关于教师节活动方案（精选4篇）

活动方案要具体、详细、针对性强、条理清楚，活动才能顺利进行，活动方案应该怎么制定才好呢？以下是本站小编为大家收集的关于教师节活动方案（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教师节的活动方案1
　　一、活动目的：
　　9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。
　　二、活动主题：
　　“浓浓师生情满满都是爱”
　　三、活动时间：
　　9月4日----9月13日
　　四、活动内容：
　　(一)国旗下讲话
　　学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。
　　(二)主题班会
　　各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅老师)
　　(三)广播站送祝福。校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。
　　①专设庆祝教师节专题广播。
　　②内容：感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。
　　③9月7日开播至9月12日止。
　　(四)一声问候
　　一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第27个教师节!”“感恩老师，祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师，您辛苦了!”大屏幕滚动时间：9月7日---12日。
　　(五)一张手抄报
　　各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。
　　(六)真情瞬间征图活动。
　　请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日下午上课前交至学工部老师处，届时将制作展板展出。
　　(七)征文：
　　主题：献给老师的祝福
　　要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章内容积极、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一老师。
　　(八)一句留言
　　学生会制作以“老师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。
　　五、活动要求：
　　1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。
　　2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。
　　3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
　　4、9月14日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。
　　教师节的活动方案2
　　一、活动主题：
　　我们在行动童心谢师恩
　　二、活动目的：
　　为更好地深化校园“孝悌文化”建设，学校特在全国第xx个教师节来临之际，通过开展教师节感恩活动营造校园良好的节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情。
　　三、活动时间：
　　9月5日——9月12日
　　四、活动内容：
　　1、在升旗仪式上进行一次感念师恩教育。通过国旗下讲话的形式，用最美丽的语言表达浓浓的师生情，从而拉开20xx年实验小学教师节感恩活动的帷幕。
　　2、9月8日中午12：00，红领巾广播站播出一期“庆祝第32个教师节”专题节目。让电波架起师生间的桥梁，为学生传递对老师的感谢和祝福。
　　3、9月9日早晨，组织少先队大队部部分成员在学校南北两个门，对进校的老师提前道上教师节的祝福。
　　4、倡导学生选择“五个一”中的任意一种活动来表达敬师爱师之情。送上一句真诚的祝福，给老师一张自制的敬师卡，改正自己的一个小缺点，完成一份整洁干净的作业，为老师做一件力所能及的事等。小小的一个举动，却能融进学生对老师最真挚的感激之情。老师们可以通过教师博客、教师QQ群、微信朋友圈分享节日的快乐。
　　5、坚决不越线——教育部下达的“6条红线”。在全体教师和家长中开展“拒收节日礼物，过绿色教师节”活动。坚决拒绝一切节日馈赠，树立教师良好社会形象。
　　教师节的活动方案3
　　一、活动名称：《礼仪之花在幼儿园绽放》
　　二、活动目标：
　　在第34个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十九个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
　　三、活动时间：9月9日-9月10日
　　四、活动过程：
　　9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
　　1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师
　　2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。
　　3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节
　　备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
　　9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》
　　1、园长发言
　　2、幼儿编演舞蹈《教师节》
　　3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》)
　　4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)
　　5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)
　　6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈
　　7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)
　　8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上
　　9、幼儿合唱《老师，您好》
　　教师节的活动方案4
　　活动宗旨：
　　在教师节来临之季，在全校开展“沐浴师恩，奉献真情”系列活动，旨在营造和谐、关爱、感恩的节日氛围，让学生在参与的过程中，学会感知爱，理解爱，奉献爱。进而让他们在日常生活中用自己的`实际行动来做一名有爱心的学生。
　　活动时间：
　　活动内容：
　　一、我把感恩之心带回家。
　　本周回家向家长介绍自己的学校：
　　1、向家长介绍自己最喜欢的一处校园景观。（如书香广场，感恩长廊等）跟家长说：“我很喜欢自己的学校！”
　　2、向家长介绍自己最喜欢的教师，跟家长说：“我很喜欢自己的老师。”
　　3、向家长介绍自己的同桌或朋友，跟家长说：“我很喜欢自己的同学或朋友。”
　　二、我把感恩之心带进校园。
　　1、给你原来学校的老师打个祝福的电话（一年级学生打给幼儿园老师），问候老师，并祝老师节日快乐。
　　2、为老师亲手制作一张节日贺卡或高年级给老师写一封信，表达你的感恩之心，送给老师。
　　3、在9月10日当天，每节课前的师生问好后，加上“祝老师节日快乐！”
　　3、在9月10日当天，由班级代表为班级的每一位任课老师献上一杯水，并说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”
　　资料收集：（贺卡上交德育室，照片上传至德育教师节活动文件夹）
　　1、有代表性的学生贺卡三张（拍照）。
　　2、学生问好的照片一张。
　　3、为老师送水的照片两张。