趣味活动总结6篇

通过活动总结，我们能够及时发现和利用人才，提高团队的人力资源管理水平，我们深知活动总结是下次活动成功的前提，是我们能够更高效、更有准备地迎接未来挑战的关键，本站小编今天就为您带来了趣味活动总结6篇，相信一定会对你有所帮助。

趣味活动总结篇1

我们一年级段开展的趣味数学活动，是在数学课本知识的基础上，结合教学内容和学校开展的主题活动有目的地安排一些数学绘本活动内容，让学生学习。经过一年的趣味数学活动，现结合教学实践谈谈开展以来的一些收获：

一、趣味数学活动内容符合学生的年龄特点

数学一向以枯燥乏味、深奥难懂的面目示人，很多孩子因此丧失了学习数学的兴趣。一年级的孩子刚刚入学，如果我们单纯地从培养学生的数学思维入手，让他们学习数学的思考方法，势必把学生的数学兴趣扼杀在萌芽状态。由韩国的刘永昭先生主编的数学绘本以有趣的故事情境、浅显的内容呈现，讲述了数的起源、量的守恒、比较等一系列数学知识和数学思想方法。由于真正贴近了儿童，大大激发了孩子的学习兴趣，他们像听故事一样兴致勃勃地聆听着老师的讲解，时不时地发表着自己的意见，在兴趣盎然的讲解中学习着数学知识。

二、趣味数学活动过程符合学生的学习心理

1、 课堂内——让孩子喜欢上数学

为了能让孩子喜欢上一周一节的趣味数学课，我通常在上半堂课，会逐页讲解绘本上的语言，边讲边提一些有趣的问题，如：在上“古时候的人是怎么数数的”一课时，当我问孩子“你猜一猜，古时候的`人会怎么数数呢？”孩子提出的想法千奇百怪、当他们发现古人居然能借用身体上的鼻子、手臂计数时，都瞪大了双眼。下半节课，我们就学着古人的样子借助身体上的一些器官开始数数。我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长，让家长也和我们一起体验数学的神奇。

在趣味数学活动课中，我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏，如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏，甚至让学生根据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参与热情被极大地激发了，课堂成了孩子向往的地方。

2、 课堂外——让数学的触角延伸

数学与生活是紧密相连的，生活中很多地方都需要用到数学知识。从小培养这样意识，既能激发学生学习数学的兴趣，同时也能逐步培养学生运用数学的思想方法、思考问题的方式来解决生活中的问题，培养学生理性思维能力。课后，

我经常要求学生回家找找“数学”，进行适度的课外延伸。如在学习了“数的产生”之后，让学生找找自己生活中要用到的数学。如让学生说“我是一年级的小学生了，我在101班学习。”如果不能出现数字，你该怎样介绍？记录一天中自己用数字说过的话等等，这样的活动就能让学生充分感受到数学知识的价值。 在后半学期，随着孩子识字能力的提升，绘本故事的讲解已越来越轻松，课堂经常还能留出10分钟的时间，我们抓住这个空挡时间，适当把课内知识进行拓展，搜集了一些根据课内知识编写的加深题，逐步培养学生的数学思维能力，让学生体验数学思考的乐趣。

趣味活动总结篇2

一、 开展情况：

这次趣味运动会成功举办包括诸多方面，但其中几个环节起到举足轻重的作用。例如：趣味运动会策划书的编写、趣味运动会比赛场地的布置、趣味运动会比赛现场的组织、趣味运动会广播稿的发布等等，以及活动中全体教职工积极努力与配合，都是这次趣味运动会成功不可或缺的部分。

二、活动过程

此次活动共有七个项目：个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳，集体项目有三人四脚.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个项目中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进行，这个游戏不仅体现了速度更体现了协调性的配合,这个项目的参赛者很多。在这些项目中在体现团队精神的要数三人四脚,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就会前功尽弃,这个游戏大家都配合的很好,充分体现了团队精神。踢毽子、跳绳、托球往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家喜爱,大家在玩这些游戏时笑声、加油声不断。当然场面更为热闹的是教职工的拔河比赛，学生们都为老师们加油鼓掌，更有部分学生还参与到老师队伍中帮着拉，虽然有些不符合规则，但全体师生很高兴愉快，是整个校园充满欢声笑语。

