精良的根本；视频集会系统兑现了各用户间的视频和语音双向传输，覆盖了扫数的县直黉舍、乡镇初中黉舍、各联校以及乡镇中间小学，视频集会系统农村小学覆盖率到达42%，教师覆盖率到达80%以上。从20xx年4月份入手下手运行至今，利用视频集会系总共召开各种集会80余次，未经局长承诺，不允许调集基层黉舍人员回局里集结开会。经过议定教诲信息网、电子政务和视频集会系统的运行，教诲局的办理效能延长到了最基层的黉舍，使偏僻地区的师生及时明白和把握教诲信息，随时当场对教师进行交易本领培训，兑现了校际之间的收集传授探讨和课题交换。比拟以往的集会模式和教师培训，不管从通信费、纸张印刷费、差旅费、接待费、培训费、误工费等，大量节减了教诲系统内部的人力、物力和财力，极大地节省了办理运行本钱，进步了信息技巧配置的利用效果，凸起了教诲信息化的利用结果。

教育局工作总结范文篇4

20xx年上半年，我区教育工作按照国家、省、市、区对教育的总体部署要求，紧紧围绕“两个新城”建设和“五年再建一个”的总体目标，大力实施“学有优教”工程，以“一条主线”、“四个重点”、“五个着力”为抓手，大力开展教育教学“争比进位”活动，全面推进教育优质、均衡、和谐发展，不断增强教育服务经济社会发展能力，通过全区教育系统师生员工奋力开拓，各项工作有序推进，为圆满完成年度工作任务奠定了良好的基础。

重要工作进度情况及做法

（一）完善办学机制，推进各类教育事业整体进步

——做优义务教育，推进教育均衡发展。为实现学生从有学上到享受优质教育资源的目标，我局以确保义教均衡初步发展顺利通过“省检”为契机，做优义务教育。一是按照统一安排，采取多项措施，有序推进义务教育均衡发展工作。制作了《区推进义务教育初步均衡发展宣传册》，拟定了《区推进义务教育初步均衡发展宣传标语口号》、《区推进义务教育初步均衡发展各相关部门职责》、《区推进义务教育初步均衡发展各相关部门工作目标》。草拟了《区推进义务教育初步均衡发展社会满意度调查问卷》、《区人民政府推进义务教育初步均衡发展工作实施意见》；与相关部门签订了《区推进义务教育初步均衡发展目标责任书》；对社区服务中心教育专干、乡镇中心校校长、中小学校长进行义务教育初步均衡发展工作进行了培训；对社区、乡镇中心校、中小学推进义务教育初步均衡发展工作进行了专项督导检查。二是实施学区化管理改革，实现资源整合提升办学水平。为提高全区学校办学水平，在区域内实现资源共享，使现有教育资源实现效益最大化，今年9月在一中、八小、同心学校等十七所公民办学校实行了学区化管理改革试点工作，以“就近均衡、优化组合、捆绑发展”为原则，将17所学校划为四个学区，学区内实行“统一校名、统一法人、统一管理、统一教学、统一招生”，明确了学区内公办学校起始年级教师交流面达30%--50%，学区内通过集体教研、结对帮扶等方式促进薄弱学校教学水平、学校管理等方面的提高。

——做大学前教育，提高学前教育普及率。为了推进学前教育的发展，出台了《区学前教育“十二五”中长期改革和发展规划》、《关于加快发展学前教育的实施意见》、《区学前教育三年行动计划》等文件并启动实施。20xx年，我局以沙文幼儿园、都拉幼儿园申报省级乡镇一类幼儿园为契机，加大了对幼儿园的投入力度，加强对全区幼儿园的管理，进一步扩大了学前教育规模。截止20xx年，我区学前三年入园率为91.06%，学前一年入园率为99.4%，均超过全省平均水平，三幼改扩建工程已完工，极大地改善了乡镇孩子的入园条件。

