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户外群活动方案参考5篇

户外群活动方案参考5篇

活动方案应该注重创新,为参与者带来新颖的体验和感受,在执行活动方案之前,我们要进行充分的演练和准备,以确保一切井然有序,以下是本站小编精心为您推荐的户外群活动方案参考5篇,供大家参考。

户外群活动方案参考5篇

户外群活动方案篇1

一.目的和意义

新校区启用以来,校园环境与服务不断提升,但校园占地广阔,也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务,但覆盖范围和频率有限,特别是北门到中心区,师生往返极为不便。"和谐校园,诚信骑行"活动希望通过爱心单车免费骑行的形式,一方面解决师生的实际困难,一方面将诚信教育与感恩教育融入服务

中,进一步树立从学生切身利益出发关怀学生的形象,进而更好地发挥学校育人功能。

二.车辆来源

学生处拟通过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决,经过沟通与洽谈,已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向,以上单位各向学校提供15辆单车,学校作为回报,允许各企业在各自赞助的车辆上喷绘一定数量的产品宣传广告。

三.宣传作用

1、单车车身均喷绘学校校徽及标识,使学生能够感受到学校对学生的人文关怀,进而树立爱校敬校的观念;

2、活动本身就是感召学生树立诚信观念,养成公益之心的过程,是学校全方位育人的一个方面

3、喷绘献血光荣的标识,有助于宣传献血文化,使学生树立奉献社会,济危助困的精神。

四.服务范围

凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职教工。

五、服务区间和站点

首先开行自北门到学生二食堂门的区间。

单车取用和归还在校内设两个站点,分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭,每个站点提供30辆单车,单车固定在此区间内骑行。

六、服务流程

1.学生及教工到站点拍卡;

2.保安确认身份登记后提供车辆;

3.借用人员在规定区间内骑行;

4.到达另一站点后拍卡确认,交还车辆。

七、注意事项

1.借取单车人员必须携带校园一卡通,拍卡后办理单车借还手续;

2.借骑单车人员需爱护单车,避免造成车辆损坏;

3.借骑单车人员应当注意交通安全,因个人原因造成的安全问题,由借骑单车人员自行负责;

4.爱心单车只限在校内固定区间骑行,不得超出界限骑行。

八、协作部门分工

1、学生处:活动策划书,车辆购置及设计等;

2、保卫处:安排两个站点保安人员负责办理拍卡登记工作;

3、宣传部:活动的内宣外宣工作;

4、信息办:提供拍卡终端及技术调试工作;

5、团委:安排单车借还站点的志愿者服务工作。

户外群活动方案篇2

一、活动主题

班级户外烧烤活动

二、活动目的

丹桂飘香正是同学们赏枫秋游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,是为了丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学间的感情,促使我们11级这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力和向心力的团结的大家庭。

三、活动时间

20xx年10~11月(具体日期待定)

四、活动地点

南郊公园

五、策划组织单位

音表2班

六、参与人员

音表2班

全体同学

七、组织方式

往返包车

八、具体活动安排

全班可分成4~5组,每组5~7人不等,可按自我意愿随意分配。烧烤计划不变,在其过程中插入适当的小游戏,可按组积分,积分最高者可获得一定奖品,除积分外,期间在游戏中的参与者也给予奖励,以活跃气氛,调动大家的积极性。

具体活动流程如下:

1、提前买好烧烤用具,提前一天到市场预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。(所需食物和用品清单列在后面)

2、出发的时间定在早上的8点。请同学们在7点45分于宿舍楼下集合。

3、指定几名负责人,按组带领同学们安全有序地前往目的地,到达目的地的时间大约为早上9点。

4、到达目的地之后,自由活动一个半小时,参观景点名胜。组织者可利用间隙准备材料和场地。

5、自由参观活动结束之后,大约为10点半,可以开始准备食材。按组分发材料,有序地去场地附近处理,将肉类拆封洗净,将蔬菜清洗干净,垃圾不可随处乱扔。各组之间所占方位最好是临近的位置。

6、大约11点,烧烤活动正式开始。

7、视当时的气氛,开展小游戏,还可根据每组的最终成品,评出“最佳厨师”奖。

8、烧烤告一段落后,可进行自由活动并饭后散步。

9、大约下午3点,返校。

九、经费预算

食物:牛肉猪肉羊肉合计15斤,地瓜,火腿肠,紫薯,土豆,土豆,金针菇,生菜等;烧烤工具:木炭,竹签,纸巾,一次性杯子,烧烤刷等;配料:油,盐,酱等。

十、可行性分析

本次户外烧烤活动的整体预算大约为500元,可从班费中扣除。往返过程中,大家要注意安全,切实落实好负责人的义务,要与包车公司做好沟通。

预祝:此次经管强化班户外烧烤活动取得圆满成功!