三、工作经验

在赛前做了充分的准备,包括活动策划书、次序册编排、会场的布局与规划,器材的准备等.在筹备过程中大家团结一致.齐心协力，而且这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素。

本次趣味运动会成功并让让其更出彩，还在与细节上花心思，就是活动中穿插了趣味运动会广播稿。趣味运动会广播稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓励性的口号或小文章，由现场广播员播颂。在这里进行的是趣味运动会比赛项目的延伸，各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手，多出了稿，出了好稿。广播稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的氛围，同时更好地增强了参赛者的团队荣誉感，在活跃了活动现场气氛，也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作能力。

四、活动不足处

就是编排上缺少细节严密，某些裁判员工作经验不丰富，还有待学习与提高。

五、活动意义

这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友谊。我们确信，只要我们社团能够继续努力，能够谦虚改进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定会越办越好。

趣味活动总结篇3

为提高职工健身意识，增进我局广大干部职工的交流，增强团队凝聚力，更好的展示职工风采，农业农村局工会组织策划，于x月xx日-xx日在xx田径场举办了xxxx年度“xxxxxxx”趣味运动会。

xx日上午，简短、隆重地举行开幕式。由xx个科室组成的xx个团体代表队及百余名职工参加了开幕式。总工会主席致开幕词并宣布xxxx年趣味运动会正式开始。

赛前经过认真组织，精心策划，设置了一定运动强度，且富于乐趣的运动项目，团体项目有十人九足、双人三足、袋鼠跳、采珍珠、心心相印、车轮滚滚、集体跳绳等xx个项目的比赛。

运动会上，各科室积极组织，职工踊跃参与，每名运动员都能发扬“友谊第一、比赛第二”的体育精神，展示了较好的.运动水平和体育道德，增强了凝聚力，体现了群体意识和团队精神。对激励我们做好今后的各项工作有着重大的促进作用。

本次运动会也是我局开展“创先争优”活动的一项内容。运动会中，许多党员同志无论是在服务运动会上，还是在参与比赛上，都能发挥一个共产党员的模范带头作用，都能体现党员之间的精诚团结和带头服务群众的精神。

所有项目比赛结束后举行了颁奖仪式。宣布了比赛获奖的团体及个人名单，总工会领导为各获奖团体及个人颁发了荣誉证书及奖杯。

县工会主席在闭幕式上做了总结讲话，首先向获得优异成绩的单位和个人表示祝贺，通过举办此次趣味运动会，将激励我局广大干部和职工积极参加各项体育锻炼，为今后更好地开展工作打下一个良好的基础。此次运动会不仅赛出了水平，更重要的是赛出了友谊，赛出了团结，增进了全局干部职工的集体荣誉感，凝聚了人心，希望大家在今后的工作中充分发挥更高、更快、更强的体育精神，团结一致，为xx局这个大家庭的健康发展贡献自己的力量！

趣味活动总结篇4

本页是工作总结之家最新发布的《15届电工院学生会趣味运动会活动总结,趣味运动会活动总结》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。

趣味运动会

活 动 总 结 书

主办单位：电子工程学院分团委学生会

承办单位：电子工程学院分团委学生会外联部

2015年11月5日

一、活动目的

本次趣味运动会的宗旨在于增强学生会内部学生的凝聚力，展示出新时代大

学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬阳光精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富电子工程学院学生会 各个同学的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

二、活动方案

活动时间：2015年11月5号下午四点 活动地点：学校体育馆西侧 主办单位：电子工程学院分团委

承办单位：电子工程学院分团委学生会外联部

活动参与对象：电子工程学院分团委学生会全体干事 活动主题：快乐运动，享受大学

三、活动内容

项目一：七人八足

一、活动实施方法

1.十二个部门分为a,b两组

2.每个部门选出七名，每一组前用绳子绑住脚踝，在起点准备，裁判吹 响哨声，比赛。赛道长50米。

二、活动细节

1.选手必须等在起点线之后，不得越线，越线视为犯规；

2.选手必须等到裁判的哨声响起后方可行动，不得抢跑，抢跑视为犯规；3.以上两种犯规累积三次，即取消资格，成绩为零；4.选手在行进过程中不得越出规定范围，一旦越界，必须在5秒之内回到赛道，否则取消资格；

