学校庆“六一”暨贸易节活动方案

一、活动目的

1．通过活动，培养学生合作、组织、应变、表达、创新等各项综合能力；

2．通过活动，培养学生初步的商品价值观和经济交往意识；

3、通过活动，培养孩子们关心他人，温暖他人从点滴做起的习惯

4、通过活动，培养学生的俭朴生活意识和诚信交往意识；

5、通过活动，提升学生公共空间意识，做“公共空间文明大使“和实践者。

二、活动主题

小梦想大梦想圆梦贸易节 讲诚信献爱心情系育才人

三、活动时间

5月31日下午

四、活动地点

学校中心广场、操场、走廊、连廊等校园公共场所（会有具体安排）

五、活动设想：

每个孩子心中都有一个梦想，它可以很大，也可以很小；它可以很远也可以很近；它可以很模糊也可以很清晰。在这个贸易节，让我们一起发现梦想的力量，相互帮助，共同努力，做文明诚信之人。

1 秘密梦想助力人，圆梦小梦想：每个同学写出在当天在贸易节当天想实现的小梦想，它可以是一根解暑的冰棍，它可以是一本有趣的小人书，可以是一次和好朋友去看电影的机会，也可以是一个可爱的毛绒玩具等等。把你的小梦想写在梦想卡上，等待校园里的“秘密梦想助力人”认领你的梦想，帮你完成你的小梦想哦！

2 团结一致，圆梦团体大梦想：我们有很多的团队，也有很多共同的梦想。在前期的调查中，我们了解到彩虹假日小队同学为了实现结对同学的六一节日梦想而努力；足球社团的同学希望通过这次贸易节成立第一笔育才少年足球基金；还有我们的爱鸟社团的同学们希望能够为鸟儿构建舒适而又安全的家园;有的班级希望为班级里增添一个存放牛奶盒大大箱子等等。孩子们的这些梦想很真实，就在我们身边，让我们一起努力，共同实现梦想吧！（提醒：团队梦想需申报）

如果你们的团队梦想能够得到大家的认可，成为大家心动的梦想，我们根据该梦想受认可指数，学校将提供以下优惠：

1提供100--300元不等的梦想助力金

2 提供人流量最多的“特色摊位”

3 提供前期的醒目广告宣传机会

五、活动形式

1.自由设计摊位与制定特殊摊位相结合：每个年级的摊位统一设置在规定的区域，由师生自由设计。大队部在中心广场为入选的梦想团队增设特色摊位。

2.自由定价：价格由卖方确定，买方可以砍价，双方商谈确定成交价格，学校和教师不予干预；

3.自由合作：贸易活动由班级内自由组建商业合作小组，各班可以组建多个贸易合作 小组

4.自由供货：贸易物品可以是各种健康的新旧物品，提倡利用家里闲置物品或者多余物品进行贸易；也可以是在合理指导下进货买卖。

5.自由成交：贸易形式不限，以物换物、以钱购物等，只要双方认可均可成交。

六、前期准备：

1) 各班对本届贸易节进行一个前期的介绍和动员。（本周五）

2）团队梦想的征集：

本周三，四：对学生的梦想进行一个最初的了解，完成梦想卡；

本周五，将孩子们的梦想与班主任沟通，确定竞选“特色摊位”的团队。根据梦想可行性，帮助孩子们明确所要实现的梦想，并且明确分工，利用本周末进行前期准备（根据摊位制作广告海报，进货，以及制定买卖策略等等），进一步完善梦想，布置任务。

下周一，利用品德课以贸易节为主题，进行交流及技术指导。

七、活动规则

1．诚信贸易，公共空间用语礼貌，行为文明。

2．设摊时留有通道，不阻碍同学走动。

3．团队梦想经班主任审核，由大队部确定统一颁发特色摊位营业执照，并提供相应优惠。学生要将营业执照摆放在摊位明显处，凭照经营；无照经营者，“市场管理员”有权责令其整改，直至取消其买卖资格。（5月28号下班前上报各班推选团队梦想店铺的“计划书” ）

