乡厨活动方案优质7篇

我们在制定活动方案的时候需要根据实际的活动要求来写，通过写活动方案可以使我们的活动更加完善，下面是本站小编为您分享的乡厨活动方案优质7篇，感谢您的参阅。

乡厨活动方案篇1

活动主题：

“快乐12、启蒙邀您同行”——20xx幼儿亲子远足主题活动 指导思想： 远足，即徒步远行的意思。 随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子，走路的机会越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机会也太少了。家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖，遇到困难有退缩的现象。

活动目标：

1、通过远足活动，培养幼儿与爸爸妈妈敢于克服困难，开拓幼儿视野，亲近自然，感受生活，热爱生活。

2、通过远足活动增强幼儿体质，培养幼儿吃苦耐劳的精神，强化集体意识和环保意识，促进其身心和谐发展。

3、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。

活动时间：20xx年4月6日

活动地点：

1、幼儿园

2、双月湖广场和草地

活动准备：条幅“启蒙幼儿园亲子远足活动”(2条)、摄像机、照相机、水、花生奶、面包、一辆园车(备用)、请求提供安全保卫3名。

一、准备工作：

1、提醒家长和幼儿：注意交通安全，两路纵队出行，行进途中幼儿不追逐打闹，不擅自离队、谨防掉队。

2、行进中队伍整齐，精神饱满，展现班级，园所风采。

3、师生统一园服，家长要求穿戴轻便。

4、活动前对全体师生进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由各班班主任贯彻给幼儿。

5、幼儿园及班主任就活动过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。

5、负责人在活动前认真检查场地，规划路线，保证活动安全并顺利进行。

6、设置责任岗位，在活动进行期间加强对场地的安全巡查工作，责任到人。

7、园医提前做好急救药品和器材。

二、活动过程：

1、班主任讲话(具体安排：行进路线、安全、注意事项等)

2、整队出发：每班成两路纵队从启蒙幼儿园有序出发。

3、行进途中：班主任和老师分别位于队列的一前一后，密切关注班级队伍。途中不安排休息，每班班主任带着音乐进行拉歌，以活跃气氛。

4、注意安全：途中，个班严格遵守纪律，保证良好的秩序与饱满的精神，保证幼儿安全。

5、目的地：到达后各班集合整队，主持人上场

6、园长致词

7、表演节目：器械操 徒手操 集体舞 大合唱

8、集体合影

9、野餐活动

10、 各班主任组织按原路线安全返校 写活动反思。

乡厨活动方案篇2

为庆祝德国柯诺木业集团诞辰110周年，莱茵阳光特推出12毫米先锋系列地板。其运用了目前市场上最先进的生产技术，并且传承了柯诺木业百年来的精湛技艺，延续了莱茵阳光一直以来的创新精神。可以说12毫米先锋的问世是技术和创新的结晶！

莱茵阳光12毫米先锋系列的问世，给木地板界吹起了一阵飓风！在提升了地板消费理念的同时，给消费者带来了全新的视觉体验和亲身体验！

（一）视觉体验：

1.不同以往的真木纹

莱茵阳光数字定位模切同步浮雕技术，精确调整钢板、木材的热膨胀系数，使地板表面的浮雕压纹和木纹精确同步，带给您不同以往的木纹视觉感

2.不同以往的智能锁扣

确保地板水平方向不松动的同时，当外力从上方作用于地板拼接处时，保证在各种危险力量的打击下稳如泰山。在相同品质的同类地板中，拼接更稳定。

3.不同以往的大户型

莱茵阳光12毫米先锋，丰富的花色，配合您不同的装修风格。真实的实木质感，更体现您的尊贵享受！

（二）亲身体验

1.不同以往的触摸生活

莱茵阳光数字同步模压，4秒高温气压技术，实现复合地板的同步木纹。让您在触摸的同时享受到真实木纹的感受！

2.不同以往的脚踏生活

莱茵阳光3毫米的生物纤维层，带来了全新的脚踏感，让您的脚底生活体验轻松！

3.不同以往的拼接生活

莱茵阳光12毫米先锋地板智能锁带来全新的地板拼接生活，让您享受自己动手轻松解决地板的拼接！

4.不同以往的清新生活

莱茵阳光选用优质的松木做为基材，在您安全使用的同时，呼吸清新的松香味！

以上不同以往的亲身感受，请前往店面体验！

乡厨活动方案篇3

一、活动背景：

作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及在_资院学院团委领导的深心栽培下的当代大学生，深深感受到继录和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性，为此，青年志会愿者协会牵头、与校先进社团九思学社、恋武社合作，举办《暖冬活动——走进敬老院》的活动。旨在通过利用我们的课余时间，通过丰富多采、充满活力的文艺表演及我们志愿者与老人的悉心交谈、倾听，排解老人的忧愁，使老人的闲暇时光充盈而快乐。同时，欲借此团体活动的机会，增进我们志愿者之间的`感情，考验、训练各部门间的配合，使我们更好更快地度过磨合期。当然，最重要的是希望我们志愿者通过此次活动，更加深化关爱老人，尊敬老人的意识。将爱付诸于行动，给老人以温暖。