5.在最后一组选手在到达终点线后裁判方停止计时。

三、评比规则

按照完成任务所需时间长短以部门为单位排名。分别记6分，5分，4分，3分，2分，1分。

项目二：趣味跳绳

一、活动实施方法：

1.分两组进行，每个部门选出十名选手参赛，男女不限。

2.比赛开始前，八名选手站在任一位摇绳者一侧准备，排好队等待开始哨音响起，开始比赛。

3.比赛开始，每人跳一次依次跑至另一摇绳者的一侧；4.以此类推，全队绕八字循环进行 二、活动细节

1.选手必须等到裁判的哨声响起后方可行动，否则视为犯规；

2.以5分钟之内所跳过个数作为评比标准。

经裁判确认犯规后，重新开始，三次犯规后取消比赛资格。

三、评比规则

前五名的部门，分别记6分，5分，4分，3分，2分，1分。

项目三：运输船

一 活动实施方法：

1.以部门为单位，每部出十名选手，男女不限。比赛分两次进行，每次六个部门部门一起参加。

2.以书（大小以英语课本为样本）做轨道，将乒乓球运输到指定的纸杯

3.终点（纸杯位置）即为乒乓球运输开始的地方 4.让乒乓球在轨道上前进，轨道不能间断

5.乒乓球掉落或发生违规行为，则返回起点重新开始 6.赛道长度为2*10米。

二、评比规则

按照完成任务所需时间长短以部门为单位进行排名，分别记6分，5分，4分，3分，2分，1分。

项目四：趣味接力赛

一、活动实施方法：

1.以部门为单位，每部出四名选手，男女不限。分两次比赛，每次六个部门一起比赛；

2.比赛哨声响后，第一名选手先跑到赛道的定点后，弯腰呈90度，用左手捏住右耳，右手指向地面，先顺时针转十圈，再逆时针转十圈。转完之后起身回到终点，然后由下一个选手与之接力，继续重复完成比赛。

3.选手的手臂上缠有红绸，接力时前一名选手将红绸取下，然后为后一名选手缠上。此过程中后名选手不能帮忙。

二、活动细节

1.两位选手必须等在起点线之后，不得越线，越线视为犯规；

2.选手必须等到裁判的哨声响起后方可行动，不得抢跑，抢跑视为犯规；3.以上两种犯规累积三次，即取消资格，成绩为零；三、评比规则

按照完成任务所需时间长短以部门为单位进行排名，分别记6分，5分，4分，3分，2分，1分。

四、活动准备 1.活动所需道具

（1）绑腿绳子50条、大绳6条。

（2）乒乓球6个

（3）白粉笔4盒；

（4）桌子6张，椅子4张；（5）应急药品若干 （6）饮用水2箱；

（7）笔纸若干。；

2.工作安排

(1)向各部部长发出邀请函。

(2)工作人员需提前两小时进行准备工作（包括活动所需的场地安排准备相关

器材）。

3.准备工作

1活动前两天于器材室借画线工具，及体育用品；

2当天12点，把比分公示板子、三套桌子、画线道具搬到活动场地。

4.赛场应急安排

此次活动为运动会比赛过程中难免会有意外发生，所以安排为秩序人员的干事全权负责比赛的安全事宜和赛场应急工作。

所有比赛必须遵循安全原则，一切以保障学生安全为目的。比赛若有不安全事情发生，安全员有权利停止比赛。在恢复安全后方可继续比赛。若有同学意外受伤，安全员须在对同学进行药物处理后送至校医院诊治。不得延误同学治疗伤势。

