2022关于教导主任工作计划范文三篇

教导主任是一所学校的核心人员，制定详细的工作计划，是展开一切工作的基础，那么相关的工作计划怎么写才合适呢？下面是本站小编整理的2022关于教导主任工作计划范文三篇，一起来看看吧。

教导主任工作计划1

一、 指导思想：

围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。

二、教学工作目标：

1、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，经常温习《新课程标准》，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。

2、狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。

3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。

4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教导处、教研组、备课组、教师的网络建设。

三、主要工作：

（一）树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。

“抓薄弱”“求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间与班级之间的均衡发展。

上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了一定成绩，使我们增强了信心，看到了希望。这里倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的“抓质量，求发展”的全区教育形势，我们要总结经验，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。

1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关心爱护每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高，特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养，在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。

2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体教师要充分认识贯彻执行教学常规的重要性，要认真执行好区、校《教学常规要求》，要强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。强化训练与辅导，精心编制或筛选好每一次的学生习题，认真对待每一次的测试和考试，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析与研究，及时为学生查缺补漏、亡羊补牢，及时改进教学方法，及时梳理教学思路。教学管理部门要加大对教学常规执行情况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。

3、要坚持“守球门”的理念。各年级、各班要严格把好质量关，在抓好学生常规管理的同时，要下大力抓好本年级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学

困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。

（二）以促进教师专业化成长为核心，以加强教师职业道德建设为重点，切实加强队伍建设，提高教师教书育人水平。

教师是学校发展的核心要素，“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，参与竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师研究意识和能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教育的快速发展，而队伍壮大要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。

教师的专业发展离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究，否则知识老化、知识退化的现象将接踵而至，更不能适应新课改下教学的需要。我们学校目前的各类教研活动仍然停留在形式上，看不到太大的实际效果，即使效果明显也不可能帮助解决教师的所有问题，他只能给予你某种启示，引起思考，学习一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。因此，教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。在新学期中我们要着力积极开展好校本培训，有效整合校本资源，让校本资源成为提高教学质量的最有效的生产力，进一步加强合作研究，积极开展教学案例研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我；充分利用群体资源，进行教学反思，经验交流，教学讨论，让经验共享，困惑共担；运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高教学质量。

以校本培训为载体，加强教师队伍建设。通过讲座、专题讨论、案例研究、课题研究等把培训与教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来，开展教师的思想政治教育和职业道德教育，按照教师专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训，

（1）根据学校教育教学发展的需要制定本校的校本培训计划，通过校本培训增强教师课程改革的能力。

（2）全体教师要强化自主培训意识，要确定自主培训目标，制定自主培训计划。

（3）广大教师要结合自己的实际制定校本培训计划，促进自己的专业发展。

（4）重视校本培训档案装档，促进自我反思，不断提高。

（5）加强理论学习，重点要学习课改的理念和教育专家的专著，每人都要读一本书，并要写读书笔记（提倡写书头笔记，旁注等）。完成读书笔记任务）

（三）加强教研建设

1、加强对教研工作的管理，要认真制定教研活动计划，积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有计划，有针对性，每个教师应积极主动参与教研活动，发扬团队合作精神，发挥教师群体智慧，不断提升教研活动的质量。

2、以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深入开展备课、上课、说课、评课活动。每个教师要多在“说”上下功夫，教研活动多在“评”上下功夫，通过“四课”活动，以“研”促“教”提升本组教师业务水平，提高全校优质课的数量，促进教学质量的提高。各教师本学期必须完成每人至少一节校内公开课的任务。