二、活动名称：

走进敬老院—关爱老人，献爱心

三、活动组织

策划、主办__学院青年志愿者协会、协办__

四、活动时间与地点：

__敬老院

20___年3月23日(暂定)

五、活动流程：

1、前期准备：包括人员召集、经费筹集、物资筹备。

2、活动当日安排：干事8点集合。8点30分志愿者准时在大厅集合。根据需要分若干小组，分别负责各项任务。

3、文艺表演：如武术表演、歌唱表演，由策划部代理。

4、任务安排：为老人晒被褥，洗衣服、床单，打扫房间，陪他们聊天，下棋，清理花园，道路等(人员分工届时将根据具体情况安排)。

5、活动全程：上午8：30中午11：30左右(如遇特殊情况拖延到12：30)。

六、活动细则：

1)活动当天有工作证的志愿者需佩带工作证、各社团佩戴社徽。

2)文艺表演节目具体顺序由策划部负责到时可即幸添加节目及活动，但要求思想健康，格调高雅。

3)活动期间务必做到尊敬老人，杜绝有伤害老人，损害青协形象的事情发生。

4)若有上述事件发生，则事件责任人由组织判定、处罚。

5)路途中，由责任人组织注意交通安全，尽量减少路途中费的时间。

6)由点名后离校至回校点名期间，任何人，无正当理由，不可离队。

7)若有违者，安全责任自负。

8)由于经费问题，若下雨需乘车往返，车费自付，望见谅。

七、活动宣传

由秘书部制作海报

由人力部招募文艺志愿者大约10—20人

八、用品：

鲜花，水果等

备注：

前期策划部需与上庄敬老院方面有细致沟通，敲定时间等各该注意事项。

地址：__学院_敬老院

时间：

乡厨活动方案篇4

金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下：

一、领导机构

组 长：

副组长：

成 员：

二、活动主题：

张张贺卡传真情，句句祝福暖师心

三、指导思想

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

四、活动时间

教师节前一周

五、具体活动安排

活动准备1：(9月5日)周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。(六1班负责)

活动准备2：1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。(语文老师负责负责)

活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在7——9日中午2:00，循环广播。(xx负责)

活动准备4：周二班队课举行“谢师恩”主题班会。 (各班主任负责)

活动准备6：培训主持人两名。(汪负责)

六、教师节前一天活动流程如下：

1、清晨，校园插上彩旗。

2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。

3、请学生把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”)

5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。

七、相关工作人员安排

1、活动总负责：

2、活动宣传报道：

3、活动摄像、拍照：

4、带领学生到三幼：

5、记者联系、电视台联系(待定)：

6、红领巾广播站特别节目录制：

乡厨活动方案篇5

为更好地贯彻《中学德育大纲》、中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学生德育工作的意见》的精神，使学生接触社会、了解社会，在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、方法，提高辨别是非的能力，培养公民道德意识，增强社会责任感培养学生的创新精神和实践能力，特制定本校学生德育基地社会活动计划。

一、指导思想：

坚持以人才培养为中心。根据经济发展对各类人才的需要，引导学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃学校德育工作，增强中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。

二、基本任务：

通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和劳动技术教育，确立正确的成才观，增强劳动观念，提高劳动技能发展智力，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理，适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。

三、组织领导：

学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织，由分管德育工作的校长和德育处牵头，由各年级组制订社会实践活动的实施计划。

校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织，校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。

四、活动形式：

社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。

五、相关安排：

1、七年级新生的军事训练。由学校与部队联系，利用第一学年开学初，组织新生的军训工作。让学生通过军训，学习军事知识，了解国防和外交形势，进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育，增加学生的国防意识，提高学生执行革命纪律的自觉性，培养学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念，对新生进行寝务的规范化训练。军训的项目由军训领导小组确定。

2、学生的校内实践活动。由德育处、团支部统一布置和检查评比。活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理，也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。

3、开展科技实践活动。 组织学生参与校内、外各类类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践，扩大学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。

4、学生的社区服务活动。由德育处具体负责联络和组织。活动内容包括社区劳动服务、尊老助残、社区文化建设以及相关的调研活动。

5、假期的社会实践活动。由德育处和团委具体负责。倡导学生利用寒暑假自主参与社会实践活动，活动内容包括家务劳动、生产实习、社会公益活动、科技文化活动、勤工俭学、乡风民俗调查以及经济和社会事业发展调查等。要求学生撰写假期生活小结或调查报告。

