安全课活动总结推荐6篇

我们将结合数据和图表，使活动总结更具可视化和易理解性，通过活动总结，我们能够衡量活动的目标是否达成，并对未来的目标进行调整，，下面是本站小编为您分享的安全课活动总结推荐6篇，感谢您的参阅。

安全课活动总结篇1

全体师幼来到操场进行防溺水自救自护模拟演练，为让演练达到切实效果，让全体幼儿对溺水的原因、如何预防溺水以及如何自救互救有更加系统、全面的了解。教师先情景表演溺水救护，然后再组织幼儿一起体验溺水“窒息”的感觉，让幼儿在体验中感知、领悟防溺水技能。

园长进行演练的总结：游泳安全应做到“五不”：

1、不私自下水游泳。

2、不擅自与他人接伴游泳。

3、不在无家长带领的情况下游泳。

4、不到无安全设施、无救援人员的水游泳。

5、不擅自下水施救域。

一、预防孩子溺水的措施：

1、从网络，书籍、图片、光碟等收集“溺水”事件的案例，震撼孩子的心灵，增强孩子的安全和自我防护意识。

2、教育孩子不独自一人外出，更不能到池塘、水库、水沟边等地方嬉戏，不独子结伴私自去河边游泳，当同伴发生溺水险情时，及时向附近的大人求救，不得自行救助。

3、节假日、双休日期间，加强对孩子的监管，不随意

离开孩子，教育孩子在大人的视线范围内活动。

4、孩子游泳时，要有家长或成人陪同，否则禁止外出游泳。

5、教育孩子在游泳时不要贸然跳水，更不能互相打闹，以免发生呛水或溺水事件；不带孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戏、游玩。

二、教孩子学会溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

3、身体下沉时可将手掌向下压；

4、如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的"那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、现场抢救溺水者的方法：

1、迅速清除口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头角下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；尽快联系急救中心或送溺水者去医院；

4、在施救时预防眼外伤。

安全工作无小事，千忙万忙，对孩子的安全教育不能忘，我园牢固树立“安全第一”的思想，对孩子的安全多一份关注，为孩子筑一道安全的防线，让孩子们平安、健康、快乐的成长！

安全课活动总结篇2

20xx年的汛期即至，为了加强学校的防汛安全教育，增强全校师生的防汛意识，提高防汛应急能力，x月x日上午，xx小学利用校园广播系统，以全校广播的形式对全校师生进行了一次“防汛抗旱安全宣传教育”。

集会上，政教处xx主任重点向师生们介绍了防汛抗旱知识，提醒学生在汛期不要私自到河堤玩耍，不在易发生山体滑坡的地方逗留等，各班主任也要通过班队会、主题教育课等形式对班级学生进行汛期防范常识教育，以提高全体师生自救互救的能力。

本月为学校防震减灾安全月，学校通过班会、集会、放学前1分钟安全教育的方式对全体师生及家长进行地质灾害应急救援知识、汛期防溺水、防雷击、防风、应急逃生、上学和放学途中安全等方面的宣传教育，以及在雷电、暴雨等自然灾害面前学会自我保护。

进入x月，雨水天气增多，做好学生汛期安全教育工作迫在眉睫。x月x上午，xx小学利用晨会时间举行了20xx年春季学期防汛抗旱工作启动仪式。

启动仪式上，学校分管安全工作的副校长xx强调：汛期已经来临，老师、同学们要注意作好防汛抗旱的准备。若遇下大雨，不能来上学或放学不能回家，请不要强行来上学或回家，要就近联系家长通知学校或联系老师通知家长。同时不能到河沟、堤坝、池塘等处玩耍。遇雷电季节不能到大树下躲雨，防止雷电袭击。要节约用水，发现水龙头未拧紧出现漏水要及时将它拧紧。“从我做起，从现在做起，节约每一滴水”。学校还要求各班在本周的班队课上召开展“防汛抗旱工作”主题班会。

当日下午，学校利用召开家长会的契机，由学校分管安全的副主任xx组织全校家长学习了如何教育孩子做好防溺水工作的安全知识讲座。学校还结合xx网开展“珍爱生命，严防溺水”的专题教育活动，并请家长和孩子一起学习“防溺水专题教育”。

