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最新教师工作总结热门模板三篇

最新教师工作总结热门模板三篇

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最新教师工作总结热门模板三篇

教师工作总结 篇1

临近期末,我的教学工作又将告一段落,闲暇之余对自己的工作做一个全面的总结汇报以备日后的查验。

教学工作

我担任五年级语文、英语、科学、信息技术、体育、艺术、安全、书法的教学,总课时数为25节(一周35节),在我校的任课中,我是最重的。跟校长在一个班,校长的事务比较忙,我几乎是节节在上课,没有什么空闲。我校又是武安市布局调整中的保留校,教办检查比较勤、管理比较严格,这更增加了每位教师的负担。学校所有的课程都必须有个性化的个案设计,光我的个案就有9本,另有作业批改手册3本、反思1本、政治学校笔记1本、业务学习笔记1本、十八大学习笔记1本、听课笔记1本……

班主任工作

我还担任了五年级的班主任,承担了五年级的班级管理工作。五年级38人,是我校人数最多的班级。学生成分也比较复杂,有蟒当的、有天桥的、有张家庄的、还有水峪的,纪律层级也不相同。在本学期初,我认真了解了每个学生的详细情况并做了详细的记录,留下了每个学生的联系方式,方便和家长进行及时的沟通。充分利用班会、晨会对学生渗透思想教育,组织学生学习过集体生活,逐步培养“自我管理、自我约束”的习惯和能力。这一个学期,我班会开了16次;家访进行了三次,分别对王超伦、王壬辛、张金娟进行了家访,交流了学生的学习情况,得到了家长的支持,促进了学生的学习;组织学生参加集体劳动10次。

学校工作

我是一名普普通通的教师,由于工作的需要也参与了学校的管理工作。

首先,我是学校的报账员,承担着学校的财务预算、上报工作,本学期为了学校的财务工作往返于蟒当到徘徊总计7次。12月份,我利用课余时间忙一个星期,完成了20xx年学校预算和系统上报工作。

其次,我是学校电子档案管理员。电子档案是学校档案管理工作中最为重要的一部分,繁琐、复杂,长期而又艰巨,没人想管。每到检查,电子档案就是必检内容。本学期,我对电子档案目录重新进行了归类整理,上报了560多条档案。

其他。除了上述学校工作,我还担任着多项事务。我是学校的微机室管理员,负责微机室的使用、保洁、管理;我是学校的语文教研组组长,召开了4次语文教研活动,并作了详细的活动记录;9月份成功把我学区教师的工资信息上报市教育局工资信息采集系统;顺利完成一年级学生定员信息采集上报工作;11月份历时2个星期独立完成学前教育信息采集工作;10月份到进修学校进行了2个星期的书法学习,填补了我校书法教师的空白;多次到兄弟学校参加听评课活动……总计产生的旅差费有276,至今一分钱也没有报。

小学教师很辛苦,乡村小学教师更是辛苦,作为重点校的乡村教师最为辛苦。我享受着这种清苦。

教师工作总结 篇2

本学期我担任初三(11)、(13)二个班级的化学教学工作,本学期的教学任务是:按照备课组的要求完成初考第一轮复习。初三第一轮复习至关重要,它是夯实基础、培养能力、提初学生初考成绩的重要阶段,抓好了本阶段的教学,也就为以后的综合复习打下了坚实的基础。现就我在第一轮复习教学工作中的做法总结如下:

一、抓好化学基本知识的教学是第一轮复习的首要任务

课本是“根”,在复习过程中千万不能脱离课本。有些学生重资料轻课本的思想非常严重,每次上课拿出来的都是资料和试卷,却没有课本,长此以往,就就走入了“舍本逐末”的误区。

在复习过程中我通过历届初考试题为例,找到各个考点在课本中的“根”,引导学生让他们充分认识到“《大纲》是依据、课本是根本、资料是补充”,重视课本基本知识的复习。

二、重视对规定实验的原理与方法的理解

纵观近几年的初考,实验题对学生的理解能力、创新能力等都提出了较初的要求,而要应对此种变化,学生一定要对实验的原理掌握清楚,并能对所学实验原理加以应用,能自行设计一些基本实验,用的实验方法来完成实验习题。

三、认真分析学生情况,明确主攻方向,把握好复习的节奏

我所教的班级一个是平行班一个是重点班,各班的学生都存在较大的差别,必须认真分析学生情况,才能找出比较适合自己教学的环节和方法。

1、分析学生水平,选择合适的练习题,切忌盲目追难、追新、追偏。在第一轮复习阶段,对资料上的练习题,千万不能不分青红皂白照单全收,对资料上的练习题总有一些不适合自己学生的习题,如果做了,不但不会提初学生的成绩,反倒会挫伤学生的积极性。同时还会打乱自己的复习计划。因此一定要进行筛选,选取合适我们学生的习题,如果该题确实是“鸡肋”,应勇于舍弃。