——做强高中阶段教育，高中阶段教学质量进一步提升。继续推进高中阶段教育突破工程，20xx年，初中毕业生升入高中阶段学校入学率为86.72%。普通高中学校管理进一步加强，促进了教育教学质量的提升，20xx年高考成绩二本以上上线人数为1028人（不含艺体），上线率47.51%，比去年提升了3.66个百分点。职校在完成省级重点职校申报任务的基础上，学校规模进一步扩大，职业教育基础能力进一步提升，为创建全国重点职业学校打下了坚实的基础。目前，全校有专兼职教师106人，在校生3400余人。

——做活民办教育，民办学校进一步规范。一年来，我区进一步落实和完善促进民办教育发展的政策，采取向辖区内委托承担义务教育任务的16所民办学校学生提供免费教科书，拨付与同级同类公办学校一致的生均公用经费，派遣50名特聘教师到民办学校任教，实行“公办学校与民办学校结对子”、“五送进民校”等措施，有力地提升了民办学校的硬件和软件建设，使我区民办学校的教育教学质量得到很大提高。截止20xx年x月，我区共有民办教育机构80所，其中1000名在校生以上的学校有4所、180名在园幼儿以上的幼儿园有28所，在校学生19000余名，占全区在校生的36%，形成了公办教育与民办教育协调发展的良好格局。在刚刚结束的“感动教育十大人物”评选活动中，兴农中学校长蒲邦顺、爱心学校校长郭明发同时获得感动教育十大人物称号。

（二）加强干部教师队伍建设，提升教育软环境

1.积极探索人事制度改革。完善中层干部竞争上岗制度和教师支教制度，继续加大教师的交流力度。公开招考了艳山红镇中心校校长，教培中心4名教研员；累计调整交流干部教师80余人；

2.继续鼓励和支持教师在职进修学习，努力提高教师学历层次。在教师数量增加的基础上，为了提高教师队伍和教育工作者两只队伍的整体素质，增强教师队伍活力，我局一方面积极鼓励教师在职进修学习，加强对教师的教育和培训，取得了较为明显的成效。目前，全区高中专任教师已取得大学本科及以上学历的比例达92.66%、初中专任教师已取得大学本科及以上学历的比例达74.65%、小学专任教师已取得大学专科及以上学历的比例达80.98%、幼儿园专任教师已取得大学专科及以上学历的比例达88.14%。

3.进一步加强对教师队伍的管理，不断整合现有教师资源。将成人文化技术学校整体划归职校统一管理，做好各乡镇在布局调整中的教师分流工作。一是对教育系统的在编不在岗人员情况进行清理和自查自纠，按时限要求有4人已回到原单位上班、有2人正在办理辞职手续。二是顺利完成了区成人文化技术学校与区职业技术合并工作。三是积极配合高新区沙文工业园区建设，切实做好沙文镇麻堡小学、麻堡幼儿园的撤并工作，共对麻堡小学16名教师、麻堡幼儿园6名教师进行了分流安置。四是恢复了都拉乡火石坡小学、牛场乡兴家田小学及祁山小学建制，撤销沙文镇苏庄小学、金家山小学，撤销都拉乡上水小学，撤销牛场乡瓦窑小学、石龙小学。根据以上恢复和撤销的学校和相关乡镇以及我区教育的实际情况，及时做好恢复学校的教师调配补充（共6人）和撤销学校的教师（共19人）分流工作。

4.扎实推进事业单位职称岗位设置管理工作，不断完善教师聘后管理制度，加强聘后管理。对全区教育系统的64家（其中：中学10所、区直属小学9所、幼儿园10所、艳山红镇小学9所、麦架镇小学6所、沙文镇小学7所、都拉乡小学5所、牛场乡小学8所）事业单位的岗位设置及结构比例进行了重新审核。

5.抓好新教师补充工作及教师资格的认定工作。20xx年，在区委、区政府的大力支持下，多渠道补充新教师，完成了招聘、引进92名教师相关工作。共认定122人具备教师资格。