通过本次活动的开展，意味着xx小学本学期防汛抗旱工作已经正式进入课堂，在今后的工作中，还将围绕“防汛抗旱”知识进行不断的宣传，使“防汛抗旱”知识深入每个师生心中。

安全课活动总结篇3

为进一步加强我校消防安全工作，全面提高在校师生的消防安全素质，增强防火自救和逃生能力。我校开展以“关注消防、珍爱生命、共享平安”为主题，以普及消防安全知识，提示冬季用火用电安全，提高防控火灾能力，做好学校防火工作的活动。

此次活动各班主任进行全面的消防安全知识宣传教育，学校领导全面检查学校消防器材，检查用电安全，组织消防演习顺利完成了消防教育活动。

11月9日，刘校长向全校师生召开“关注生命、珍爱生命、共享平安”主题的校会，进行消防自救知识讲解，播放安全教育片，向全校师生宣传在火灾来临时候的自救方法。同时布置消防演习活动的执行预案，要求各班主任带领学生设计安全疏散演习的路线和方案，各班反复练习从教室撤离到操场安全地带。

在全校演习活动之前，各班老师组织班会对本班学生进行了形式多样的消防安全教育，有模拟火灾现场的撤离演习，有救人的演习。各班学生都做到了：

1、头脑冷静；

2、心情平静；

3、掌握自救方法。

11月14日午2时25分，我校组织开展“119防火紧急疏散逃生演练”。随着警报声的响起，全校15个班500多名学生，迅速作出反应，在各班主任及其他安全疏散引导员的带领下，按照紧急疏散路线，从综合楼各教室安全、有序撤离到学校大操场的`时间是2分30秒。这是一次非常成功的安全疏散演习活动。随后，刘校长就逃生演练进行了总结，对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析，对好的现象进行了表扬，指出了不足之处；并对全体学生再次进行了安全教育，要求学生认真对待每一次演练，防患于未然。

消防疏散演习活动结束以后，各班老师带领学生进行了疏散演习的情况总结。通过本次的宣传教育，我校师生思想上高度重视消防安全，行动上能够迅速、安全、有组织地安全撤离集结到安全地带。此次119防火紧急疏散逃生演练提高了广大师生的消防安全防范意识，提高了自防自救能力，对“教育一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭，带动一个社会”，将发挥其重要的作用。今后我校还要积极扎实地做好这方面的工作。

安全课活动总结篇4

医疗质量是医院的生命线，医疗水平的高低、医疗质量的优劣直接关系到医院的生存和发展。我科以“精湛的技术、一流的管理、周到的服务”为宗旨；以“一切是否有利于患者为治疗决策的出发点和落脚点”为指导思想；以“提供专业、放心的医疗服务”为服务理念。现将我科医疗质量安全月活动总结如下：

一、完成的工作：

1. 科室管理方面

（1）健全和完善了科室必备的质量管理组织。根据质控考评标准，建立、健全了“层次分明、职责清晰、功能到位”的科室医疗质量管理小组，对人员组成进行了调整和补充，完善了各种工作制度，使各自的职责与权限范围进一步得到清晰。

（2）完善了各项医疗制度并形成了严格的督查奖惩机制，实施了一系列保证医疗质量的措施和方法。根据有关的法律法规，结合我科实际情况，完善了有关的管理规定和制度。

（3）加强了法律法规的学习和教育。我科广泛开展《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国护士管理办法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《病历书写基本规范》等法律法规的学习和教育，对全科医务人员进行了多次相关法律法规的培训。

（4）进一步规范和提高了医疗文书的书写质量，认真贯彻落实《中医病历书写基本规范》。我科加强了对病历质量的检查工作：一是科主任经常不定期抽查运行病历，对不合格的病历通报批评，并给予经济处罚。二是质控小组对每份归档病历进行终末质量检查，对病历质量反馈的情况进行科室讨论分析。三是科室质控小组加大了管理力度，针对病历质量存在的问题进行专题讨论，制定了整改措施，督促及时整改。

（5）强化服务意识，加强了和谐医患关系的宣传和沟通。科室定期召开患者座谈会，对我科室住院患者进行满意度调查，将患者的意见和建议及时反馈，对存在的问题及时协调解决。

