使用工作总结6篇

忙碌了这么久你一定也希望收获满满吧，是时候认真准备工作总结了，将工作总结写好可以帮助我们找出工作中存在的问题，以下是本站小编精心为您推荐的使用工作总结6篇，供大家参考。

使用工作总结篇1

冬季气候寒冷干燥，是煤气中毒事件的`高发季节，为增强全体师幼及家长的安全防范意识，避免煤气中毒事件的发生，近日，西河镇中心幼儿园开展了“冬季防煤气中毒”系列安全教育宣传活动。

开展班级安全教育活动。各班教师结合本班幼儿年龄特点，开展“防煤气中毒”安全教育活动，通过多种方式让幼儿了解生活中防煤气中毒的常识，着重加强了冬季取暖安全和自救常识方面的教育，提高幼儿冬季取暖的安全意识。

进行防煤气中毒知识宣传。各班通过家园联系窗口和微信群向家长推送冬季取暖和防煤气中毒的相关知识，并发放《冬季防煤气中毒宣传单》，让家长了解煤气中毒的基本症状，熟知正确的预防措施和煤气中毒的急救措施。

加强冬季校园安全隐患排查。校园安全负责人对园内可能引起煤气中毒的各类器具、燃气管道、空间、通风排气情况等进行细致排查，并做好相关记录，发现隐患及时进行整改，做到防患于未然。

据悉，该园不仅积极开展安全教育宣传活动，为幼儿筑牢安全防护墙，努力打造平安校园，而且始终坚持把安全工作放在首位，做到警钟长鸣，常抓不懈。

使用工作总结篇2

为让幼儿从小树立燃气安全意识，提高自我防范能力，预防和杜绝燃气事故发生，日前，驻马店市实验幼儿园开展了燃气安全知识主题教育活动。

“平时做完饭，你们会不会提醒爸爸妈妈关闭燃气阀门？”“如果发现天然气泄漏，你知道怎么办吗？”活动中，该园利用校园公众号、班级群通过有趣的动画视频、详细的燃气安全知识讲解等多种形式深入浅出地向家长和孩子们讲解了燃气安全小常识，如何正确使用燃气设施及遇到燃气泄漏如何处理等基本用气知识。小朋友纷纷表示要做小小燃气宣传员，把学到的知识向身边的人宣传。

这次主题教育活动不仅大大提高了幼儿对燃气的安全使用意识，有效普及燃气安全使用常识，为幼儿筑起一道安全防护墙，也把燃气安全知识带给千家万户，预防家庭燃气意外事故的发生，让关注燃气安全成为每一个家庭成员的自觉意识和行动。

使用工作总结篇3

我20xx年2月22号成为xxx的试用员工，到5月22号为止3个月试用期已满，根据xxx的规章制度，现申请转为xxx正式员工。

作为一个应届毕业生，初来xxx，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是xxx宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，还有3个月的轮岗实习，令我实现了由学生到工作人士的转化。

我轮岗实习期间，我先后在xx、xx部、xx等各个部门的学习工作了一段时间。这些部门的业务是我以前从未接触过的，每到不同部门，对于我都是一次进步，一次成长。

老鹰为重生尚能喙击打岩石，使喙脱落，把指甲一根一根地拔出来，把羽毛一根一根地拔掉，等待新的喙、指甲、羽毛重新长出，然后再次在蓝天翱翔。否定自己的过程是痛苦的，但是更重要是明白到自己的不足，痛定思痛，在锻炼中学习。

工作中的我变得更加勇敢。在工作中的勇敢是指勇于负责。我想敢于负责的真正目的就是做一个优秀的自己：不仅为了，更重要是为了做一个优秀的自己，必须做到勇敢和负责，如何严格的进行自我管理，成为一个职业化的人。

工作了3个多月，更多的体会到我与xxx领导之间是平等的，大家都是为了使xxx可以走得更好更远而奋斗的。提出的建议只要是可以实现xx团队的利益就是好的。

设法为减低不必要的压力，让保持愉快的状态和正常地发挥其具有的能力，使团队既定目标能够得到稳健的实现。我积极主动的发挥这种功能，希望能实现团队利益化。

当然我还有很多不足，有时候比较粗心大意，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。

使用工作总结篇4

冬季是燃气事故的高发季节，燃气泄漏或不正确使用可能引起火灾甚至爆炸事故。本着“安全第一，预防为主”的方针，幼儿园始终把安全工作作为重点工作来抓。近日根据教育局下发的《食堂及燃气使用安全专项检查通知》，为进一步加强幼儿园食堂燃气使用安全管理，切实保障燃气安全稳定，确保师生生命和财产安全。20xx年1月14日钟园幼儿园开展了燃气安全专项培训。

