关于幼儿园安全教育活动方案模板范文

你知道优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？活动方案有很强可操作性的计划，先拿出一张纸、一支笔，把方案结构写出来。以下是本站小编精心为您推荐的关于幼儿园安全教育活动方案模板范文，供大家参考。

活动目标：

1、培养幼儿的自我保护意识。

2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。

3、了解一些简单的安全常识和自救方法。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

小朋友玩危险品受伤的事例图片。

活动过程：

一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗?

二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?.

教师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。

三、寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。

四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。

2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。

五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。

六、安全游戏

1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。

2、请几位幼儿示范正确玩法。

活动延伸：

家园共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。

关于幼儿园安全教育活动方案模板范文

活动目标

1.树立防火意识，提高自我保护能力。

2.掌握火灾中简单的自救方法，能够将其运用在“逃生演习”中。

3.知道可能引发火灾的行为及火灾的危害。

活动准备

1.经验准备：接触过关于火灾的新闻报道。

2.材料准备：课件“着火了”，火灾视频;

3.幼儿用材料：道具“着火了”，毛巾人手一条。

活动过程

一、活动导入

1.播放火灾视频，调动幼儿已有的生活经验。

教师：视频中发生了什么事?火灾会给我们的生活带来什么危害?

小结：火灾的破坏力非常大!身处火灾现场，我们可能会被大火烧伤;

火灾引起的浓烟不仅会使人窒息，还会破坏生态环境。

我们的家、幼儿园、公园、森林都有可能被大火烧毁。

2.感知理解

播放课件中的图片视频，了解火灾发生的原因。

教师：生活中哪些行为可能引发火灾?我们要怎样做才能避免火灾的发生?

小结：烟头要及时熄灭;到指定地点才能燃放烟花爆竹;做完饭要及时关掉火源;

打火机和火柴很危险，不能当成玩具。

只要我们细心观察，可以避免火灾的发生。

3.播放课件中的故事动画，引导幼儿了解火灾中自救的方法。

教师：着火啦!快看看动画里的人是怎样逃生的吧!

小结：发现火灾时，我们要及时拨打电话“119”，消防人员会赶到现场帮助我们逃生。我们自己不能惊慌，运用正确的方法同样可以自救。

4.情境演练。鼓励幼儿模拟拨打火警电话，尝试用完整的语言传递信息。

教师：你会拨打火警电话吗?拨打电话时需要传递哪些信息?试一试吧。

小结：拨打“119”火警电话时，把火灾发生的具体地址(包括区县、街道、门牌等详细地址)是什么东西着火了、自己的姓名和电话告诉消防员叔叔。打电话时要沉着冷静，不能慌张。

二、操作体验

1.播放课件“玩游戏”，进一步了解家庭中容易引起火灾发生的安全隐患。

2.火灾逃生演习。游戏玩法：教师带领幼儿将毛巾打湿，进行逃生演练。请部分幼儿佩戴道具中的胸饰扮演消防员，其他幼儿分别扮演逃生的群众、指引逃生路线的疏散人员。

三、总结分享

教师和幼儿共同总结经验。

教师：你是怎样逃生的?逃生时心情怎样?逃生时有哪些要注意的问题?

小结：遇到火灾不要惊慌和恐惧，冷静地选用正确的方法，快速逃到安全的地方。

四、活动建议

消防演习时，要强调灾情的危急和严重性，尽量打开园内的火灾警铃营造气氛，避免幼儿嬉戏打闹，以为是在玩游戏，导致失去了演习的意义。如果条件允许，教师可邀请消防员进班为幼儿介绍消防知识。

五、活动延伸

1.带领幼儿熟悉幼儿园的水源，如水龙头、饮水机、墩布池等。

2.教师可组织实践活动，带领幼儿参观消防局，和消防员交流火灾逃生知识。

附

1.疏散楼梯数量不够或设计不规范，疏散通道严重受堵。

2.违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路。

3.室内消火栓、灭火器材等消防安全设施配备不足。

4.不按安全规定存放易燃物品。

5.幼儿园工作人员消防安全意识淡薄。

6.房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门。

7.使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近。

开展消防知识的宣传工作

根据消防知识进学校要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式,宣传消防知识,并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。

