举办“学会感恩”主题演讲比赛方案

感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻都在接受别人的关怀――社会、学校、老师、家长、同学……为了表达我们对关怀的感激之情，教导处、德育处决定联合举办“学会感恩”主题演讲比赛。

一、指导思想：

为了进一步深入开展以“学会感恩，让生活充满爱”为主题的感恩教育演讲活动。通过感恩教育演讲活动，提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人意识；倡导学生从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感。

二、活动主题：学会感恩，让生活充满爱

三、参加对象:小学部全体学生

四、活动目的：

创设各种教育情境，生成学生的感恩意识，激发学生感谢父母，感谢教师，感谢同学，感谢帮助过自己的人，感谢给自己创造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。

以活动为载体，让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生和谐发展的健康心态，进而塑造学生的健全人格。

五、活动评委：吴玉娟、蔡玲玲、赵翠、杨洁、刘玉同、李海燕、高希连、朱春英、王文华

六、活动过程：

（一）宣传发动阶段：20XX年3月

1.筹划和制订“学会感恩，让生活充满爱”主题教育演讲活动实施方案。

2.班主任利用班会对学生进行《感恩教育 感恩生活》的班会主题，积极营造和谐、真诚、可持续发展的校园氛围。

3.利用升旗仪式，对全校师生进行“学会感恩，让生活充满爱”系列主题教育活动的宣传发动。

(二)比赛时间、地点

时间：9月28日（周三下午第二节课后开始）

地点：教学楼前

（三）演讲内容及要求

1．围绕“学会感恩”这一主题，时间跨度在中学学习期间，尽情讴歌对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母亲人、同学等，充分展现同学们对他们的感激之情。

2．“学会感恩”主题演讲比赛评分标准（10分）

（1）演讲内容（3分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

（2）语言表达（3分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

（3）仪表风范（2分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

（4）时间要求（1分）：演讲时间不要超过5分钟。超过规定时间酌情扣分。

（5）综合印象（1分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、参赛报名

1．每班派出2名选手参赛。

2．各班将参赛选手名单和演讲题目于9月27日下午5点以前报德育处。

八、奖励办法

低年级组评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名；

中年级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖1名；

高年级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖1名。

九、其他科任老师一律到操场维持纪律，班主任强调本班的安全和会场的卫生。