燃气安全，共筑平安。戴爱民主任组织后勤人员进行"燃气安全专项培训"。戴主任通过ppt的方式从如何判断燃气泄漏、发现燃气泄漏如何处置、一氧化碳中毒措施等方面进行了全面的讲解，强化了后勤人员规范使用天然气的操作能力，提升了全体职工燃气安全意识。培训后，后勤人员签订"责任书"，严格按照制度要求，保证安全工作。活动最后，在戴主任的带领下，我们进行了一次全面检查，排察安全隐患。

本次燃气安全培训进一步提高了全体教职工的燃气安全意识，钟园幼儿园将以此次燃气安全培训活动为契机，进行常态化细致管理、制度健全、扎实推进，进一步加大安全隐患排查力度，全面加强院所各项安全管理工作，努力打造平安和谐的美好校园。

使用工作总结篇5

学校“班班通”开通和应用，为学校教育的发展插上了腾飞的翅膀。回顾“班班通”的简短的使用经历，将我们的工作总结如下：

一、班班通管理和应用情况1、领导重视、健全制度

今年，在县教育局的大力支持下，在教管组领导的殷切关怀下，我们中心学校校本部、马家冲小学、激扬小学、澹湖小学、建设小学、芝阳学校及鄱阳镇初中七所学校添置了多媒体设备，使多个教室实现了上网、演示课件和进行视频节目的播放，班班通走进了我们课堂。但多媒体教学是全新的课题，网络资源应用于教学也是全新的课题。新生事物的出现和成长，没有相应的制度和措施给予辅佐，是难以成功的。为了更好地利用远程资源，充分发挥“班班通”的作用，把现代化的信息教育技术与学校教育、及学科教学有机的整合，最大限度的发挥它的效用，最大限度的提高教育教学效果，却是学校的工作立足点。为此，周校长组织学校技术处成员共同研究制定了《班班通设备的使用与保管制度》，并落实在已实现“班班通”的项目学校，为更加有效地利用好“班班通”设备，更加有效地利用好优质教育资源起到了很重要的保驾护航的作用。

2、技术引领、交流协作

“任何一种行为或措施，没有先期的探索和铺垫是难以铺开的。”我们认识到教师个人的计算机水平及远程资源使用水平，直接制约着学校远程资源的使用水准。为此，我们一方面在提高教师个人计算机水平的制度建设上下功夫，另一方面，加大培训和考核的力度，促使教师的计算机水平上新台阶。在县统一培训的基础上，学校在开学初及教研活动中多次对全镇教师开展多种形式的技术培训、及交流活动如集体培训、分散练习、年轻技术熟练的教师带老教师等。通过学习培训、相互交流，使全体教师认识了‘班班通’设备系统；知晓了远程教育各资源的类型及来源；让每位教师熟练掌握、会独立操作基于‘班班通’建构下各资源如何使用。扫除了教师用“班班通”设备运用远教资源的技术障碍。

3、适度的要求、及时引导

利用网络资源进行教学是新生事物，限于教师的技术水平和传统的教学手段的影响，开始教师觉得不习惯、麻烦。为了真正发挥“班班通“实效，学校要求已实现“班班通”学校的所有教师在教学中使用“班班通”，对应用情况定期进行检查，鼓励教师多用、用好“班班通”。经过近一月的运行，如今，通过引导和尝试使用，教师逐渐认识到使用的好处，尝到应用的甜头，从而从强迫使用到自觉使用，从不习惯到离不了。语文课上，学生可以在舒缓的音乐声中欣赏到老师搜集的课文背景材料、图片、课文朗读、解说及疑难解析等内容；数学课上，抽象的理论已变成形象的画面，枯燥的知识已转化为丰富多彩、赏心而悦目的立体动态图象，带给学生全新的感受和不同的体验。现在教师均能自觉使用课件或网络资源备课、上课，改变了传统的教学模式，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。教师的自觉学习和自我发展意识明显增强，人人会和堂堂用的比例有了较大提升，课堂教学面貌有了很大改变，整个学校教学呈现出一种新气象。

