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关于年级组组长述职报告范文最新

关于年级组组长述职报告范文最新

学会运用精炼的词语,这样才能使你的述职报告变得生动而形象,那么相关的述职报告该如何写呢?以下是本站小编和大家分享的关于年级组组长述职报告范文最新,以供参考。

关于年级组组长述职报告范文最新
关于年级组组长述职报告范文最新

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

说实话,既然让我继续担任年级组长这个职务,我想我应该一如既往地把工作做好。

本学期,我们五年级组将根据学校的工作计划,深入开展年级组活动,努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围,着力课堂教学改革,优化课堂教学结构,提高课堂教学质量。争取出色完成学校布置的各项工作。据此,我制定了如下工作目标:

1、注重过程管理,确保本年级组教育教学常规工作规 范有序;

2、发挥年级组管理的核心作用,调动全组教师工作热 情,做到齐抓共管,出色完成各项工作任务;

3、突出质量意识,做好培优辅差工作,参加各级比赛, 确保取得好成绩。

为实现上述三个目标,我打算从两个方面,采取以下措施加以实施:

(一)教师管理方面

1.组织教师认真学习学校各项规章制度,特别是考勤制度 和请假制度,确保每位教师自觉遵守。

2. 通过本组教师相互听课,取长补短,开展师带徒活动,引导教师树立效率意识,向40分钟要质量,打造高效课堂,从中研究和掌握提高教学效率的技能和方法,从而提高全组教师的业务水平。

3.组织教师认真学习教育教学理论,按学校要求,每人读好一篇教育书籍——《教育激昂生命》,摘抄读书笔记,撰写心得体会,参与读书交流活动,学期末写好一篇论文。

4.协助教导处,每月进行一次业务检查和不定期的业务

抽查。加强推门听课力度,特别是年青教师,要鼓励她们多听课,多向老教师请教,使她们能够迅速熟悉并适应本校的教育教学工作。

5.引导教师善于发现教育教学中的小现象,共同研究小

问题,各自整理小故事,做一名LDC研究型教师。并督促教师进行网络学习和网络管理,积极撰写博客日志,

6.本组教师要加强基本功练习,积极参与学校组织的教

学新秀、教学骨干、教学能手、优秀班主任、教师基本功等业务比赛活动。

(二)班级管理方面

1.各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育,把安全 工作当做常规第一要务来抓,切实加强学生的安全意识,利用班队活动开展主题教育活动。积极创建绿色文明班级和交通文明班级。

2.各班要将养成教育贯穿到班级管理的各个环节,要经常利用班队活动、班级长廊、宣传栏等阵地进行养成教育的宣传,组织丰富多彩的竞赛活动、社会实践活动,促使学生正确认识10个核心习惯养成的意义,积极参与十星评选活动。

3.加强住校生的管理,各班在两放学期间要注意检查学生,避免住校生中午溜出学校。

4.各班配合学校积极开展三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等庆祝活动,大力开展感恩、勤劳、分享为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。

5.班主任要保持与家长的经常性联系,充分利

用校讯通的优势,促进家校之间的育子经验交流,加强家校的教育合力。尤其要做好后进生的思想转化工作,严禁体罚或变相体罚学生,坚决杜绝事故发生。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我将继续发扬吃苦耐劳的精神,在龙子心小学的发展壮大中散发出自己的光和热。

关于年级组组长述职报告范文最新

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

大家好!

没有轰轰烈烈的壮举,也没有惊天动地的豪语,回顾这一学期的工作,忙碌中感觉充实,辛苦中留下回味。在校领导的关心、支持和帮助下,在高三同事们的共同努力下,高三年级管理工作稳步推进,高考备考工作扎实进行。现将一学期的主要工作向大家汇报如下:

首先,作为高三年级组长的我,深知20xx年高考压力之大,任务之重,我时刻高度警惕,以高三无小事的心态对待高三备考的每一个细节。

其次,我们高三年级组注重加强过程管理。

我们定期召开年级学生座谈会,定期举行月考分析会,每月至少一次任课教师调度会,每月至少一次目标生座谈会。及时收集高考备考中存在的各种问题,及时调整高考方向,把脉高考。

再次,我们高三年级教师落实学校三比三不比的精神。

在高考备考中,我们不比资历比能力,不比待遇比贡献。我们高三教师在高三年级组的领导下,乐于奉献,不图回报,利用下午第四节和晚上第四节课余时间对学生进行强化辅导。用老师们的真情付出,去换取学生成绩的点滴进步。

最后,我们除了关心学生的学习成绩外,我们还注重对学生生活上的关注和心理上的辅导。

我们动用一切资源,调动学生高考的积极性,我们请我校毕业生,现西京大学在校大学生张宽回校作报告,他以一个差生在高考前的转变现身说法,为我们高三学生,尤其是差生鼓足了信心,点燃了高考的激情和热情,在这里我也非常感谢齐校长多次为高三学生举行高考动员会,这极大的鼓舞了我们高三学生备考动力。

总之,高三年级组在高考备考过程中认真贯彻和落实学校对高三年级的各项工作安排。踏踏实实,一步一个脚印,做好高考备考的每一个环节。

当然,在备考过程中我们还有很多做得不尽人意的地方。比如:我们年轻教师较多,高考备考经验不足,高三年级组缺少对年轻教师的指导和关怀,另外,我们高三年级组缺少与校领导的沟通,没有及时汇报高三备考中的一些问题,还有就是,我自己担任的教务处副主任一职,对工作的协调能力有限,对高三工作有些分心,没有做到全力以赴。

但总的来说,10年的高考备考是扎实的,我们每一位高三的老师都相信,一份耕耘,一分收获,我们向大家承诺, 20xx年的高考我们一定会向在座的各位领导、老师交一个满意的答卷。让20xx年的高考为我们见证吧!