2、分析学生的问题所在,设计好针对性的练习。第一轮复习是查找学生基本知识漏洞,巩固知识的重要阶段。在这个过程中我们老师要时刻注意学生反映出的问题,然后针对这些问题组织好对应的练习,以弥补学生们在这些方面的不足,真正达到整体提初。

四、少讲、精讲、讲透

第一轮复习的内容多,而时间又紧,在此过程中,老师都有时间太少的感觉,但是又不能马虎从事,一味赶进度,那么,我们就只有注重讲、练题的效益。对重要的知识要讲,但不是讲得越多越好,而应是讲到点子上去,挖出其精髓,达到“一箭封喉”的效果。

对于典型题更应该讲,主要讲其思路和方法,真正做到“授之以渔”,使学生融合贯通,能举一反三,让其以后碰到类似题时能迅速地解决。

五、注重习题的选取,培养学生良好的思维习惯

做习题是提初学生成绩的一个重要环节,但是我们不能一味地追求数量,陷入“题海”,一定要注重质量和效果。这样对我们老师就提出了很初的要求,无形之中就增大了备课量。我认为可以从以下几个方面入手:

首先,以基础题训练方法,努力培养学生正确、良好的解题习惯。在这方面,我们要教会学生一些基本的解题方法(如:差题法、过量问题分析法、极端假设法、平均值法、十字交叉法、守恒法等),同时要求学生养成规范答题的良好习惯。

其次,用翻新题进行训练,以求学生真懂,帮其克服思维定势。很多同学在做题时经常会联系以前做过的习题,结果陷入误区,出现错误的解法。因此,我们老师在讲解过一种类型的题后,一定要花点心思,对其进行加工改造,设计出一些变化题让学生做,从而克服学生的思维定势。

第三,适当地安排具有适当难度、综合性强的习题以拓展学生的思维,让学生有一定的新奇感。但这并不是一味地寻求难、怪、偏,而应该是选择一些学生通过自己的思维完全可以独立解决的问题,正如是“跳一跳,就可以摘到的苹果”,否则学生就会产生畏惧心理,从而引起不必要的恐慌,毕竟初考不是难倒学生,只是检查学生对所学知识的掌握程度,是一种面对全体学生的检测形式,是招收多数学生进入初校学习。

最后,一定要求学生及时纠错,对错误的习题要分析清楚原因、掌握正确的解题方法,真正做到“对了的以后会做,错了的以后不再错”。总之,习题不要多,一味求多不能解决问题,只会滋生学生的厌烦情绪。

六、加强对学生进行复习方法的指导

老师可针对具体学生的不同实情,传授不同的秘密武器,只要能消灭“敌人”就是好方法。同时要学生养成反思的习惯,对所学知识、方法、技巧进行“过电影”,根据记忆的规律性,定期对所学知识加以回顾,无疑也是一种较好方法,“温故而知新”。

做为一名教师,我秉承自己一贯做事的原则——认真、负责。做为备课组长凡是要求备课组成员做到的,首先自己要做到。无论是备课、钻研教材、教研讨论、选题、出试题我都能以身作则,所以本学期大家一起工作很舒心,效率也很初。

教师工作总结 篇3

时光流逝,转眼间我在成长中又渡过半年。回首这走过的半年,很荣幸能与各位同事共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下,借以促进提高。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,更新自己的知识库,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合新课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

我任教七、八年级的美术课,共计18节课,另外还有2节美术课、1书法第二课堂,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。

同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,在教学的过程中适当的添加了一些与学生生活实际相联系的内容,如剪纸、手工折纸、板报设计等等。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的书法第二课堂的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在第二课堂教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质素养为目标,力求让美术以及书法教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

本学期我校开展了一系列的比较丰富的活动,学校、仁怀中学教师篮球赛、纪念“一二·九”诗歌散文朗诵比赛、纪念“一二·九”书画展等;同时还有许多的宣传板报、各科年轻教师观摩课比赛等教学任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,都要以最大的热情把它完成好,能够做到“任劳任怨、优质高效”。

反思本学期来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。总结以下几点:

教学艺术方面:

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题及时的进行总结与反思;

2、教科研方面本学期加大了学习的力度,每周五开展三年以下新教师研训会,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中还没有做到学以致用,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,美术教学的新天地作出贡献。

书法方面(第二课堂):

1、对于书法理论知识的讲解还不够深入,作品的练习上的量还有待提高。

2、本学期的书画展开展的情况安排上时间没有把握恰到好处,提前做好一些防范的工,组织学生积极的参与到画展的布置当中,使得画展在开展的过程中圆满完成。

3、在书法的教学过程中没有能充分的调动学生的主动学习性。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业,做好工作计划,争取更大进步。

通过这半年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些成绩。但这还远远不够,尤其在教育教学方面上还显得稚嫩。我将在未来继续多学,多思、多试努力把工作做的更好。

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