5.其他

（1） 尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

（2） 裁判必须做到公平、公正、公开。

（3） 比赛前由各部门解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和

规则。

（4） 禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

（5） 持场地的卫生，保持现场的卫生。

（6） 请各部参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

（7） 望各部认真组织本部的干事参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦

队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。

（8） 遇不可抗因素（如下雨）或全校性活动，比赛日期另行通知。

五、活动流程

一、下午4:10到4:20参赛人员集结。

二、下午4:20比赛正式开始，裁判带领各队队长前去分组。

三、下午4:30开始比赛，按照以上活动介绍顺序进行活动。

四、比赛全部完成之后进行颁奖活动。

六、获奖安排 1.评比办法

本次比赛采取积分制，选出每项比赛的前六名给与积分，第一名6分第二名

5分第三名4分第四名3分第五名2分第六名1分。若出现某项比赛出现同分情况，允许并列但给与积分的总对数均为6队，不予多加。

最后选出积分总和靠前的三个队作为前三名。

2.奖励设置

活动经费

赞助细节与回报

（1）校园市场分析 ：

1、广告效益：同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可

15届电工院学生会趣味运动会活动总结用最少的资金做到最好的宣传。

2、品牌效益：学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。

3、因为年年都有类似活动，如果条件允许的话，商家还可以与我院建立一个长期友好合作的关系。

4、高效廉价的宣传：在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有院网站，也可通过人人网和新浪微博进行同步及后期宣传，可以在短时间内达到很好的宣传效果。

5、本次活动有全校师生了解，并至少有超过 500 人能进场参与。

6、假如这类活动能再次成功举办，我系将会在下年的同一时间策划更大的一次活动。本次活动非常关键，意义深远，商机无限！

（2）商家补偿计划：

冠名权 赞助金额要超过半数方可有冠名权。

海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物，商家自行

设计也可横幅宣传 在校园里可悬挂带有商家特色的横幅或喷绘海

报。

现场鸣谢 活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，效果十分明显。

（3）赞助商的宣传方案：

1.冠名权，赞助商可以享受本次晚会的冠名权。

2.展板、横幅、传单、海报全校性宣传。

3.可在晚会传单、邀请函上做广告。

4.赞助商可在整台晚会中做指导工作。

5.赞助商提供互动环节奖品，提高宣传力度

6.赞助商可提供业务及产品优惠，我院为其提供信息并协助其进行个人和集团业务的宣传推广。

七、获奖名单

青协总积分最高，

获得本次趣味运动会的第一名，

组织部、礼仪组

获得并列第二名，

体育部、生活部

获得并列第三名。

八、活动预期效果

活动理念：本次趣味运动会的宗旨在于增强学生会内部学生的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬阳光精神，增加团队凝聚力

展示自我风采：这个活动为学生会各个同学提供了一个丰富课余生活，展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

九、活动基本情况

11月5日下午4:30，趣味运动会在体育馆门前成功举行。十个部门每个部门都积极兴奋的参与活动。比赛现场，各个部门的干事团结一致，彰显自己部门的风采与团结精神，七人八足和趣味跳绳项目过程中各个部门干事的心捆成一团，趣味接力和运输船项目过程中各个部门的干事卯足了劲用尽力气为部门争取优秀成绩。其中青协全体干事依靠他们拼搏的精神取得了总成绩第一名。

十、活动问题及建议

1.在活动开始时，我们只是将此项活动通知给了各个部门，但是没有将规则详细的讲解给各个部门，导致活动开始前介绍规则浪费了一些时间

2.现场人数过多，干事工作安排不明确，导致现场秩序有些混乱。

以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于比赛、活动、选手、进行、开始、宣传、部门、裁判等方面的内容，希望对网友有用。

精彩的活动已经告一段落了，想必你学习了很多新知识，写一份活动总结，记录收获与付出吧。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“学校趣味运动会活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋季，是个收获的季节。没有了夏日的燥热，冬天的严寒还未来到，拥有的是天高云淡、硕果累累。公司为了提高员工的工作积极性，改善员工们的工作氛围，举办了秋季趣味运动会。顾名思义，以趣味运动为基础的比赛。

在众多项目中，我参加的是花轿接力八个人算一队，两个人算一组，用两根竹竿当花轿，中间抬一个篮球，然后进行接力跑。参赛的运动员不是很多，可是观众却整整围了一大圈，我们公司的员工还是很有热情的。作为第一届趣味运动会，真的引起的公司员工的兴趣，大家都来积极参与到这个欢乐的活动。