6、德育基地的实践活动。校德育工作领导小组根据本地社会政治经济文化事业的发展情况，结合学校教育工作的实际情况，有计划地建立校外德育活动实践基地，采用定期和不定期的方式让学生到基地参加社会实践活动。学校确定以每年的四月份为社会实践活动月，有计划、有主题地分年级开展社会实践活动。每次活动，由年级分管领导、年级组牵头，由年级组长制订详细的活动计划，在加强安全、文明、守纪等方面教育的情况下，认认真真地开展活动。活动结束后，各年级组要认真收集材料，做好实践总结，确保实践效果。对集中活动不能顾及的德育基地，政教处要有总体的安排，并利用合适的时间，带领相关年级或相关同学，不定期参加社会实践活动。

7、所有教育工作者都要高度重视校内教育和校外教育的结合，认真落实学校安排的各项社会实践活动，把组织学生参加社会实践等校外教育活动当作加强学校德育工作的重要途径，把实践活动作为德育教育的载体。在生动的实践活动中深化强化德育;要把思想教育作为实践活动的重要内容，把文化教育、理想教育、爱国主义和集体主义教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中，提高实践活动的思想性、教育性，并要将参加社会实践活动的表现作为评价学生素质的一项重要内容。

乡厨活动方案篇6

一、活动的目的

现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。

二、活动的组织

初一级部

三、活动的内容和安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。

（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。

（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。

2、体验“感恩”（第4—6周）

（1）集中观看励志演讲《让生命充满爱》。（中国校园演讲大师邹越）

（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。

（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。

3、表达“感恩”（第7—10周）

（1）感谢父母养育之恩

开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；

布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

“算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

（2）感谢老师教育之恩

开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

举行小型故事会：《我和我的老师》

（3）感谢学校培育之恩

开展“我为学校塑形象”活动，规范日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事。

组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识。

开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。

四，活动要求

1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。

2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1—2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。

五，活动评估

由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。

乡厨活动方案篇7

为推动我市商务诚信建设，深化诚信经营“十百千万”创建活动（20xx—20xx年）成果，提升市场各类参与主体的诚信意识和诚信水平，营造浓厚的诚信经营环境。根据中央和省市《推进诚信建设制度化实施意见》，自20xx年起，在全市开展商务诚信“五创一建”活动（即创建诚信街区诚信市场诚信企业诚信门店诚信电商，建设xx商务诚信），具体方案内容如下：

一活动目的

在全市开展商务诚信“五创一建”活动，是提升诚信街区诚信市场诚信企业诚信门店诚信电商建设水平的重要载体，通过建立完善的培育机制评优机制监管机制和激励机制，实现从先行创建到常态创建从打造样板到联片推动从政府主导到典型引领市场主体积极参与，不断提升商务环境软实力和群众消费满意率，确保商务各领域诚信建设规范化目标化实效化，为营造优良市场环境，建设“强富美高”新xx提供强有力支撑。

二活动标准

1诚信街区建设以打造“消费放心街““诚信经营街““安全餐饮街”“价格诚信街”，为消费者营造一个放心安全的消费环境为基本标准。

2诚信市场建设以市场组织管理健全硬设施配套完善市场开办者管理到位场内经营者行为规范信用建设管理有序消费维权措施有力为基本标准。

诚信企业建设以依法经营按纳税重诺守约公平竞争负责任地做产品负责任地提供服务不损害员工和消费者权益等为基本标准。

4诚信门店建设以遵纪守法诚实守信公平竞争服务规范不损害消费者权益等为基本标准。

诚信电商建设以企业真实合法，不违法不欺诈，保护消费者的个人信息，不搞虚假宣传，配送时效兑现承诺，售后服务透明等为基本标准。

三活动组织

市明办联合市经信委（信用办）市工商局牵头推进“五创一建”活动开展，成立市“五创一建”活动领导小组（活动办公室设在市明办综合联络处），明确分管领导和职能处室负责活动推进。市明办主要负责活动的统筹协调以及牵头诚信街区创建工作，市经信委（信用办）主要负责对参创主体的信用核查工作，市工商局主要负责牵头诚信市场诚信企业诚信门店以及诚信电商创建工作；各县（市）区参照成立相对应的“五创一建”活动领导小组，推进诚信街区诚信市场诚信企业诚信门店诚信电商建设。

四活动步骤

商务诚信“五创一建”活动采取周期评选命名制，每两年为一个评选周期（20xx—20xx年为第一个周期），每个周期内依次设置申报创建年和考核命名年，每一年的具体工作内容有：