2. 医疗质量管理与持续性改进方面

（1）创新了管理理念，结合我科的实际，建立了科员个个参与的三级质量监控体系。按照二级甲等医院的有关标准，结合质量考核方案，对我科的医疗工作质量标准有针对性、有重点地进行检查。如重点检查住院病历、归档病历、合理用药、各项规章制度的落实等。把医疗考核质量与奖惩挂钩。有了完善的质量管理体系对医疗质量管理起到了保证的作用。

（2）加强了核心医疗制度的贯彻落实，推行了全员、全程、全方位的医疗质量控制和医疗安全管理。

① 病历书写制度方面：加强了病历书写规范要求。根据医务科要求，加强了对病历质量的检查和监控，做到了个人自查，科主任、质控员每周抽查出院病历并且不定期抽查运行病历；所有检查结果均在晨会上公布并提出整改措施，对不合格的病历的问题进行公示并给予一定的经济处罚。甲级病历率逐步提高，病历书写存在的普遍问题也得到明显的改善。

②抓好《抗菌药物临床应用指导原则》和《处方管理办法》的落实，提高合理用药水平。进一步加强抗菌药物临床应用的管理；每周对科室医师的处方及病历中存在的不合理用药、抗生素越级使用等情况进行抽查并公示，提高医务人员的合理用药意识，规范抗菌药物的临床应用，减轻患者就医负担。

③实行病房危急重症患者、特殊患者日报制，严格落实《会诊制度》和《疑难病例讨论制度》，组织院内会诊、院外会诊，针对特殊危重病人成立抢救领导小组，进一步完善急救、会诊、住院、转诊等服务流程，做到及时、安全、有效的救治病人，推行多科协作、全院疑难病例讨论、死亡病例讨论新模式，为了保障疑难、死亡病例讨论等制度的落实，定期对科室的各种记录本进行自查，重点抽查疑难病例讨论，对存在严重问题的进行全科通报批评和一定的经济处罚。

④积极实施临床路径管理和常见病诊疗规范：通过临床路径管理模式的实施，促进医疗管理模式创新，使得医疗质量管理向科学化、规范化、专业化、精细化发展，从而进一步规范诊疗行为，控制医疗费用不合理增长。

二、存在的问题：

1. 病案质量管理中存在缺陷：住院病历归档不及时。

2. 医患沟通不到位及服务意识不强，是造成某些医疗纠纷和投诉的主要原因。

3. 临床路径工作开展速度较慢。未结合我科实际病种情况对中管局下发的临床路径表单进行细化及优化，对出现的变异及退出未及时进行分析。

4.合理用药问题：

（1）激素等药物应用指征把握不够精准

（2）无指征应用抗菌药物

（3）越级应用抗菌药物

（4）联合用药方案不够合理

三、 整改措施：

1. 病历是医疗质量管理的基础，加强对病历质量检查是医疗安全落实的核心，进一步建立、健全病历全程质量监控、评价、反馈制度，出院病历按时归档，进一步提高甲级病历率。

2. 针对科室质控小组发现的问题，要立新规、出新意，重点完善医师考核、技术准入、药事管理、医患沟通等规章制度；

3. 加强医疗安全管理，强化医疗核心制度落实，加强医患沟通，提高服务意识。对我科出现问题的医务人员及时核实原因，及时处理。

4. 组织全科医务人员认真学习临床路径等相关文件。切实提高医疗质量，规范临床路径行为。加大对科室临床路径实施管理力度，做好临床路径数据上报工作。

5. 坚持合理用药、加强抗菌药物的监督管理，加强全科医务人员合理用药相关培训。

安全课活动总结篇5

20xx年3月作为我园的安全宣传月。根据上级安全工作布署，本着对师生生命安全高度负责的态度，我园积极扎实开展安全宣传月活动，努力营造“关爱生命，安全第一”的氛围，为全园师生创造安全的工作和学习环境，现将一个月的活动情况小结如下：

一、建立安全教育机制，提高法制观念。

1、为了使安全的法制意识深入每个师生的心里，并形成长效的机制，幼儿园成立了安全宣传教育领导小组，根据“谁主管，谁负责”的原则，园长全面负责，分管小组具体抓，各班教师和保育员共同参与，学期初层层签定了安全教育责任书，制定了安全教育宣传月的计划和措施，努力确保了安全教育的有效性。

