2020中学疫情防控开学工作汇报两篇

　　2020中学疫情防控开学工作汇报两篇

确各领导分工及职责，强化责任监督机制，各项工作分工到人，力争一事一清，一日一清;加强领导值班制度，力求线上教学期间，领导班子成员全员到岗;制定值班领导日报制度，完善值班日志、工作台账等制度，坚持把疫情期间校园防疫工作抓严做实。本站小编为大家整理的2020中学疫情防控开学工作汇报资料，欢迎参阅。
 

工作汇报一

按照自治区教育厅《关于2020年春季学期开学时间的通知》“全区高三和初三年级于3月30日同步开学复课”要求，结合通辽市教育局、旗新冠肺炎防控工作指挥部工作安排，今天，我校初三年级学生共553名学生有序返校报到，开启新学期。现就我校开学复课情况做如下总结：

一、错时错峰入校

为了使入校工作安全有序进行，我校采取错时、错峰到校方式，镇内走读生在早上6：30和7:30分批入校，住宿生8:00—9:00之间陆续到校。班主任组织学生站队，清点人数，测量体温， 学生以横向纵向间隔1.5米的队形，从指定的快速测温通道进入校园，现场在教体局、学校、交警部门的各方协调下，秩序平稳良好。

二、安全健康入班

为了让孩子们有一个安全健康的校园生活，学校围绕防疫知识、爱国主义教育、校园安全三方面内容，精心准备了开学第一课。各教室内播放着简单易懂的日常防控知识、感人至深的抗“疫”先锋故事，不仅提升了学生们的防控意识，更增强了他们爱党爱国的情怀。班主任将学生体温检测情况及居家观测身体状况检测表第一时间上报。

三、就餐程序规范

整个就餐过程，学生排队进入、测量体温、洗手消毒、佩戴口罩(坐下吃饭的最后一刻才摘口罩)，避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐中不交流、保持安全距离，餐后立即带好口罩，离开餐厅。

四、宿舍监管到位

学生宿舍每4人一舍，设置测温点和留观室，对进入学生进行体温测试。每日两通风，两消毒，学生上课后尤其进行了全面消毒，不留死角。学生在宿舍期间必须佩戴口罩，直至就寝前方可摘下。晚上就寝时各宿舍保持开门状态，以便随时观测学生状态。

五、线上线下接轨

初三学生返校后，我校将会更加加大防控工作的力度，课程进度更是不能耽搁。为了使假期期间的网络课堂和开学之后的教学合理衔接，学校将充分利用开学第一周的时间，进行梳理辅导和小测试，有效进行开学后线上与线下教学的衔接，从而更好地掌握学生网络教学知识掌握的情况，及时进行分层教学，分类辅导，顺利进行初三复习的备考工作，也为七八年级学生返校打好基础。

以上就是我校开学复课的基本情况，目前运行良好，一切正常。

工作汇报二

根据前期检查成果，按照县教育局的要求，结合实际情况，我校认真检视存在的问题，逐一落实改进，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使线上教学工作有序有效的进行，现将相关情况汇报如下:

一、强化领导监督责任，主抓落实

在制定相应的工作计划、工作方案的基础上，更明确各领导分工及职责，强化责任监督机制，各项工作分工到人，力争一事一清，一日一清;加强领导值班制度，力求线上教学期间，领导班子成员全员到岗;制定值班领导日报制度，完善值班日志、工作台账等制度，坚持把疫情期间校园防疫工作抓严做实。线上教学工作分配落实到各年级部，要求年级部主要领导及各年级部长分工负责，分片包班，年级领导及部长要下沉到班级，观察、监督各班线上教学的落实情况，并及时反馈;建立完善教学考核制度，在原工作量的基础上制定相应的教学质量考核标准，对线上教学进行检查督促，以保证学生全员在线，学有所获，把教学任务落到实处。

二、加强制度建设，完善管理

进一步完善疫情防控制度及健康日报制度，进一步完善线上教学方案，制定线上教学实施细则，制定线上教学考核方案和考评细则，以制度保证线上教学的良好秩序;加强对学生情况的摸排，特别是对于假期到过武汉的同学，要认真排查，掌握情况，落实到人;对于学生健康状况要建档立卡，建立日报台账，确保掌握具体情况。进一步完善线上教学期间教师健康状况的摸排，做到不瞒报、不漏报，完善教师返校健康登记制度，责任落实到人;完善校园防控细则，确保线上教学期间到校工作教师的安全。

三、严格教学常规管理，主抓质量

1.加强集体备课，强化常规管理。我校积极实施落实线上教学，自3月2日起，动员所有考试学科老师错时有序到校集体备课，不仅钻研教材、进度和线上教学的技术问题，还把重点放在线上教学管理上，强化三案一查制度，制定优生和学困生辅导办法。实行组长负责制，要求各年级部部长深入备课室，对各备课组集体备课进行监督检查，强调过程，更注重落实结果。

2.加强过程监督，强化教学管理。线上教学的监管是第一要务，要求各教师认真制定细则，并把线上教学效果的监督列入集体备课的主要内容;班主任必须深入到各班群组，进行实时管理，对听课时长、作业完成等情况及时总结反馈，通知到学生个人;强化线上检测，制定相应的细则，要求各科任课教师务必保障全体参与，保证检测质量，并要求教师做到过程实时监督，结果及时反馈。强化家校共育机制，动员家长对学生进行监管，发挥家庭教育的主体优势，力保学生在线学习的效果。

3.加强心理辅导，强化成长管理。线上教学不同于实地班级教学，当前疫情环境下，要强化对学生心理的关注。要求政教处围绕“自我管理、自主学习”能力的培养、独居带来的一系列行为心理问题等，及时向班主任推送资料，班主任按规定每周至少召开一次视频会议，在严格作息和量化管理的同时，从心理上、生活上给学生以关怀，并动员学生家长给学生更多的关注，在完善线上教学的同时，对学生的教育做到多措并举。

四、抓好教学保障工作，保证安全。

1.完善各项日报台账。建立到校人员记录日志及返校人员健康日报台账，坚持登记上报，确保无遗漏。严格控制进出学校人员，实行特殊时期特殊管理，把校园防疫工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，确保校园及周边环境的安全。

2.完善相应配套设施。设立进校检测岗和校园监督岗，设立隔离监察室，配备体温检测设备和消杀设备，做到对进出校园及校内工作人员的检测和监管全覆盖;设专人对线上教学设备进行维护和维修，对于电脑、网络等基础设施进行实时监测，为线上教学工作提供保障。

3.做好防疫物资的及时补充。认真落实学校防疫物资的采办及使用工作，建立物资采办发放相关台账，确保相关物资采办的及时、足量，严格物资发放、落实;对防疫物资的使用落实到人，责任到人，逐级负责，确保校园疫情防控工作落地落实。重点场所消杀及时。安排专人负责日常的消杀工作，对教学楼、办公室、会议室、食堂等重点部位坚持每日消杀，确保各工作场所清洁卫生。