四 其它工作。

1、对每个教师明确分工，要求团结协作，互相支持，密切配合，齐心协力做好教导处的教务工作，提高服务意识，尽量满足教学要求。

2、每学期开学前一周，做好各项准备工作。

（1）排好班级上课课程表、教师任课表、作息时间表，并发给有关任课老师。

（2）打印好教学计划等有关表格。

（3）听课记录、教学参考书、课本及时发给任课老师。

3、做好各功能室的建设和管理。

远程室、实验室做好器材设备的维护、准备、损坏的台帐记录工作，保证教师和学生的正常使用。

4、做好卫生保健工作和流行性疾病防治宣传工作，加强学生健康档案管理。坚持“健康第一”思想，贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，激励学生达标创优，强身健体，以增强学生体质，促进学生健康成长，继续推动“阳光体育运动”，大力开展“每天锻炼一小时”运动。积极开展校内丰富多彩的文体活动，促进学生德智体美全面发展，定期举办文化体育艺术活动。加大卫生的管理力度，把学校的卫生与校园文化建设有机的结合起来。加强食品安全和卫生防疫的力度，建立疾病预防长效机制。

总之，教导处会做好大家的服务工作，我们会进一步认真学习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取。提高我们的管理水平，注重管理方法的转变，向管理要质量。 各月工作安排：

二月份：

1、教师备课

2、修定工作计划、制定课题研究计划

3、编排课程表

4、搞好转入生的分班、归档工作。

5、召开教务人员、教研组长、语文课题组会议

6、假期作业检查（作业展评、读书检查）

7、跟踪听课

8、开学典礼

9、填好两基各种表格

10、月检

三月份：

1、做迎教科版教材评估准备

2、语文校本教研

3、读书交流会

4、月检

四月份：

1、期中考试

2、作业展评

3、月检

4、迎接国家两基检查。

五月份：

1、教学资料归档，迎接目标检查

2、科任学科考试

3、教案展评

4、语文课题学期总结

5、月检

六月份：

1、期末复习

2、做好学期工作总结

3、期末考试

教导主任工作计划2

一、指导思想

紧紧围绕《国家教育事业发展“十三五”规划》和《关于深化教育体制机制改革的意见》的总体部署，以党的十九大和全国教育会议精神为指针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以办人民满意教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，突出常规管理、特色发展、质量提升，坚持依法治教，规范办学，深化教育改革，推进教育公平，加快教育现代化，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当复兴民族大任的新时代的一代新人。

二、工作思路

抓住一个根本：立德树人；

围绕一个中心：突出教育教学全面提质；

突出两个重点：“实效德育”与“高效课堂”；

强化三种意识：质量意识、课改意识、特色意识；

抓实四项工作：体验德育、教学常规、校本研训、教育信息化2.0；

实现五个目标：激情教育求实效、教学质量大突破、精细管理要规范、校园文化有内涵、师生奋斗最幸福。

三、工作目标

1.德育工作

文明校园创建100%覆盖，抓好心理健康教育，开展法制教育、禁毒教育，学生思想品德合格率达100%,违纪率控制在1%以下，犯罪率为0。

2.义务教育

①入学率达到100%，巩固率达100%。落实义务教育“免试就近入学”，加大电子化学籍管理力度，完善学籍管理制度。

②义务教育阶段聋、哑、弱智三类残障适龄儿童少年入学率达到90%以上。

③小学生学业成绩合格率达100%；《国家学生体质健康标准》合格率达98%。学生综合素质进一步提高。

④进一步加强管理，促进教学点的均衡发展。

四、工作措施

1.进一步做实做细德育工作。

以立德树人为根本目标，进一步在学生中培育和践行实会主义核心价值观，以创建文明校园为抓手，促进学生良好文明习惯的养成，提高学校政教处、关工委、团委、少先队的育人效果。进一步从严治团，推动“智慧团建”工作。

2.进一步完善考评奖励方案。

为充分调动广大教师的工作热情，在广泛征求意见建议的基础上，进一步修改与完善教育教学质量考评与奖励方案，使方案更具有导向性，充分发挥方案的激励作用。

3.进一步规范办学行为。

认真学习并严格执行教育部《义务教育学校管理标准》和湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定（修订）》的精神，依法依规办学，全面提升办学水平。严格落实国家课程计划，开齐开足各类课程。

4.进一步落实常规监管。

实现学校教育教学常规管理督查全覆盖，随堂听课，抽查教师日常工作。每次督查的详细情况通报。

5．进一步深化课程改革。

进一步深化课程改革，全面推进素质教育，树立全面发展的质量观，积极开发校本课程，切实加强综合实践活动课程的实施。积极推进经典诵读、书法进课堂的工作。紧紧围绕提高教师核心素养，扎实开展校本研训，切实打造高效课堂。组织参加县局教师比武活动，掀起苦练教学内功热潮。