户外群活动方案篇3

为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展,以坚持"健康第一、快乐生活"为指导思想,以确保幼儿每天户外活动、区域活动时间为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题"健康体育、自主游戏"为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动和区域活动。本学期根据我园主题目标把户外活动、区域活动与领域教学活动相结合,设计了丰富多彩的户外活动和区域活动。

一、户外运动活动

(一)、指导思想

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行,《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以《潍坊市幼儿园课程实施指导意见(试行)》和《潍坊市幼儿园一日活动基本规范(试行)》的健康教育观为指针,深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异。重在培养幼儿的运动兴趣和能力,面向全体幼儿,以提高幼儿身体健康水平为重点,因地制宜,不断优化幼儿园户外体育活动质量,真正促进幼儿身心的全面的发展。

(二)、基本目标

1、 培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动

2、 使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。

3、 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神

(三)、任务目标

1.各班以一种体育游戏为主,玩出花样,提高水平,提高幼儿动作的灵活性协调性,全面提升幼儿的身体素质,做到人人都参与、快乐锻炼为基础。通过丰富的体育活动内容及器械的使用,使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。

2、抓好幼儿园体育特色队的建设,不断进行班级比赛,激发幼儿锻炼的积极性,不断提高幼儿园整体水平。

3、积极开展体育特色的实践活动,办出班级的特色,走出一条具有我园特色的教育新路。

(四)、工作措施

1、加强管理,保证幼儿园体育特色项目的正常开展。各班教师

要根据幼儿特点、能力、班级状况制定目标与计划、措施。并及时记录各项活动的开展情况,每月定期研讨、每两个月进行小型体育特色比赛,每学期、做好总结和反思。

2、加大体育设施硬件的投入,为更好地开展体育运动奠定基础。

3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。各班成立跳绳、跳皮筋、拍花球等为主的特色班级,一物多玩,激发幼儿的创新意识。。并挑选出优秀选手参加幼儿园体育比赛或展示。 每学期组织一次亲子趣味运动会。

4、合理安排幼儿户外活动时间,严格落实幼儿每天在园体育活动、自主活动等户外活动时间不低于2小时(其中体育活动时间为1小时)的规定。利用晨间活动、体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。

5、活动形式要灵活多变,尽量体现"新、奇、活"的原则,能够充分调动孩子参与活动的强烈兴趣和积极性。

6、教师在组织幼儿户外体育活动时,还要把保证幼儿的安全放在工作的首位。活动前教师应认真做好场地、器械、幼儿服装及身体状况等各因素的安全准备工作和应急措施,切实保障幼儿的生命安全。

二、区域活动

(一)、指导思想

游戏是幼儿园的基本活动,而区域活动正是游戏化的小组活动,是幼儿非常喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,有着相对宽松的活动气氛,灵活多样的活动形式,成为当前幼儿园实施素质教育,促进幼儿全面素质的形成、发展和提高的主要活动形式。这种将幼儿的学习与生活融为一体的游戏形式,不但深受孩子们的喜爱,而且对于培养幼儿的主动性、独立性、创造性、促进幼儿身心全面和谐发展具有重要的现实意义。随着学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称(纲要)以及《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入,我们都能感受到区域活动对幼儿发展的重要性,如何立足本园实际,激活区角的魅力,以更好的发挥区域活动的优势,是我园今后园本教研的工作重点。关注区域活动中幼儿的兴趣、自主、需要、创造,真正体现"以幼儿发展为本"。

(二)、基本目标

1、培养目标:培养幼儿的合作精神,养成良好的个性质量,培养幼儿主动探索学习、发现问题、分析问题及解决问题的能力不断提高,培养良好的求知欲望。

2、、工作目标:努力学习现代教育科学理论,研究探索主题活动与区域活动优化整合的具体方法和措施,找出两者优化整合的关键点。探索幼儿在区域活动中学习的方法、规律,造就一支教学业务精的科研型教师队伍。

(三)、具体实施

1、幼儿园区角游戏内容

区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。

2、区角游戏的设计与指导的原则

(1)、方向性原则:深入贯彻执行《幼儿园工作规程》《纲要》,为培养高素质、全面发展的人才服务。

户外群活动方案篇4

一、活动主题

班级活动之户外分组小游戏

二、活动目的

研究生入学已有近两个月的时间,同学们分别来自于不同的学校和家乡,能够相聚在湖南大学工商管理学院便是一种缘分。通过开学这段时间的共同生活和学习,以及学院和研会组织的一系列诸如素质拓展训练、岳麓山定向越野、迎新杯篮球赛等等活动,大家相互之间已有了一个大致的认识和了解,但由于一些固有的客观原因,班里面的男生和女生之间、各寝室之间还是存在着不同程度的生疏。为了进一步增进同学们之间的交流,加强班级凝聚力,培养大家的团队合作意识以及对班级的归属感,我们筹划了这次的班级集体活动,一方面以丰富大家的课余生活,同时也可为同学之间的互动沟通提供一次好的机会

