学校消防紧急疏散演练方案

一、指导思想：
为了增强同学们消防安全意识，掌握消防安全逃生的知识和自救能力，提高学校应对突发事件的应急反映和处置能力，最大限度减轻事故造成的人员伤害和经济损失，进一步做好校园安全工作，同时也为了让师生对消防知识的理解从理性到感性，切实掌握消防的技能，学校决定针对全校师生进行消防演练。
二、目的
1、让师生进一步掌握消防设备的使用。
2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达安全地。
3、检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。
三、指挥小组
1、总 指 挥：胡波（副校长）
2、现场指挥：王富华、政教处工作人员、年级组长及各班主任

3、工作人员：全体教师

4、摄 影：韩 睿、张 晋

A栋楼梯间
B栋楼梯间
C栋楼梯间


左侧（靠州民中）
右侧(主通道)
左侧（靠州民中）
右侧(B、C栋之间)
左侧（靠州民中）
右侧(B、C栋之间)

一楼
彭德志
向银花
田旭
刘萍
周千明
龙玲玲

二楼
龙学武
李柯钊
向鹏
王再文
潘春清
黎真真

三楼
宋麦秋
颜丽华
曾鹏飞
包艳红
石元江
蔡洁

四楼
李欣芳
陈佳
章良柯
李丽芝
汪朝仁
罗振初

五楼
李晚霞
刘蔓
李园
徐芳
张旭凤
叶明政

政教处指挥人员
张海东（初三A区）
谢晴（初三B区）
曾玉芳（初一A区）
朱玉（初一B区）
张静（初二B区）
李建峰（初二A区）

警戒组
学校保卫人员

救护组
校医务人员

四、各岗位人员职责：

（一）教室上课科任教师职责：

1、组织班长和班上安全工作小组成员要求学生先保持安静，不要惊慌，不要吵闹，不许随意走动，然后派一名联络员到教室外与政教处取得联系，查看楼梯间情况并返回报告。

2、组织该班学生以小组为单位，按座位顺序有序离开教室，联络员和领队老师押后。

3、在该班行动时，要求学生靠右行，不要拥挤，不许大闹、大声喧哗，若发生有人跌的情况，要及时抢救并命令后面学生立即停止前行。

4、将学生带到安全地带后整队清人并报政教处。

（二）楼梯值班老师职责：

1、负责照明。

2、组织学生有序撤离，要求学生路过本路段时靠右行，不要拥挤。

3、若有学生出现推挤现象，应马上制止。

（三）政教处主任职责：

1、负责全面组织、调度。

2、检查各岗位人员到位情况，发现未到岗的及时与年级组联系，调补人员。

（四）政教处人员、年级组长职责：

1、负责各楼梯教师值班是否到位，若为到位及时补调人员，组织该楼梯口整个安全并把队伍带到安全地带。

2、若本楼梯口发生学生跌倒时，要及时抢救并组织学生安全有序的撤离。

五、具体要求：

1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在校委会的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。

3、本次演练由政教处统一指挥，年级组长协调。班主任组织学生安全有序的疏散，确保学生安全有序的撤离到安全地带；

4、各班针对此次演练要成立安全小组,各班设安全小组组长一名；

5、听到防火警报后，所有工作人员迅速到达岗位，班主任要及时整理好本班队伍，按指挥员要求有序撤离，快速有序地将学生带到安全地带。

6、年级组安排的楼道值班老师要马上到位。组织学生安全有序的下楼，发现存有安全隐患时要马上解决。学生上下楼时有推挤、大闹现象要立即制止；

7、值班领导要根据实情做好对上级的汇报工作，并联系119火警，寻求支援；

8、班主任要利用星期三班训时间对学生进行安全教育，要把此次演练当成实战，认真对待；各班离开教室要按座位顺序从门口开始，从先到后有序成队撤离。对此次演练要做到安全、快速、有序。不得在撤离过程中推挤、打闹、大声喧哗；不得越位，发现有人跌倒时，要自觉停步，主动避让。所有学生分楼层撤离，先五楼和一楼，再四楼，再三楼，最后二楼。各楼层不得擅自行动，班主任（或上课老师）要控制好该班学生，绝对听从政教处统一调动。

9、学生顺利撤离到安全地带后，由班安全小组组长清点人数，先报班主任，再报告给政教处。政教处人员检查教学楼，确保教学楼无师生滞留；

10、火警解除铃后，各年级各班有序带学生回寝室休息；

六、用具准备：

1、85把手电筒。

2、喊话器6个。

七、实施步骤：
时间拟定于20XX年元月7日，星期四（课间操时进行一次预演，晚自习时进行正式演练。）请各年级组安排好各楼层值班人员，将值班教师名单报给政教处。
消防演练的阶段划分：
1、进行学习动员。在全校进行一次消防安全大

教育活动，组织师生学习《中华人民共和国消防法》，提高师生的消防安全意识。由分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和公共财产的安全
2、成立消防演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
3、组织演练。讲解消防知识及演练过程中的注意事项，并在校领导的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。

4、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，总结汇报。总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示领导进行解决，制度不完善的立即着手完善。对于各教师的消防安全责任制要再次加以明确和落实。

八、具体疏散路线：（按原有的紧急疏散图。）

1、第一通道（A栋靠州民中楼梯口）疏散顺序及路线：

①28班→②27班→③29班→④30班→⑤36班→⑥35班→⑦37班

五楼 四楼 三楼 二楼

2、第二通道（A栋靠老师办公室楼梯口）疏散顺序及路线：

①25班→②26班→③32班→④31班→⑤33班→⑥34班→⑦38班

五楼 四楼 三楼 二楼

3、第三通道（政教处旁通道，二、三、四楼从B栋靠州民中方向下楼梯）疏散顺序及路线：

①53班→②54班→③55班→④ 62班→⑤63班→⑥61班→⑦60班→⑧56班→⑨57班

一楼 四楼 三楼 二楼

4、第四通道（B栋与C栋之间的主楼梯道）疏散顺序及路线：

①52班→②50班→③64班→④45班→⑤59班→⑥44班→⑦58班

五楼 四楼 三楼 二楼

5、第五通道（C栋39班旁通道，二、三、四、五楼从C栋靠州民中方向下楼梯）疏散顺序及路线：

①39班→②40班→③41班→④ 51班→⑤48班→⑥49班→⑦47班→⑧46班→

一楼 五楼 四楼 三楼

⑨42班→⑩43班

二楼

九、撤离到达的安全区域：

初三将学生带到A栋前操场，从25班按班号由小到大顺序站好。

初二将学生带到新运动场，从39班按班号由小到大顺序站好。

初一将学生带到老食堂操场，从53班按班号由小到大顺序站好。

所有师生必须按要求快速撤离到指定地点。