2、组织全园的教职工学习有关安全工作的一系列文件和会议精神，大家明确这次活动的重要性和意义，要求全体职工共同参与，提高警惕、增强安全意识。

二、开展了丰富多彩的安全教育宣传活动

寓教于乐是对幼儿开展教育活动的基本方式，也是取得教育效果的方法与途径。我园各个年段围绕安全教育主题开展了丰富多彩的安全教育宣传活动，并将安全教育活动渗透到五个领域和一日生活的`各个环节当中。

1、各段以“安全伴我行”开展了相应的安全主题教育活动，如大班以消防安全、中班段以交通安全、小班以幼儿自我保护各自开展了相应的安全教育活动。

2、各班通过观看安全图片、讲故事、情景表演、游戏、看安全教育动漫光盘宣传片、逃生演练、消防安全知识竞赛等多种形式的教育方法，丰富了幼儿安全常识，提高了师生们的防范安全意识。

3、在每周一的全校师生会议上对全园师生进行了安全为主题的讲话和知识问答，包括交通安全、地震逃生、自我保护、自救能力、防火、防水电、防暴力、防偷、防抢等话题，并针对班级幼儿情况，评选“平安班级“。

4、开展消防地震逃生演习演练，让全体教职工和幼儿通过身临其境地参加逃生演习活动，提高教师幼儿的安全消防知识，熟悉逃生通道，提高了积极疏散的能力，而且还教会了孩子们自救逃生的方法。

三、加强安全检查，切实落实安全措施

1、后勤主任每天对幼儿园的设施设备等进行检查，并及时上报园领导，幼儿园建立了行政人员值班制，每天加强园内巡视和安全检查，发现问题及时处理和维修。

2、每个教职工在工作中发现不安全隐患及时上报，后勤部门马上实施维修和整改。

3、保健员和炊事员严格把好晨检关、食品验收关，要求发现传染病即使隔离，杜绝不新鲜食物进入园内，确保食品、饮食安全，保育员严格执行消毒操作常规，并由园领导和保健员对卫生消毒安全工作进行抽查，评选“班级卫生流动红旗”。

抓好幼儿园安全教育工作，是一项长期而艰巨的工作，为了使安全教育活动成为深入持久的活动，确保师生的人身及财产安全，巩固宣传教育的成果，今后我们仍积极做好安全宣传教育工作，让幼儿园里人人、处处、事事、时时都把安全放在首位，让每个孩子都平安、快乐、健康的成长。

安全课活动总结篇6

6月17日至27日是全国食品安全宣传周。为深入宣传贯彻食品安全法律法规，进一步普及食品安全知识，切实做好本年度食品安全宣传周活动，按照教育局统一安排和部署，定于6月10日至22日长江幼儿园开展食品安全宣传周活动。长江幼儿园组织开展以“共建诚信家园，同筑食品安全”为主题的食品安全宣传教育活动。

我们向幼儿及家长宣传食品安全法律法规的科普知识和正确的饮食观念和食品安全观念。使他们了解食品安全知识、提高自我保护能力，让全社会知晓政府严厉打击食品违法行为、保障人民群众饮食安全的决心和信心，形成人人关心和支持参与食品安全工作的良好氛围。

活动中，各班利用家长园地、宣传栏、网上家长学校短信平台向家长宣传食品安全相关知识，增强家长食品安全意识。以食品卫生安全与传染病防治等知识为主要内容，抓好常态化的健康教育活动，教师通过图片、游戏、健康课等形式对幼儿进行了食品安全知识宣传，比如：通过谈话、参观、主题游戏等形式，借助图片、指偶、媒体课件开展《食品袋上的秘密》、《吃不完，怎么办》、《东东为什么肚子疼》、《病从口入别大意》、《健康卫士》等系列主题教育活动，通过生动有趣的活动让孩子们了解什么是安全食品，为什么要吃安全食品等，增强全园师幼和家长的卫生防病意识。

保健医生还组织教师进行了食品卫生安全知识培训，让教师们在丰富食品安全知识的同时提高自我防护能力。

此次宣传周活动的开展，进一步增强了全园师生和家长的食品安全防范意识，全园迅速掀起“共建诚信家园，同筑食品安全”的良好氛围。