加强幼儿园消防硬件建设

设置灭火器箱，配置干粉灭火器,消防斧(消防水带、水枪)等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。

设置必要的消防设施标志

在幼儿园内设置幼儿园示意图，标明消防设施,水源和消防宣传标志。

经常巡查，排除隐患

对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

现实生活教育

1.定期进行幼儿园火灾逃生演练，让幼儿熟知火灾发生后的逃生路线，以及如何更好地保护自己。

2.教师可以从一些物品中找出孩子不能玩、易引起火灾的东西，激发孩子的活动兴趣。当找到一样东西如火柴、打火机时，让孩子说出不能玩的原因，正确时鼓励，错误时纠正，让孩子明确知道不能玩的危险物件是哪些。

观看火灾的危害

教师可以让幼儿观看火灾的危害的视频，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。要提醒幼儿如果发生了火灾，他心爱的玩具就会全部都被烧掉，让他切身体会和想象火灾的巨大危害性，使孩子在大脑中形成表象。

收集防火标志图案

收集防火标志图案，让幼儿辨识，引导他们说出预防火灾的方法。

熟悉安全通道

教师应带幼儿认识幼儿园的建筑结构和逃生路径，以便幼儿熟悉通道，在火灾时能安全逃生。

消防安全歌

01

小朋友们请牢记，别拿火烛玩游戏;

小心火灾随时起，火灾逃生要牢记;

进入公众场所里，逃生方向看仔细;

万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急;

先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移;

记住别回火场里，生命安全为第一。

02

你拍一，我拍一，小孩不玩打火机;

你拍二，我拍二，远离电源和汽灌;

你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟;

你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣;

你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂;

你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救;

你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离;

你拍八，我拍八，防火安全从小抓;

你拍九，我拍九，报警拨打“119”。

设计思路：

随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也时有发生。让幼儿从小就认识如何防雷电，是我们教师必不可少的教育工作。于是，我设计了这个活动。由于安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点后，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情境，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过参加知识竞赛的形式，让幼儿在玩中学，更快，更好地掌握住所学的安全知识。

活动目标：

1、初步了解雷电的危害，教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断力和想象力，增强学生的安全意识。

活动准备：

1、课件《远离雷电》

2、情境场地布置：一棵大树，两座房子。

活动过程：

一、音乐进场：

师：小朋友看，春天来了，我们一起去郊外游玩吧，可是春天的天气变化很快的，小朋友要注意变天哦！

二、播放打雷下雨课件，师：小朋友看，打雷了，要下雨了，雷雨天可是很危险的，小朋友赶紧找安全的地方躲好，看那有房子，我们躲在房子里，千万不要躲在大树下哦。请小朋友躲在房子里。

播放春光明媚的图片，师：雷雨天过去了，趁现在天气好，我们赶紧回幼儿园吧！请小朋友坐在位子上。

三、问：小朋友们，我们刚刚遇到了什么事呀?(雷雨天气)你们是怎么做的？

老师请小朋友千万不要躲在哪里呀？（大树下）你知道为什么在雷雨天气里不能站在大树下呢？我们看一看，如果站在大树下，会发生什么事？（出示被雷击中的大树）大树怎么了？所以雷雨天站在大树下是很危险的。在森林里，小动物们也遇上了雷雨天气，我们来看一看，看看雷雨天气里还有什么是不能做的？播放影片。

问：燕博士说：雷雨天气会造成什么危害？瘦猴在做什么？能不能这么做呀？小鸟和小狗在做什么？这样做对不对？小兔和大龙在做什么？能不能这么做？应该怎么做呢？

四、总结：我们知道了很多关于雷雨天气如何保护自己的知识。今天呀，羊村正在举行雷电知识竞赛，我们也来参加，好不好。

播放课件：第一张图：问：小朋友觉得他做得对不对，应该怎么做，我们来看看喜羊羊和懒羊羊的回答。再来看看正确答案。

第二张图，第三张图，第四张图依次出现，提问。

小朋友真棒，知道得真多。播放课件，师：小朋友听，这是什么声音呀，雷雨天气又来了，我们快去提醒在外面的小朋友赶快躲进屋子里面吧！