三、活动时间

20xx年10月29日下午

四、活动地点

“湖南大学”校碑南侧天马山景区草坪

五、策划人员

11级工管院研一班班委

六、参与人员

11级工管院研一班全体同学

七、组织方式

1、由班委搜集一些小游戏项目供大家娱乐,期间各班委需做好整个活动的组织和协调工作。

2、这次活动属于一次班级性集体活动,原则上11级工管院研一班全体同学都应按时、积极的参加。

八、具体安排

全体班委负责整个活动的组织和协调工作,活动时,除去班委成员以外的所有同学被随机的分为七小组,各小组之间会进行各种小游戏竞赛项目,我们会对游戏中的获胜者给予小奖品,以此活跃气氛,同时调动大家的积极性。活动间歇期间,我们也会准备一些休闲小食品供大家享用。下面是具体的活动流程:

1、班委成员提前买好小食品,准备好游戏道具,并提前一天去活动地踩点。

2、请全班同学于10月28日(周日)下午14:30前在“湖南大学”校碑前集合。

3、活动开始前,班长负责确定参加活动的总人数,确保无误,并进行现场随机分组。

4、随后在全体班委成员的组织和协调下,依次进行之前准备的各项趣味小竞赛。

5、游戏完,大约17:00,进行简单的颁奖和压轴的“抽心愿”环节。

6、17:30左右,活动结束,同学们各自回学校吃饭、休息。

九、经费预算

xxxx元

十、可行性分析

本次班级活动的整体预算大约为xxxx元,各项支出基本合理,且活动地点在校区附近.总体来看,本次活动几乎不存在安全隐患,我们也做了较为充分的准备,能够确保活动的顺利开展。

十一、活动注意

1.所有同学都应当有强烈的时间和纪律观念,准时在指定的地点集合

2.活动过程中各班委需做好整个活动的组织和协调工作。

3.同学们应注意个人的财产安全。

4.所有同学活动期间请遵守纪律,勿擅自个人行动。

5.活动期间应注意保护周边环境,活动后将所有垃圾全带回学校处理。

十二、人员具体安排:

活动场地确定、道具及食品的购买:所有班委成员

小游戏活动主持人:崔晨

小游戏活动协调人:所有班委成员

特殊情况处理: xxx

备用物品:创可贴、红花油等。

户外群活动方案篇5

春季是一年中最美的季节,为了增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感,我园开展了“拥抱春天,放飞梦想”亲子放风筝活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣,增强体质。

一、活动地点:

攸洲公园

二、活动时间:

20xx年4月16日上午9:30

1、老师带领幼儿在攸洲公园与家长集合(请家长遵守时间按时赶到,为我们的宝贝做个良好的榜样。)

三、活动准备:

1、风筝:幼儿人手一个。

2、请家长准备好幼儿需要的点心(面包、牛奶、饼干、水果等)。

四、活动要求:

1、为了您和宝贝的安全,请您给自己的孩子穿上园服以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。

2、由于孩子在活动中比较活跃,经常会大量出汗,家长可以带一条干毛巾及时帮幼儿擦干身上的汗水。

五、活动安排:

1、(1)参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影;(2)活动前教师提醒家长和幼儿注意的事项。

2、由小班班主任讲解放风筝的一些简单方法,增加活动的趣味性。

3、(1)幼儿集体做热身运动:(幼儿园体操《小苹果》);(2)教师带领幼儿说儿歌,玩手指游戏。

4、在家长和老师的带领下,让孩子们放飞手中的风筝。活动中大家注意孩子和孩子之间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让,相互切磋放飞技能,切不可为了争抢场地进行吵闹等。

5、中场休息。亲子游戏:

(1)《袋鼠妈妈》玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃。

(2)《小动物做游戏》

你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。

你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞。你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬,我们一起爬上山。

六、活动结束

1、本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责,请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子避免去危险的地方,不带幼儿靠近马路的地方玩耍。注意地面是否有障碍物、台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒的东西,带着幼儿绕开,活动过程中教育孩子不要乱跑,统一参与集体活动,不要擅自自由活动或随意离开队伍,有特殊的及时与老师沟通。

2、家长准备带幼儿回家时,必须与本班教师打好招呼才可离开。

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