4．本次贸易节进行评比，选出最具吸引力摊位广告海报（全部海报的30%），五星级店铺（每个年级店铺总数的30%），最佳班级组织奖若干个。（评比细则见附件）

5、广告海报张贴要求：提倡利用废旧的挂历纸进行广告设计，广告张贴在墙上有瓷砖处，只能用透明胶张贴，不得使用双面胶，不得损坏墙面。广告海报于5月28日—5月30日期间张贴在学校指定区域内。

6．贸易结束后清理干净自己的摊位，保持校园清洁。

7．旧货请看清质量，一经售出后，不再更换和退货；新货出现质量问题，应该实行包换和包退；如果出现“贸易争端”，由大队部组织大队委员以买卖公平原则进行调解和仲裁，买卖双方要服从仲裁；出现“强买强卖”行为的，取消买卖资格。

8．学生同伴合作进行贸易，中高段班级严禁找老师或家长代替守摊，进行交易，低段班级可以适当邀请家长帮忙。

“梦想爱心基金会”工作人员及市场管理员：★付袁

1组：何天琛、樊昊天、王映苏

2组：岑逸辉、王晗、周佩莹

八、具体活动行事历：

时间

活动内容

负责人或部门

备注

5.23

下发“六一”贸易节活动方案，各班对贸易节方案进行解读，前期预热及指导，完成梦想卡的前期调查。

大队部

各班班主任

5、24

根据贸易节方案，布置任务。同学们利用双休日进行前期准备（包括货物的准备，广告海报的制作（1K大小纸张或一半大小）

5.27日

1品德课以“贸易节”为主题进行交流和指导，完成小组分工，方案制定、纪律、规则教育等，指导团队梦想的学生完善《梦想摊位计划书》撰写

2国旗下讲话：宣传贸易节，宣读“圆梦”倡议书

大队部

班主任

5.28

1、各班上报特色梦想申报内容（包含具体的梦想，实施的策略，广告宣传等等)

2、下发各项贸易节评比细则

大队部

班主任

5.28-5.30

学生在学校规定的地方张贴广告海报

各班级

5.30

1、大队部公布团队梦想入选摊位，提供各项优惠措施，发放梦想助理金。

2、指导学生整理并登记好小组欲出售的物品，在封底标注欲售价格。要求：以低价为主，以利于促成交易。

2、各班可张贴班级梦想卡。

班主任

大队部

广告海报评委可以开始评比

5.31上午

大队部下发各店铺营业执照

大队部

5.31下午

“六一”贸易节活动

全体教师

九、活动分工

1．现场总协调：大队部 各部门配合

2． 具体实施：

（1）大队部负责现场总协调，组织部分大队委员设立“贸易仲裁”办公室，解决“贸易争端”；安排 “学生市场管理员”若干名，维持市场秩序；（以上工作人员应该佩戴明显标志）。完成后期活动反馈，以及完成学校电子屏幕ppt制作。

（2）年级组负责年级组统一协调，并且负责至少完成一篇通讯报道上校网（从不同角度来写，力求不一模一样的报道），于6月1日下班前及时上传校园网，并上传精选现场照片到上传到ftp—yc—资料照片---****贸易节---XX年级

（3）班主任负责宣传贸易节，教育学生文明行为，指导学生完成“梦想计划书”，组织学生进行交流并安排好班级贸易活动。

（4）总务处负责根据需要提供后勤服务。

十、贸易节各机构安排

1.贸易仲裁委员会委员

2.市场管理员委员会

3.梦想爱心基金会

4. “最佳摊位广告海报”评比委员会（大队部宣传部成员）

5、“最佳五星级店铺”评比委员会（各年级组长，现场巡视并给与评分）

6、“最佳班级组织奖评比委员会（各位中层以上领导及年级组长，现场巡视并给与评分）

杭州市育才外国语学校大队部

****年5月23日