（三）加大教育投入，努力提升办学条件和办学水平

今年我区教育工程建设项目共有16个，为确保项目顺利实施，按时完成目标任务，强化执行力度，在教育项目手续办理上打通“绿色通道”，在项目资金的筹措上不等、不靠，主动出击，积极与省、市、区各部门联系，多方筹措经费，争取到上级补助资金1.35亿元；采取“领导分项目，人员跟项目”方式，将每个项目落实到局领导和具体工作人员，明确职责、任务分工和完成时限；在项目实施和各方面的协调中采取“专人协助”的方式，确保项目顺利实施。截止到20xx年x月底，完成固定资产投资7286.8万元。同时，进一步完善全区中小学设备设施，共计投资50余万元铺设光纤建成了覆盖城区中小学及1个乡镇的千兆城域网，构建信息化教学质量监控系统，使我区教育教学质量评估从传统、手工、粗放的评估方式向标准化、规范化、信息化、精细化的方式转变。

目前，三幼改扩建工程、六中综合教学楼工程、职校综合教学楼工程、七中教学楼工程、教学点（兴家田、小山、大林、祁山）食堂建设均已完工，其它项目正有序推进。

（四）转变作风，创先争优，教育教学质量显著提升

为全面提升全区教育教学质量，我局组织开展了“争创德育型先锋”、“三争三联五带头”、“三联三进”、“教师大家访”等活动。引领广大党员干部、教师进学校、进年级、进家庭，通过当好时事政策宣讲员、教学科研指导员、学校发展服务员推动学校发展。

开展课题研究，加强研课、评课和议课，实行蹲点校和联系校教研制度，组织优秀、骨干教师带头上示范课、研讨课、送课下乡、召开质量分析会议，举办“我为提高教育教学质量建言献策”校长论坛等系列活动，加强教育教学指导，构建高效课堂，充分发挥示范引领作用，极大地调动了广大教职工的积极性，圆满完成了“争比进位”指标。20xx年，全区小学期末考试总平均分从去年70.81分上升到74.39分；中考成绩平均分为376.99分，比去年提高了48.18分，分数在500分以上的有811人，占考生人数的26.44%，比上一年提高了13.8个百分点，在市位居第二，比20xx年上升了7个位次，高考二本以上上线率（不含艺体）47.51%，比去年提升了3.66个百分点。

⒈抓好教育科研工作。一是认真组织开展教研活动。组织各学科教师积极参加市级教研活动80余次、区级教研活动40余次，邀请省、市、区学科教研员、专家进行专题培训讲座50余次，组织综合学科培训150余人次。采用蹲点教研、联片教研、送课下乡、上示范课、研讨课、听推门课等形式开展教研工作，教研员、骨干教师上示范课、研讨课、送课下乡共计70节。二是对全区中小学教育教学常规管理工作进行督导、检查。检查教学常规共计100余次，检查教案50余本、辅导记录笔记60余本、学生作业2000余本，指导学校及教师调整、改进教学措施和教学方法，逐步提高教学质量。三是组织部分初中数学骨干教师培训参与编写了《初中数学复习导学》。四是开展了《用“情境——问题”教学思想改造传统课堂教学的实验与研究》的课题研究。

⒉抓好教师队伍继续教育培训。20xx年上半年，共组织教师和教育工作者培训1000余人次。一是组织参加以“教师继续教育组织、管理及教师专业成长”、“和谐校园”、“义务教育课程标准”等内容的培训，开展了20xx年暑期中小学班主任培训、义务教育阶段课程标准等培训。二是制定了《区中小学教师综合素质提升实施方案》，组织388名初中教师与中考学生一起同步完成了专业知识考试。三是化校长培训工作，积极组织校长和教育行政干部参加省、市、区组织的培训，提高中小学校长全面实施素质教育的水平和管理能力。上半年，共有9名校长参加了省、市组织的干部培训。其中：2人参加贵州省教育行政干部培训中心举办的农村寄宿制学校中学校长“校园安全”专题培训、1人参加市教育局组织的优秀初中校长参加北京市西城区教委“初中校长培训班”培训、2人参加市教育局组织的“北京大学市领导力高级研修班”培训、3人参加贵州省教育厅举办的全省教育系统领导干部学习班培训、1人参加贵州省第三期高级中学、完全中学校长任职资格培训班培训。