在裁判宣读完比赛规则后，比赛开始了。因为用两根竹竿去抬着一个篮球跑本身是具有难度的，并且又有竞赛性，所以中间就会出现掉球，接力衔接困难等等亮点，引发了现场员工哈哈大笑。不过作为一个运动员，尽管之前是以娱乐为目的，可当真正到了赛场上，就变得认真变得严肃起来，只想好好的配合大家去拿个好的名次。

枪声响了。队员们出发了，在喊声，笑声，加油声中从出发地，到达目的地。用时不过短短的一分钟多点，在观众看来是那么短暂，是那么简单，可是在运动员看来，是那么漫长，是那么的艰难。既要保证球的平稳，不能掉球，又要尽可能的快，与另外的那组队员更要好好的交接，因为交接处是最容易掉球的。就是短短的一分钟，里面却蕴藏了好多好多的技巧。

事情，没有简单的。同样，事情，没有完美的。也就是那句话：没有最好，只有更好。我相信，如果再来一次的话，每个队伍都能够提高质量，缩短时间，取得更好的成绩。可是，这次机会仅有一次。这和我们的工作，生活是一致的。有时候我们可能因为一个小的细节，那将会导致失误，甚至错误。不同的是，我们的工作一直在进行，而运动会时就只有一次。所以，在工作中我们要提前做好打算，尽量的把每一个环节都认真的考虑到，避免发生失误。就算我们发生失误时，我们也要积极地去总结经验，争取在以后的工作中不要再重复发生。只有总结失误，我们才能进步!

开发区中心小学首次亲子趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，孩子收获了他们的成功;家长收获了他们的童贞;教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结：

一、真正让孩子体验到了体育运动的快乐，增强了孩子与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。

活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给孩子带来一种视觉和听觉上的享受，让孩子感到原来运动如此快乐。

活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让孩子从小就有了竞争意识，孩子在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了孩子的全面发展。

二、增强了家校联系，促进家长对我校工作的了解和支持。

本次活动面向全体家长开放，家长既了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。

从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。

三、向社会展示了我校趣味亲子活动特色及成果，展现了我校教师的良好风采及素质。

我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在校园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天，还邀请了家长参与观看，较好地向社会展示了我校特色活动成果和我园教师的风采。

四、活动组织紧凑，策划成功。

为了保证活动的顺利开展，在张校长的总指挥下，经过全体老师的共同努力，这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，学生、家长、教师等一百多名，活动开展得非常顺利，得到了领导和家长们的一致好评。

五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。

这次亲子趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让孩子和家长在运动会上体验到了快乐，而这是对我们教师的最好回报。同时，又发现了一些不足，也是在下次举行的时候，要注意的地方。相信，以后的运动会会举办的越来越顺利，越来越出色。

为了进一步提高教职工的身体素质，丰富我校教职工的业余文化生活。校工会于x月x日下午1：30在校运动场举行了教职工趣味运动会。

今年趣味运动会项目是根据各工会设计推荐，工会主席、体育委员上下反复酝酿，逐步筛选，最后经校工会委员讨论确定的。8个比赛项目，分别为：投篮、乒乓球掷准、推铁环、保龄球、掷沙包、飞镖、托球跑、跳绳。

赛场上各工会小组长认真组织，教职工积极踊跃参加。各工会在赛前利用课余时间反复练习，探讨比赛技巧，增强了参赛水平，全校领导亲自参赛，还为大家鼓劲助威，使本单位的教职工信心倍增，比赛成绩显著提高。

本次运动会全体教职工都参加了比赛，获奖覆盖面20%，有24人次获奖。此次趣味运动会取得了预期的效果，展示了我校教职工的精神风貌，加强了教职工的互帮互助精神，增强了广大教职工的敢于拼搏的品质，增进友谊和交流。

我校第五届教职工趣味运动会，经过两个下午的激烈角逐，在运动、健康、团结、和─谐、欢笑的氛围中落下帷幕。本次运动会共设有10人11足比赛、男、女组合背夹气球迎面接力比赛、一分钟跳长绳比赛、男、女组合定点投篮比赛、看谁中得多和兔子迎面接力跳比赛六个集体比赛项目。其形式以年级组为单位参加比赛，并要求每位教师至少必须要参加一个项目的比赛，为进一步促进和激励广大教师参加体育锻炼的热情，还进行了趣味运动会现场颁奖，三年级组获得了一等奖;一、四年级组分别获得了二等奖;二、五、六年级组分别获得了三等奖。