4、初尝甜头，竞相使用

网络资源量大而丰富，涵盖了教育教学的方方面面，对教师帮助很大；资源的调用顺畅，使用便捷，可以使资源真正走进课堂，面向全体学生。目前，我镇教师利用“班班通”使用网络资源已斐然成风，许多教师的信息技术方面的才能得到了施展，技术娴熟、脱颖而出，课堂教学也基本上告别了“粉尘”，增添了色彩，增大了容量；学生的学习兴趣得以增浓，学习效果得以提高。同时，也有力地推进了我校教研工作的攀升，我们深信：“班班通”工程的实施，必将使我镇的教育教学质量再上台阶。

二、存在的困难和建议

目前，我们镇教师对多媒体基本操作技能能够掌握，但还有待加强训练；教师配备的笔记本电脑还没到位，学校可供教师备课、制作课件的电脑太少；缺乏专业的计算机教师及网络管理人员，“班班通”设备管理兼职人员有时既要上课，又要帮其他老师调试机器无法应对。这些都是班班通工程实施的瓶颈，也是下一阶段应该解决的问题。

实施“班班通”是促进我镇发展的重要举措，我们将围绕“班班通”校园信息化平台，不断推进信息化应用水平，努力提高学校的教育教学质量和整体办学水平，用教育的信息化带动教育的现代化，真正使五一中心学校成为一颗璀灿耀眼的明珠。

使用工作总结篇6

我园认真贯彻落实区教育局关于开展中小学幼儿园燃气安全工作的指示精神，在市局和中心学校的正确领导和支持下，在各有关部门的共同配合下，坚持以人为本和科学管理的原则，认真落实幼儿园燃气管理和校园火灾等安全管理，加强学校燃气安全工作，确保师生员工生命财产安全和学校各项工作顺利进行。现将有关工作总结如下：

一、加强组织领导，提高思想认识加强对燃气管理工作的组织领导。

园领导高度重视幼儿园燃气安全工作，切实加强对燃气安全工作的领导，把燃气安全工作作为幼儿园工作的重中之重，幼儿园园长负责全园师生工作的安排和协调。园长和各部门、各班主任和教师为第一责任人，各部门、各班级层层抓落实，层层负责。

二、加强燃气管理制度建设。

一）加强制度建设。

1、幼儿园建立和完善各种制度，制定了《幼儿园园长管理制度》，明确了各部门职责。

2、园内各种设备、设施、消防设备按计划正常进行维护，并做好记录。

3、幼儿园设有燃气安全工作管理网络、燃气安全信息员和应急处置室，并定期向上级领导汇报工作进展情况，并按规定进行跟踪检查，发现问题，及时整改。

4、各种用电设备按规范操作，有专人负责，并做好登记，每月对用电设备及消防设备进行一次检查，发现问题及时整改。

5、幼儿园园长要求教师在学期初，就要求各班认真学习各种规章制度，加强安全教育，提高自身的自我保护能力。要求教师严格执行幼儿园的一切制度，加强对幼儿园燃气安全工作的组织领导。

6、园内各种设施、消防设备及用电用火、防火、灭火、用气安全管理制度。

二）加强宣传教育。

幼儿园充分利用宣传栏、黑板报等形式进行宣传，提高师生的防灾意识，普及防灾知识，增强自我保护能力。

7、各班利用各种形式进行宣传，使广大师生了解和熟悉各种防灾知识，增强自我保护能力。

8、各班利用晨间谈话、讲解课、教育活动、游戏活动等多种形式，对幼儿进行防溺水、防雷、防雷击、防火等安全教育，增强幼儿防范意识。通过教育提高防范意识、掌握防溺水知识、避免溺水的方法和能力。

9、各班利用晨检、午检时间，开展一次安全教育，让幼儿掌握一些自我保护意识和能力。

10、通过家园共育，增强家长安全意识，让家长掌握交通安全知识，提高自护自救能力，让幼儿园真正成为“防患于未然”的良好氛围。

11、幼儿园每月定期对园内各种设施进行安全检查，对存在的不安全隐患进行及时排查，做到防患于未然。

三、加强检查督促管理。

园长是幼儿园安全的第一责任人，要切实履行安全工作的职责，加强检查督促管理。每天对教室内、寝室内外设施、食堂等进行安全检查，防止安全事故的发生。

四、存在的主要问题及下一步打算。

存在不安全因素：幼儿在自我保护能力较差的情况下，自我保护意识不强。因此，幼儿常常会出现事故，在安全工作方面还有待加强。

总之，幼儿园的燃气管理、防火安全工作任重道远。我园将会把这些问题杜绝在以后的教育教学中，并通过各种活动对全园的师生进行安全知识教育。