⒊探索多元化办学模式，积极探索有利于学生全面发展的教育体制机制，有利于学生特长发挥的个性化教育模式。

通过探索多元化办学模式，促进学生的全面发展。如三中的课堂教学五步法（自学成才、合作共赢、闪亮登场、检测反馈、查缺补漏）；民中将布依地戏“杨家将”引进校园；都拉中心校开发了布依草把龙、布依板凳操、布依族文字教学等校本课程；都溪小学开发了校本课程苗族芦笙等。各学校还开展了一小时阳光体育活动。

（五）重视安全工作，确保学校正常教学秩序

⒈抓好学校安全管理工作，督促、指导学校开展安全应急演练，加强校车管理，无安全责任事故发生。一是召开全区校园长安全会议3余次，安排布置安全工作，对校舍及附属设施进行排查，各学校隐患做到底数清情况明；年初，与全区各校签订了安全责任书。二是专门召开了2次校车单位法人及驾驶员安全知识培训会，交警部门、安监部门领导对他们作了相关的知识及操作技能的培训，对校车实行长效管理，严格按照“六定管理”进行日常的监管，实现了上半年零事故的目标。上半年，中小学、幼儿园共开展了200余次的应急演练。

⒉加强校园及周边治安综合治理。一是在区综治部门的牵头下，由公安、教育、司法、城管、文广、工商、卫生、交通、建设等部门组成的学校及周边治安综合治理工作领导小组，对校园及周边可能引发群众性事件的问题和隐患进行了排查整治。各部门联合行动2次，分别开展行动10余次。截止6月22日，共查处校园周边各类违章行为621起，其中占道经营199起，门面延伸占道经营35起，取缔违规落地广告牌6起，取缔早餐点59起，整治车辆占用人行道停放12起，取缔高音喇叭28起，批评教育不文明行为264起，整治散发小广告18起。二是做好城镇学校附近醒目位置交通安全警示标志和安全设施的设置工作，保护学生道路安全。新安装道路安全标志标牌60块，安全黄慢闪提示灯10盏，标线300平方；三是清理整治网吧、游戏机室、发廊、夜总会等娱乐场，查处网吧各类违法行为5余（家）次，停业整顿2（家）次，罚款5000元，没收电脑12台，电脑显示屏9台。四是在全区学校建立了警民联系点，对48所中小学（幼儿园）进行消防检查，提出52条火灾隐患整改意见，已整改41条，有4条正在创造条件积极整改。

⒊开展在校学生的法制教育工作，加强与法制副校长的联系沟通，组织开展好各种形式的法制教育活动。一是充分利用国旗下讲话、班队会、黑板报、校园广播、征文、示范课等形式进行宣传法制教育，学校共悬挂宣传横幅100余幅，标语300余条，校园宣传专栏100余个，出黑板报2000余块，利用班会、讲座、校园广播等载体开展法制教育共计6000余次，征文234篇，示范课2节。通过一系列活动的开展，大大提高了师生的法制意识，同时营造了师生及家长学法、用法、守法的良好氛围。二是开展法制副校长进校园活动。据不完全统计，法制副校长共到校开展各种法制知识讲座80余次，指导学校开展演练10余次，协调处理校园及周边问题20余次。

⒋加大物防、技防投入。一方面继续加强保安进校园工作，截止6月26日，我区学校共聘请了正规保安200余名，按照对公办中小学、幼儿园实行保安费用100%补助，对公办高中和民办学校实行保安费用50%补助的原则，将于7月初下拨1月至6月费用120余万元。另一方面，在20xx年已安装了22所校园的监控与报警系统（公办学校19所，民办学校3所），覆盖了我区乡镇中心校以上的学校。共安装了视频监控探头107个，报警器44个，并将报警器和实时监控图像接入到市110报警中心，使公安机关迅速了解案情和发生的位置，提高出警、处警速度。上半年，我局将继续对公办学校的运行费用进行补助，共计15.48万元。为校园安全构建严密的防范体系。