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本学期我担任现代教育技术中心主任兼初20xx级年级组长,任教初20xx级6班数学课。现将本学期所做工作总结如下:

一、全力以赴,努力做好现代教育技术中心日常工作

1、规范制度,强化管理

特别是制定各功能室的管理、使用规章制度,明确各自职责和管理要求。

组织相关人员美化功能室,规范物品或设备摆放,充实教学必备用品等。强化了实验和教学资料积累,规范各种药品、器材等的借还登记。全校实验开出率有所提高。

加强图书室管理,购置书架,图书上架,使图书室焕然一新。图书流通率和学生图书的借阅率有所提高。

2、维护设备,保障运行

做好全校48套教学多媒体以及师生教学办公电脑日常维护,故障修理,设备更换工作,保障教学之需。

本期,80%的多媒体都出现过这样或那样的故障。联系e管家维修多媒体30多次,多次联系设备厂家来校维修和更换灯泡、液晶板、液压杆、线槽柜门等。

整理学校使用网校资源资料,更换和添置部分教师办公室路由器,重新规划网段,更换中心机房核心路由器和交换机、光纤发射器、电源等。

3、牵头迎检,验收顺利

牵头迎接实验教学示范校等检查,整理迎检资料。本学期顺利通过四川省级实验教学示范校的复查、成都市教育信息化检查、成都市教育现代化检查、化学危化品检查、理化生实验室检查、网络信息安全检查等。

4、组织参培,服务教师

组织师生参加四川省教育资源公共服务平台网络学习空间注册认证;

参加中小学创新课堂研究与开发课题阶段性成果展示活动;

征集成都市教师继续教育优秀视频案例并上传全部资料,组织参加成华区教育应用云平台培训及老师注册认证,上传资源等。

这些工作,得到了老师们大力支持,谢谢!

5、组织参赛,科创突破

牵头学校科创工作。黄靖、张代林老师具体组织学生参加成都市第三十五届机械制作比赛和机器人大赛,并取得优异成绩。有12个学生获得市一等奖,18个市二等奖,10个市三等奖,学校获得两个市团体一等奖和一个市二等奖。

组织学生参加成都市第12届中小学电脑制作活动;

组织学生参加成华区青少年科技创新大赛,有15位学生科幻画获奖;

项毅老师的作品获教师发明二等奖,学校获得团体三等奖。并设计制作展板,在海滨小学布置展台,组织七年级八班学生参加科技创新现场展示会。

二、集思广益,凝心聚力,做好初20xx级年级组的日常工作。

1、团结组内教师,共谋年级发展。制定年级组学期工作计划,召开班主任和备课组长会,共同协商研究年级组的常规教育教学管理工作。

2、规范学生习惯,营造学习氛围。进一步规范学生的学习习惯,努力创造班级学习氛围。整顿普班住校学生纪律,规范他们晚自习行为习惯,加强对这部分学生的管理。

3、规范考试过程,重视成绩分析。组织两次月考和半期考试,分析成绩,召开年级成绩分析会,

4、开展表彰活动,树立学习榜样。对考试成绩优秀学生活是进步较大的学生张贴红榜并发奖品,奖状进行表彰。

5、坚持班级巡课,处理突发事件。坚持每天至少年级班级巡课三次,遇到问题及时解决。

6、加强交流沟通,努力寻求帮助。加强与班主任及任课老师沟通交流,及时解决年级老师的一些实际困难。

三、着眼学情,不断改进教学方法,提高教学效益

1、研究学情,改进教法。诸如学习习惯、学习能力、智力水平、学习基础、人际交往、兴趣爱好、家庭背景等。经常与班主任王老师协商、探讨、交流,不断改进自己的教学方式和方法。

2、激发兴趣,传授方法。想法设法激发学生自主学习的兴趣和能力,重视学生学习方法的传授和学习习惯培养。

3、管控课堂,重视效益。关注学生课堂的参与度,管控好自己的课堂,重视教学效益。

4、反思调整,切实减负。站在学生的立场上常去反思自己的教学、作业布置、日常考试。尽量做到少讲精炼,并真真切切地减轻学生的课后作业负担。

目前初二6班数学成绩无论是平均分,还是A卷合格率均处在年级班级前列。

四、学无止境,砥砺前行

在今后的工作中,在以下方面还需继续努力:

1、现代教育技术中心杂事多,要进一步想办法聚合各功能室人员,激发他们创造性地开展本职工作。

2、作为年级组长,还要进一步营造和谐互助、积极奋进的年级工作氛围,大家凝成一股绳,齐抓共管,共同去研究学生,研究教学。

3、在教学上想得多,实践投入还不够,有很多好的方法还没有坚持去做。对于如何转化差生,还缺乏有效手段。我会努力改进。

20xx年11月25日

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