第二学期个人教学工作计划

新的学期悄无声息地到来，新的挑战也紧跟其上。作为一名新时代的教师，沐浴着课改的春风，在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下，我将吸取09年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划如下：
一、个人成长方面
1、以科学发展观为指导，把"生活教育"的理念贯彻到教学设计、课堂教学、教学评价的各个方面，努力时时处处体现生活教育。凭借我校搭建教师特色发展的平台，根据自己的个性特点，本学期我计划在生活实践和情境创设方面形成自己的教学特色。平时注重指导学生观察生活、体验生活，指导学生把课本中的知识运用到生活实践当中，并将生活中遇到的问题通过情境的创设反馈到课堂中，共同寻求解决的方法，努力践行生活教育的理念。
2、积极参加学校的各类培训学习，认真记录学习内容。要不断充实和完善自己。要想做一名学生喜欢的老师，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀。要合理安排时间，走进图书室，向书本学，学理论，学课标，学经验；要虚心向他人学习，走进同事课堂听课，学习他人积极认真的工作态度，勤奋钻研的工作精神，事半功倍的工作方法；使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。
3、课堂是教师"传道、授业、解惑"的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松的学习氛围，使学生形成学习、生活和交往的能力，发现问题、提出问题、解决问题、得出结论的能力，以及对事物认识的求异思维和创新能力。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。
二、学生发展方面
1、根据学校要求建立班级博客圈，以"成长的天空"为主题，鼓励学生建立自己的博客，指导学生每人都把自己的好文章发到博客上，组织学生在网络上进行评价，要求学生不仅要会写作、会欣赏，更要会评价，让学生敢于说出不同的见解，拓展学生习作的思路。
2、减少学生书面作业量，增大课外阅读量。把学生从简单的、重复的作业中解脱出来，提高阅读能力和知识的运用能力。本学期，我继续引导学生开展"读好书，推好书"的活动，指导学生写读书笔记，并在班级开展交流和评比。
3、培养学生的问题意识，提出问题，并努力解决问题的能力。在班级黑板报的一角设立"问题版"，鼓励学生提出有价值的问题，利用每周三下午的半小时时间，求教同学(解决不了的要求教于老师)，创建生问、生释的交流实践平台。
三、常规工作方面
1、严格遵守学校纪律，尽量不因为自己的事而耽误学生的课，做到有事有病提前请假，严格按照学校的规定履行请假手续。
2、提前侯课，课堂上有效利用时间，提高有效工作时间的效率。不拖堂，不私自调课。
3、认真学习学校出台的《学生作业布置、书写及教师批改的规范要求》，领会精神，严格执行。
4、按时参加集体教研，通过转变自己的教学观念，改进自己的教学方式，提升教学水平，提高课堂教学实效。
5、认真撰写教案，重点在导课上做文章，以生为本，体现学生自主学习、合作学习的过程，以陶行知"生活即教育、社会即学校、教学做合一"为基本思想，营造情景，导学启疑，自主探究，创新课堂。
6、本学期参加公共培训15次，中心组培训7次、备课组培训7次，做好笔记；听课至少10节；电子文件发表20篇；至少写出一篇相关论文；至少落实一节校本内容的实施及展示。