我觉得本届教职工趣味运动会，组织较好，教师参与面广，并能用积极乐观的心态，自信顽强的精神，向我们展示新时代教师良好素质和风范，展现出体育运动的无限魅力，凝聚了本年级教师的团结协作的团队精神，真正达到身心健康的目的;学校举办教职工趣味运动会，旨在活跃校园体育文化，激发老师们体育锻炼的意识，加强教师之间的交流，让老师们劳逸结合。让老师们能借助本次运动会的热情，达到一种健身的习惯、养成一种健康的意识，努力提升属于自己的生命价值。处理好健康与工作的关系，使自己拥有一个健康的身体和一份美丽的心情。真正做到了我运动，我健康，我快乐。

当然本次运动会还存在一些不足，如：

1、在安排比赛项目方面要选择一些危险性较低的项目，减少安全事故的发生。

2、在制定比赛规则时要尽量做到严谨，有效等。

总之，本次教职工趣味运动会，在一片愉悦、欢乐、和─谐的气氛中圆满结束。

为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20xx年x月x日，我校举行了“第五届趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是滨东人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

本次比赛项目分个人、团体共15个项目，有奔向理想，障碍接力赛，传统接力赛，巧搭桥过河，轮滑速递，花样大跳绳，坚持到底踩气球等。本次活动学生参与面广，要求人人参与。

比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了滨东人运动、健康、快乐的风采!

此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

经过一上午的角逐，滨河东路小学第五届趣味运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了滨河东路师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。

一、活动概述

为了丰富大一学生课余生活，促进同学间的团结协作能力，培养集体精神，xx月xx日下午一点半，化学与环境工程学院权益部在体操馆成功举办了以“携手趣味运动，共奏青春乐章”为主题趣味运动会。活动一共分为8个游戏项目：看你的啦，进击的木头人，稳住我们能赢，我懂你哦，百变星君，众人皆醉我独醒，齐心协力，原地爆炸。游戏开始前设有开场杯子舞表演，游戏中场设有衣原体走秀表演。

二、活动优点

1、活动场地为室内，提高了学生们的积极性，减小了游戏阻力，提高了游戏的安全性。

2、开场的杯子舞表演，让更多同学参与到了本次活动中，提高了活动的参与度的同时，培养了大家的协作精神。

3、游戏内容新颖，其中融入智慧与团结等要素，充分提高游戏的吸引力。例如“众人皆醉我独醒”、“百变星君”等游戏项目充分考验了团体协作能力，赢得了了大家的笑声与掌声。

4、对参赛人员进行游戏内容的提前讲解，保证每个人对游戏规则充分了解，对活动当天游戏的顺利进行起到了很大的辅助作用。

5、为每个班安排一名负责人，带比赛人员入场，保证了活动场地的有序性。

6、将每项工作细化到个人，并且有负责人负责，保证每项工作顺利进行。

三、活动缺点

1、活动时间比计划稍长，例如“我懂你哦”比赛项目时间可以适当减少为5分钟。

2、题目难度可以适当增加，避免选手短时间内就完成全部题目要求。

3、游戏道具的准备过程中，可以按游戏顺序分区放置，有利于活动更加有条不紊的进行。

4、裁判工作量比较大，每场比赛进行时可以增加一名裁判督促犯规行为，增加活动的公平性。

5、提前安排好打扫会场人员负责打扫区域，节约场地打扰时间。

四、活动意义

此次趣味运动会大家热情高涨，在趣味欢笑中各班同学团结进取，奋勇争先，不仅丰富了我院同学的课余文化生活，更增强了班级凝聚力。展现了我院同学良好的精神面貌。我们权益部也会在以后的活动中不断改善和完善细节，精益求精，办出更好的活动。

趣味活动总结篇5

为了丰富xx小学学生的精神生活并且让他们有更精彩的六一儿童节。xx联合xx于20xx年5月3日在xx小学举办了“xx小学趣味运动会”。全校500名学生，有150余名学生参加了本次活动，其余学生全部到场观看了本次趣味运动会。本次活动取得圆满成功，现将本次活动的各项工作总结如下：