下一步打算

紧紧围绕义务教育初步均衡发展工作顺利通过省检，做好以下四方面工作：

一是进一步加强教师队伍建设，提高教师师德水平，建设一支思想过硬、业务优良、乐于奉献教育的教师队伍。

二是加大对学校硬件设施的投入，特别是改善城镇办学条件，强力推进教育工程项目建设，新建南湖中学、异地新建五小，满足人民群众对优质教育的需求，以适应城镇化建设步伐；建立信息化管理平台，大力发展教育信息管理和学校信息化。

三是抓好学校、幼儿园的科学化、规范化、精细化管理，推动学校、幼儿园的效能建设。确保全区学前一年毛入园（班）率达99%以上；确保全区义务教育均衡发展工作通过省的评估验收；确保高中阶段教育本区户籍高中阶段毛入学率达85%以上，初中85%以上的毕业生升入高中阶段学校就读；打造2—3家办学规模、办学条件、教育教学质量高的民办学校。

四是抓好督促指导工作，坚持督学责任区制度，切实发挥教育督导的督学作用。进一步完善学校办学水平评估制度，加强对学校教育教学质量的目标管理和过程性监控，完善定期督查通报制度，实行责任追究制，严格兑现目标奖惩。

五是做大做强职业教育。继续扩大职校办学规模，加强职校重点专业的设施配备，创新人才培养模式，转变观念，大力推行订单式培训，从外延转向内涵，从粗放管理转为精细管理，提升学校品牌。围绕创建国家级示范性中等职业学校这个载体，将学校建设为服务区域内工业、现代服务业、现代农业发展需求的省内领先的高水平的中等职业学校。

教育局工作总结范文篇5

为进一步提拔全县各级各种黉舍办理的信息化和收集化，兑现真正意义上的校本资本共享。上学期，县教诲局对各联校、各中学、县直各黉舍的收集办理员进行了校园网站和校本资本构筑专项培训，网站构筑力求内容新鲜，凸起特点。本学期，各校网站扫数建成并投入利用。网站内容包括了黉舍办理的各个方面，扫数信息均在网站上公告，加强了黉舍同教师、门生之间的雷同和和谐，便利了教诲局对黉舍各种信息把握的时效性和教导性，有益于校际之间的雷同和进修。校本资本库构筑根据分类明了、层次直观、利用便利，办事传授的构筑原则，各联校、各中学的校本资本库依托各自的网站，开辟专门频道，选择那些经过议定传授实践查验，富裕特点的优良传授资本富裕到校本资本库中。在资本构筑上，富裕阐扬各个教师长处，在长途教诲资本的根本上开辟和整合教诲传讲课件，把本身的传授素材、传讲课件、心得领会及专题节目等提交到本校资本库，连续美满校本学科资本，渐渐使之成为得当本校教诲特点的各学科教诲传授资本库。如今，全县10所联校，27所农村初中和县直黉舍都建立了本身的校园网站和校本资本库，有三分之一的农村小学依托教诲空间和博客收集平台，建立了本校的校园网站，并兑现了同联校网站的连接，依托安定教诲信息网进行整合，真正兑现了校际之间的信息资本共享，为进一步展开收集环境下的信息交换和传授探讨搭建了精良的信息平台。

在加大校园网和校本资本库构筑的同时，以博客引领，收集交换为主的新型互助交换模式正在渐渐兴起。常家沟小黉舍长杨晓琳、冶西小黉舍长孟繁信、城关中黉舍长任建青等不但本身建立了博客，在他们的策动下，黉舍教师也都建立了本身的博客。他们把本身的工作心得、漫笔、结果、案例都放到本身的博客中，在积聚本身充裕的传授经验和结果的同时，也为其他教师的进修交换供给了参考和进修的平台，起到了雷同、交换、互助、进步的纽带效用，加强了黉舍凝集力和联合协作的集体意识，构成了精良的传授氛围，为促成黉舍的集体工作和教诲传授质量的进步起到了自动地推举动用。