（一）申报创建年。

1召开专题会议部署评选工作，动员市场主体参创；

2组织参创主体开展自主申报工作。凡以诚信街区市场企业门店电商创建申报条（附后）为创建目标，制定诚信创建规划（计划），落实诚信创建措施，持续开展诚信创建活动1年以上（含1年）参创主体，在进行自我测评后，可向县（市）区活动领导小组申报参评；

筛选甄别申报对象。各县（市）区信用办对申报主体申报创建年信用状况进行核查，因较重失信或严重失信行为受到相关行政机关行政处罚或在诉讼（仲裁）中败诉的，实行一票否决；对往届已命名的对象，存在负面清单（见后）行为的市场主体不予申报通过。

4加强创建活动指导。按照活动标准和申报条，各地各部门帮助参创主体设立创建目标搭建创建平台开展创建活动，可定期或不定期采取集中培训组织参观等形式加强学习交流，提升创建水平。

（二）考核命名年。

1考核参创主体

（1）各县（市）区“五创一建”活动领导小组对各类参创主体创建情况进行评审（当年1-7月）。符合申报条，经县（市）区信用办信用核查无失信记录，且在申报创建年与考核命名年期间无因较重失信或严重失信行为被监管部门行政处罚或导致在诉讼（仲裁）中败诉的创建主体，入围县级诚信街区市场企业门店电商，由各县（市）区“五创一建”活动领导小组统一组织向社会公示，并于当年7月底前将名单上报市“五创一建”活动领导小组办公室。

（2）市级诚信街区市场企业门店电商由各县（市）区推荐上报（当年8-9月）。市“五创一建”活动领导小组在各县（市）区上报名单的基础上履行材料审核实地抽查信用审查社会公示部门征求意见等程序，最终确定市级诚信街区市场企业门店电商。

2授予证书和牌匾（当年10月）。市明办市经信委（信用办）市工商局对获评主体联合命名，授予统一的证书和牌匾，命名时间为本创建周期。

命名诚信示范点（当年11月）。按照好中选优树立标杆的原则，市明办市经信委（信用办）市工商局在已命名参评主体中，再命名一批创建活动常态化典型引领作用强的示范点，推升商务诚信创建整体水平。

五活动管理

1评选等次。本次评选活动分2个等次，依次为市级和县级诚信街区市场企业门店电商，市级命名对象在县级命名对象上产生，由各县（市）区推荐上报，县级命名对象及市级推荐对象均由各县（市）区“五创一建”活动领导小组办公室归口上报。

2命名数量。评选命名工作应按照严格对标宁精毋滥的要求进行。市级诚信街区诚信市场每届各命名6个；市级诚信企业应在“守合同重信用”“企业信用管理贯标市级或省级示范”企业中产生，每届数量控制在00家以内；市级诚信门店诚信电商命名按照达标一个命名一个的要求进行，不作数量要求；诚信示范点数量不超过同期各类命名总数的10%，从第二届开始评选。

县级诚信街区市场企业门店电商命名数量，在基数的基础上，由各县（市）区活动领导小组自行确定；各县（市）区诚信街区不少于2个诚信市场不少于个诚信企业不少于各地市级“守合同重信用”企业数的20%诚信门店不少于10个诚信电商不少于个。

动态管理。对获命名的对象，各地各部门要实行动态监督，凡存在以下负面清单行为之一的，要及时上报市“五创一建”活动领导小组，经市“五创一建”活动领导小组查证属实，立即撤销其市级荣誉称号，收回证书和牌匾，并通过网站报纸等媒体向社会公示。

（1）企业破产注销或吊销营业执照的。

（2）隐瞒真实情况提供虚假申请材料的。

（）发生责任安全事故，超过规定的人身伤亡经济损失指标的。

（4）因较重失信或严重失信行为受到行政监管部门行政处罚或在诉讼（仲裁）中败诉的。

4表彰激励。对已命名的创建主体，各地各部门应制定相关措施加以激励。具体措施有：（1）集中表彰，并在相关媒体集中展示；（2）根据不同等次纳入市县两级诚信“红榜”；（）根据不同等次给予相应信用额度贷款或低息贷款；（4）相关部门监管手续简化频次降低；（）同等条下优先纳入政府采购群众消费推荐名录。

六工作要求

各地各部门要充分认识开展“五创一建”活动的重要意义，精心组织，周密部署，按照层级推进部门联动的要求制定切实可行的行动计划。要抓住首个评选周期这个重点，以评促创，把动员培育推荐评比等各环节工作做实，为活动的常态化运行奠定良好基础。要建立定期会商制度，及时上报工作信息，交流经验做法，切实把这项工作抓紧抓好，抓出实效。要严格标准，对标督查，各职能部门执行申报条时，应以上限为要求强化督查，对有调整的内容，原则上每2年调整一次。着眼长远，不断创新，指导参创主体落实创建标准开展创建活动，推动以商务诚信建设为中心的各项工作取得积极成效。