一、活动规模：

活动规模是相对其他活动最大的一次。全校有500人左右，其中150余名学生参加了本次活动。工作人员有30人左右。

二、地点选择：

本次活动的地点选择是较为合理的。本次活动场地初步定在篮球场，但结合当天的天气情况以及活动规模，活动最终在武丰小学篮球场旁的操场上举办。

三、时间安排：

本次活动的时间是此次活动的不足之处。当天下午两点整活动正式开始，但大部分工作人员下午都有课，并且活动前从湖北大学赶到武丰小学时间也比较紧凑，不利于活动的前期准备，但结合第二天是儿童节要放假，并且6月份小学开始准备期末考试复习，只能将活动时间定在5月31日下午。

四、工作安排：

本次工作安排不够合理。最初由xx单独举办本次活动，由于xx和xx也意向举办此活动，且活动前准备时间较少，三个组织沟通较少，最终定为三个组织共同以xx的活动策划举办本次活动。结合以上原因此次工作安排不够合理，导致其他两个组织处于被动的状态，活动过程中的大部分工作都由xx的成员完成。其次，活动过程中很多细节工作没有提前考虑周到导致当时临时安排很多细节工作，才使本次活动顺利完成。注意以后的活动要把各项细节工作都安排周到，不致使活动中手忙脚乱。

五、活动经费：

活动经费由三个组织平分，比较合理。不足之处是预算和实际相差较大，不利于向团委的经费申请。其次，应注意“收据”和“发票”的区别。向团委报销活动经费的凭证式发票。

六、宣传工作：

活动前期的宣传不够到位，xx学院的宣传板在活动前5天已经展出，值得我们学习。活动结束后应该及时做一个活动图片展以宣传本次活动，扩大xx的影响力。

通过本次活动的成功举办并结合其他活动的工作经验，我对做好本次活动提出以下建议：

1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真细心全面的做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付诸行动，否则可能会影响整个计划的的实施。

2、重视细节，力求全面。从各项游戏规则示范员，到起点终点裁判员，以及活动材料的前期准备，活动场地的规划，一切都体现出细节的重要性。作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力求做到周全，不出现大的纰漏。

本次活动的优点也是应该铭记的：

1、活动形式新颖，活泼有意义。实现了红色元素的社团宗旨。

2、各位工作人员工作认真，相互配合是本次活动顺利进行的必要条件。xx等工作人员值得表扬。

趣味活动总结篇6

时间过得很快，转眼一学期又将过去，回顾一学期以来的工作，感触良多，开展趣味数学活动要按课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动内容来自课本、高于课本，又联系生活实际，由此引起学生的学习兴趣。我们的主要工作现小结如下：

一、通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合素质得到很大的提高。

学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。

数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。从下面的例子就可以看出学生的变化。李卓贤家最近买了一台电脑，学生都很羡慕，但买电脑不上网，就失去了它的价值，于是他们到电信局去调查，结果有两种上网收费方式：一种是每月无论上网时间多长均为65元；另一种是计时式，每小时3元，那么采用哪种上网方式更适合他们家呢？

二、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动。

开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。

根据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算（附调查、理论依据、计算方法）、几何体的手工制作，以图片的形式展现数学的图形美……不过，因第一次进行走出教室，走出校门的社团活动，我们会在实践的基础上不断完善，使得学生的动手能力，合作意识，创新意识再上一个新的台阶。

三、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。

我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度，当我们告诉她们活动的内容时，大家难以掩饰兴奋和激动的心情，看着她们为了减小误差一遍遍测量，而且一边测量，一边纪录，一边修改、完善，还不时地蹦出来新的方法，新的方案，此时此刻，我们这些指导的老师会被同学们的兴奋所感染，一同分享着她们的快乐。在活动的同时，我们会针对活动的进度适时地告诉他们误差的分类，如何减小误差？哪些误差可以消除？哪些误差不能改变？如何计算误差？……比如在测量旗杆的高度时，还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本知识，真正体验到了寓教寓乐的意境，看着同学们专注的神情，快乐的表情，我真的希望时间永远定格在这一瞬间……

通过组织数学社团，激发了学生学习数学的兴趣，陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍扩大了。组织数学社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。