6、进一步规范招生行为。

严格执行“划片招生、相对就近、免试入学”原则，继续化解大班额，确保起始年级按要求开班，其他年级不得新增大班额，不得出现超大班额。严格按中招文件精神规范高中新生输送工作。

五、工作安排

二月份

1.整理教学工作档案资料（续）

2.根据计划做好全年工作安排

三月份

1.教育教学常规管理检查

2、学雷锋活动；

3、庆祝三八妇女节

4.填报学生学籍数据，学籍核对、定案

5.落实残疾儿童少年随班就读及送教上门服务工作

6.参加全镇教务工作会议

7.组织月考

8.召开六年级抽考动员会

9.组织学校教学比武活动

四月份

1.教育教学常规管理检查

2.组织参加“五特”比赛

3.组织参加第六届中小学生艺术展演活动、第四届中小学生建制班合唱比赛

4.开展“网上祭英烈”活动

5.第二次月考

五月份

1.教育教学常规管理检查

2.第三次月考

3.上报第二十二届全国青少年“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”学生作品

4.完善综合素质评价工作

六月份

1.教育教学常规管理检查

2.庆六一活动

3.结合“6.26”世界禁毒日，开展禁毒专项教育

4.第四次月考

七、八月份

1.庆祝党的生日

2.期末考试、检查、评比工作

3.教师暑假培训安排

4.学生综合实践活动

九月份

1.组织学生收看“开学第一课”专题节目

2.开展学生体检工作和传染病防控工作督查

3.秋季开学工作检查，完成课程实施

4.学生学籍表册上报、学生异动手续核对、中小学生入学情况统计、学籍定案。

5.组织开展省级优秀少先队员集体的申报

十月份

1. 教学常规工作检查与综合考评

2.上交第41届安化县青少年科技创新大赛作品

3. “文明校园”考核，德育工作年度目标管理考核

4.开展“三爱三节”教育，“社会主义核心价值”教育

5.少先队开展建队纪念日（10月13日）活动

4、中年教师座谈会

6.中华优秀传统文化班（团）队活动录像比赛

十一月份

1.教学常规工作检查与综合考评

2.《国家学生体质健康标准》数据上报

3.组织第五届中小学生经典诵读大赛

4、全校教学比武活动

5、班主任研讨会

6.小学生运动会

7.开展心理健康教育及疾病防控工作

十二月份

1.开展防艾专项教育

2.教学常规工作检查与综合考评

3.结合世界国际志愿者日（12月5日）开展志愿者服务活动

4.学生体质健康数据上报

5.开展元旦庆祝活动

6.年终工作总结

教导主任工作计划3

一、指导思想

围绕本年度学校的工作目标和要求，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我乡教育事业的发展作出努力。

二、主要工作目标

1、加强学校将日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2、加强各科教学活动，努力提高教学质量。

3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。

5、加强师德师风建设，提高教师素质，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

6、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

7、加强校本培训，提升办学水平。

三、具体工作要求

（一） 强化教学管理，规范教学常规

1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将加强随

堂检查。

2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班队建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、进一步规范和强化教学常规工作

（1）备课要提前一天，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，要备有较详细的教学过程，合理的教学方法，学校将将进行定期或不定期检查。

（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得 的知识。

（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。各年级要扎扎实实抓好写字工

作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。

（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。

（5）建立听课制度。

学校将加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由学校将临时通知，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况，促使我校课堂教学质量的提高。

4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用，积极推进远程教育在课堂教学中的应用。

５、抓好经验交流工作，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。

6、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两操两课”，确保学生活动时间。加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。

（二）开展教研活动，提高师资水平

1、语文、数学教研组制订好工作计划，由教研组长负责组织好学习相关理论文章，组长将每次活动资料收集记录完备。组织教师学

习借鉴先进教学经验。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。做好新教师的“传、帮、带”工作。